El documento habla sobre la importancia de la comunicación y las habilidades de pensamiento crítico en las ciencias, las matemáticas y la tecnología. Se enfatiza la necesidad de que los estudiantes aprendan a expresar ideas, adquirir comprensión, interpretar y participar en discusiones de grupo. También deben desarrollar habilidades numéricas básicas y capacidad de cálculo mental para evaluar argumentos y usar la tecnología de manera efectiva.

1. Comunicación: El discurso de la ciencia, las matemáticas
y la tecnología exige la capacidad de comunicar ideas y “La mente siempre tiene ra-
de compartir información.
zón, mientras que el apetito
y la imaginación pueden
Todos deberíamos equivocarse.”
tener las destrezas
que nos permitan: HÁBITOS
 Expresar por
escrito y oralmente
DE LA
las ideas básicas
MENTE
 Adquirir comprensión
 Interpretar
 Participar en discursos de grupo
Destrezas de respuestas criticas: La educación debe de
preparar a las personas para leer y a escuchar.
Los estudiantes deben aprender a observar y ponerse en
guardia contra los siguientes signos.
 Argumentos no explícitos
 Se mezclan cantidades absolutas y proporcionales
 Se utilizan atribuciones vagas, entre otras.

2. En el curso de la historia la humanidad se ha
Refuerzo de los valores sociales generales: La ciencia Estas capacidades requieren que las personas me-
preocupado por transmitir valores, actitudes y
se puede considerar como revolucionaria y conserva- moricen y sean capaces de recordar hechos numéri-
habilidades de una generación a otra.
doras. cos.
El conjunto de valores, actitudes y destrezas
Actitudes hacia el aprendizaje de la ciencias, las ma- Dos tipos de calculo mental:
son considerados Hábitos de la
temáticas y la tecnología: Los alumnos ven a la cien-
Mente.  La adición de cualquier numero.
cia solo como una actividad académica y no como
La Ciencia es la aplicación siste- una forma de comprender el mundo en el que viven.
 La multiplicación y división.
mática de algunos valores hu-
Escepticismo informado: La mayoría de los científicos
manos altamente reconocidos. Destrezas de cálculo: La matemáticas escolares sig-
son escépticos respecto a las nuevas teo-
nifican hacer cálculos en papel.
CURIOSIDAD: Los científicos crecen en la rías, el escepticismo puede ayudar a los
curiosidad. La educación en la ciencia sirve estudiantes a sopesar el valor social del La calculadora ofrece mas ventajas práctica encima
tanto a los estudiantes como a las sociedad. escepticismo sistemático. del papel, pero se debe aprender a utilizar de mane-
ra inteligente.
APERTURA A El valor social de la ciencia , las matemáti-
NUE- VAS IDEAS: cas y la tecnología: Estas disciplinas han La clave que los estu-
Son esenciales para mejorado la calidad de la existencia hu- diante comiencen a
el crecimiento de mana y los estudiantes deben de conver- utilizarlas desde tem-
la ciencia . tirse en partidos decididos de ella. prana edad.
Para logar el uso
efectivo integral de la
Calculo: La experiencia repetida con los cálculos en
calculadora se necesi-
contextos significativos, favorecen la capacidad supe-
ta ser capaz de leer ,
rior de juzgar.
seguir instrucciones paso a paso, redondear el nu-
Habilidades numéricas básica: En la vida cotidianas mero y juzgar las respuestas.
uno debe de ser capaz de hacer cálculos mentales
RECOMENDACIONES Estimación: La habilidad para estimar se basa en el
simples.
sentido de cual es el grado adecuado de precisión en