COMUNICACION ORAL Y ESCRITA

1. UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
Nombre:Sarahy Corobo
C.I: 23.575.725
Secc: MB08MOS
Cabudare- Mayo 2015

2. Es una declaración de algo para darlo a entender. Puede
tratarse de una locución, un gesto o un movimiento corporal.
La expresión permite exteriorizar sentimientos o ideas:
cuando el acto de expresar trasciende la intimidad del sujeto,
se convierte en un mensaje que el emisor transmite a un
receptor.

3. Artístico : es la expresión en
la que mediante texturas
,colores ,figuras , tamaños
materiales etc muestran lo que
se siente o se piensa
Teatral: es utilizado
mediante un lenguaje
escénico.
literaria: se da mediante la
escritura y se expresan las
emociones o pensamientos
mediante textos , novelas,
poemas etc.

4. Corporal: es un comportamiento
exterior espontaneo o intencional
que expresa las emociones y
sentimientos
Facial : es la manifestaciones
de las emociones a través del
rostro
Sonora: se expresa a través
de señales acústicas es
decir música
Oral : mediante esta
expresión es mostrado los
pensamientos , las
emociones por la palabra

5. Descripción: se refiere
a los rasgos físicos y
morales expresados en
un dibujo
Narración: es un relato
de sucesos que se
ordenan de manera
que tenga coherencia
puede ser real o ficticio

6. Argumentación: se
utiliza para persuadir
a los lectores
Exposición: es la forma
lingüística en la que se
ofrece información sobre
algún acontecimiento o
un contenido
El análisis: es la
clasificación de la
información según su
semejanza

7. Se refiere a la forma de comunicación verbal,
que emplea la palabra hablada, integrada por
un conjunto de signos fonológicos
convencionales, como modo de exteriorizar
las ideas, sentimientos, pedidos, órdenes, y
conocimientos de una persona
consiste en exponer, por medio de signos convencionales
y de forma ordenada, cualquier pensamiento o idea.
En cualquier expresión escrita existen dos componentes:
1. El objetivo es el hecho o tema a expresar, es decir, la
situación por la que se escribe.
2. El personal o subjetivo, es decir, lo que se manifiesta
al comunicar

8. La narración de cuentos y otro tipo de relatos:
es un método muy útil para el perfeccionamiento
de la expresión oral se deben escoger los cuentos
según la edad y estar muy pendientes de cómo
son narrados
Recitación de poesía o otros textos : es
necesaria el intercambio de ideas para la
mejor compresión de un texto poético
Dramatización: en la educación artística
es importante fomentar la expresión
teatral
Debate: la discusión es mas
informal que el debate y es
usado como un método en
educación básica

9. El simposio: es una
charla o exposición
que tienen los
alumnos para dar una
información
Mesa redonda: es una
discusión socializada en
donde llegan a un acuerdo
El panel : consiste en una
discusión informal acerca
de un tema determinado
por parte de un grupo de
alumnos
Conferencias escolares : es
la forma mas común y
apropiada de los ejercicios de
declamación

10. Cartas : es un medio de
comunicación escrito en el cual
se emite un mensaje para un
receptor estas se dividen en :
El memorándum: es un escrito
breve en donde se da un
comunicado o instrucción ,
recomendación etc. •Oficio: es una comunicación
escrita que mayormente se usan
en casos legales o
gubernamentales por lo que se
dividen en dos:
•Exterior
•Interior
Privadas
Comerciales
Oficiales

11. Artículos: normalmente se
encuentra en distintos tema
como la política, la ciencia ,
sucesos y farándula
El ensayo: es explicar un tema y
sacar lo mas importante en lo cual
puede tratar de diversos temas.
El informe: es un texto que se
da cuenta del estado actual o
de los resultados de un
estudio o investigación sobre
un asunto específico
Mapas conceptuales

12. Básicamente se conocen los conceptos y las partes de comunicación
con anterioridad , la cuales son : el mensaje , receptor , emisor,
código, pero también se usan símbolos y señas el cual nos permite la
transmisión del mensaje siendo diferente tipo de lengua
Función referencial: esta función nos permite ver el
significado de las cosas por medio de este se puede demostrar
el mundo físico mediante un mensaje de dicha descripción
Función sintomática : al
expresarse se muestra la
información que emitimos
personalmente
Función fática: es la que se
usa para ir al punto de una
determinada conversación

13. Barbarismo: son palabras de
origen extranjeros usadas en
el lenguaje propio.
Solecismo: es cuando las
palabras no concuerdan

14. Cacofonía: se
conocen comúnmente
como las muletillas
Anfibología: es cuando en
un mensaje esta presente el
doble sentido.

15. La comunicación es de suma importancia para el desarrollo del individuo
desde temprana edad es por esto que el saber usar las herramientas que
ofrecen las expresiones tanto oral como escrita brinda al individuo el
poder de desenvolverse en la vida cotidiana para que su mensaje al
entorno a la sociedad sea claro y preciso. Es importante fomentar las
diferentes formas de expresarse desde la educación básica a la
universitaria.