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  • 4. HIPÓTESIS : El aprendizaje en estudiantes de grados superiores es más efectivo en un ambiente que les permita interactuar con el medio ambiente y en el cual se promueva el respeto por el otro, facilitando el desarrollo de sus potencialidades.
  • 5. Si queremos cambiar la forma de aprender de nuestro alumnado, debemos modificar también la forma en la que les enseñamos. J. I. Pozo