Presentación para el taller de escritos CELU 2014

1. CELU
Taller de evaluación de escritura
OCTUBRE-NOVIEMBRE 2014
Comisión Académica para evaluación CELU
Equipo Académico: Silvia Prati
Alejandra Elichabe y Claudia López Camelo
Asistencia: Miranda Trincheri y
Laura Ascenzi

2. Objetivos
Destinatarios
Forma de trabajo
Certificación
Cronograma de trabajo
Detalle de actividades

3. Objetivos
• Dar a conocer el modo de evaluar de los profesores que
participan de las mesas de exámenes CELU y su
fundamentación en el enfoque utilizado.
• Que los profesores reflexionen sobre la escritura en
lengua extranjera y sobre las posibilidades lingüísticas de
sus alumnos, a fin de guiarlos en el aprendizaje para
lograr una inserción eficaz en una nueva comunidad de
habla.
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4. Destinatarios
 Evaluadores del CELU con experiencia
 Profesores del área de ELSE que tienen
vinculación con alguna de las universidades
miembro del Consorcio ELSE
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5. Forma de trabajo
 Modalidad a distancia: cada uno completa el taller en
el horario que prefiere.
 3 Módulos:
Módulo 1: Bibliografía
Módulo 2: Discusión
Módulo 3: Evaluación
 3 actividades: 1: análisis de consigna CELU
2: evaluación y discusión de niveles
3: evaluación y entrega de planillas
la actividad 3 es requisito para obtener el certificado del
taller y tiene fecha de entrega (ver siguiente diapositiva)
 2 foros: se habilitará 1 foro de discusión para el Módulo
2 (de participación obligatoria) y otro foro al finalizar el
taller.
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6. Certificación
 Se entregará un certificado digital con el título del curso y
una duración de 15 (quince) horas.
 Lo recibirán todos los que cumplan con la actividad 3 en
tiempo y que, además, intervengan por lo menos una vez
en el foro.
 La actividad no recibe nota ni aprueba o desaprueba. El
certificado señala el cumplimiento del curso, no el
desempeño.
 Los certificados se confeccionarán con los datos provistos
para la inscripción (apellido, nombre y número de
documento). Si tienen alguna duda y/o cambio con los
mismos, por favor escribir a
mirandatrincheri.celu@gmail.com
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7. Cronograma de trabajo
Nro de
módulo
Consigna Tipo de actividad Fechas
Bibliografía
1
Analizar una
consigna
respuesta individual 5 al 12 de octubre
Discusión 2 13 al 30 de octubre
Evaluación 3
Consensuar
y evaluar
Evaluar 20
textos de
dos
consignas
diferentes
completar planilla de
evaluación
discutir en Foro
completar planillas de
evaluación.
(Actividad con entrega
obligatoria)
31 de octubre al 12 de
noviembre
Entrega: 12 de noviembre
Devolución: 24 de nov.

8. Detalle de actividades
Actividad 1: LEER TEORÍA, ANALIZAR dos CONSIGNAS DE
EXAMEN Y DESCRIBIRLAS
 Material: textos (partes) relativos al enfoque y evaluación CELU, dos inputs y
consignas de exámenes CELU.
 Tarea: describir las características de las “respuestas esperadas” a las
consignas de examen.
Actividad 2: LEER 20 TEXTOS DE ESTUDIANTES, OBSERVAR
LOS NIVELES DADOS Y EVALUAR EL RESTO
 Material: planilla holística de evaluación, input (audio) y consigna de examen
CELU, escala holística, guión. Y 20 textos de candidatos CELU
 Planillas digitales
 Tarea: analizar, evaluar y participar en un foro.
Actividad 3 : EVALUACIÓN FINAL
 Material: dos planillas holísticas, dos inputs (textos) y dos consignas de
examen CELU, dos escalas holísticas. Y 20 textos de candidatos CELU
 Tarea: evaluar dos grupos de diez textos cada uno.