El modelo constructivista enfatiza que el conocimiento se construye mediante la interacción de factores cognitivos, sociales y afectivos. Se centra en la importancia de la interacción con objetos de conocimiento y otros, así como en la significatividad del aprendizaje. Además, el método de proyecto se presenta como una estrategia pedagógica que fomenta el aprendizaje significativo y la adaptación en un entorno de confianza.