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Lo real Lo posible Lo necesario
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LO REAL, LO POSIBLE Y LO NECESARIO

  • 1. Lo real Lo posible Lo necesario • Es llevar a la práctica lo necesario, es una tarea difícil para la escuela. • La tarea es difícil porque: 1. La escolarización de la lectura y escritura plantean problemas. 2. Los propósito a leer y escribir son diferentes a la lectura y escritura fuera de la escuela. 3. La distribución de contenidos puede conducir a parcelar el objetivo de enseñanza. 4. Controlar el aprendizaje lleva a poner aspectos accesibles a la evaluación. 5. La distribución de derechos y obligaciones entre maestro y alumno determina los conocimientos y estrategias. • Hacer el esfuerzo de conciliar las necesidades con el propósito de formar lectores y escritores. • Generar condiciones didácticas que permitan poner en escena una versión escolar de la lectura y la escritura. • Articular los propósitos didácticos con propósitos comunicativos actuales. • A partir de la organización de proyectos resolver otras dificultades. • Crear un nuevo equilibrio entre la enseñanza y el control. • Hacer de la escuela una comunidad de lectores que ayudan a los textos buscando respuesta para los problemas. • Hacer de la escuela una comunidad de escritores que producen sus propios textos. • Hacer de la escuela un ámbito donde la lectura y escritura sean practicas, vivas y vitales. • Preservar el sentido, el objeto de la enseñanza para el sujeto del aprendizaje. • Preservar en la escuela el sentido de la lectura y la escritura tiene como prácticas sociales para lograr que se apropien de ellas.