Este documento explora opciones para que los profesores den sus clases sin usar papel, lo que podría ahorrar dinero e impactar positivamente el medio ambiente. Examina por qué seguimos dependiendo del papel a pesar de las alternativas digitales disponibles y ofrece sugerencias como enviar materiales por correo electrónico, usar sistemas de manejo de cursos, bibliotecas virtuales y herramientas en línea para asignaciones, encuestas y exámenes. Concluye que se necesita un cambio de actitud entre los profesores para aprove

1. El profesor verde
Cómo dar tus clases sin usar papel
José A. Mari Mutt
Profesor “paperless”
desde el 2007

2. Contexto y realidades
La universidad busca alternativas para
economizar dinero y ser más eficiente.
El uso de papel en los cursos acarrea un
costo sustancial para la institución, los
estudiantes y el ambiente.
El uso innecesario de papel causa una
pérdida considerable de tiempo para los
profesores y los estudiantes.

3. Objetivos
Considerar por qué
seguimos usando papel
en nuestros cursos.
Evaluar si estamos
preparados para
enseñar sin usar papel
Explorar opciones para
enseñar sin papel

4. ¿Por qué continuamos usando
tanto papel en los cursos?
¿No hay sistemas
confiables de
comunicación?
¿La información digital
puede desaparecer?
¿Toma demasiado
tiempo y esfuerzo?
¿Es molestoso leer en la
pantalla?
El uso de papel no
le cuesta dinero al
profesor.
Estamos
satisfechos con
nuestra rutina.

5. ¿Estás preparado para enseñar
sin usar papel?
¿Imprimes la mayor parte de lo que
recibes electrónicamente?
¿Crees que la única información válida se
publica en libros y revistas impresas?
¿Consultas un diccionario impreso?
Si vas a faltar a clase, ¿llamas para que
coloquen un aviso en la puerta del salón?

6. Uso típico del papel en
nuestros cursos
Prontuario
Lecturas
Asignaciones
Encuestas y evaluaciones
Pruebas cortas y exámenes

7. Alternativas para el
prontuario impreso
Enviarlo por correo
electrónico
Colocarlo en uprm
o en el sistema de
manejo de cursos
(SMC- Moodle,
Edu2.0, etc.)

8. Alternativas para el material
de lectura
Reserva virtual de la Biblioteca
General
Escanearlo y enviarlo por correo
electrónico, entregarlo en CD, copiarlo a
un “pen drive” o colocarlo en línea
Enlaces a recursos disponibles en
Internet (Wikipedia, YouTube, Google)

9. Alternativas para el material
de lectura

10. Alternativas para recibir y
entregar asignaciones impresas
Documento Word enviado por correo
electrónico o por la herramienta de
asignaciones del sistea de manejo de
cursos (SMC).
Las tareas se corrigen usando “track
changes” o manualmente y se devuelven
por la misma ruta que llegaron.

11. Corrección con la computadora

12. Corrección manual

13. www.wacom.com- $69

14. Alternativas para las encuestas
y evaluaciones impresas
Herramienta de encuestas del SMC
zoomerang.com, surveymonkey.com

15. Alternativas para las pruebas
y los exámenes impresos
Ofrecer pruebas y exámenes en línea

16. Opciones del SMC para reducir
la deshonestidad académica
Reducir la ventana para comenzar la prueba
Reducir la duración del examen
Presentar las preguntas de una en una
Presentar las preguntas y las alternativas al azar
Usar un banco de preguntas
Proveer solamente los resultados de la prueba
Ofrecer la prueba en un salón de computadoras

17. En resumen... necesitamos es un
cambio de actitud
La tecnología para enseñar sin usar
papel está disponible hace mucho tiempo.
Los estudiantes y la administración
están preparados... el responsable del
uso de papel en los cursos es el profesor.

18. Comentarios y preguntas
josemari.info