Este documento trata sobre la importancia de crear conciencia ecológica en la comunidad educativa para proteger el medio ambiente. Propone diseñar estrategias metodológicas para involucrar a la comunidad educativa en la preservación de los recursos naturales a través de proyectos, talleres, y celebraciones de fechas especiales. Finalmente, busca establecer planes de acción que conduzcan a la protección de los recursos naturales a través del cambio de hábitos como el manejo de residuos y el uso del agua.

2. Conciencia ecológica para salvar el medio ambiente

3. Conciencia ecológica para salvar el medio ambiente

4. Conciencia ecológica para salvar el medio ambiente
Diseñar
estrategias
metodológicas
para ola
vinculación de la
comunidad
educativa en la
preservación de
los recursos
naturales.
Despertar
conciencia en
la comunidad
educativa
sobre la
necesidad de
proteger el
medio
ambiente

5. Sensibilizar a
la comunidad
sobre los
problemas
ambientales-
Concientizar a
comunidad
educativa
acerca de la
importancia del
proyecto
ambiental
Contribuir a
los cambios
de hábitos en
el
saneamiento
ambiental
Brindarle a los
estudiantes del
grado once para
que se vinculen al
proyecto ambiental

6. Conciencia ecológica para salvar el medio ambiente
Trazar planes de acción
que conlleven a la
protección de nuestros
recurso naturales
Tiene una
perspectiva
interdisciplinaria.
Puede
trabajarse a
través de
proyectos de
aula

7. Falta de políticas en
manejo de recursos
naturales .
Deforestación y tala
indiscriminada de
bosques.
Mala calidad del
agua
Deterioro del suelo.
Utilización excesiva
de químicos en el
suelo.
Manejo inadecuado
de residuos sólidos

8. Etapa de
sensibilización
Etapa de formación
de equipos de
trabajo
Etapa de campo
y convivencia
Conciencia ecológica para salvar el medio ambiente

9. Cambios en el manejo
de residuos
Control en el uso del
agua
Cambio en técnicas
de cultivo
Cambio en técnicas
de cultivo

10. Conciencia ecológica para salvar el medio ambiente
Ejecución de
talleres de
sensibilización
Proyectos de
aula en las
distintas áreas
Organización de
grupos de
trabajo
Celebración de
fechas especiales

11. PROYECTO CONSTRUCCIÓN
DE CERCAS VIVAS
CONFERENCIA DE
CORTOLIMA
CELEBRACIÓN DÍA MUNDIAL
DE LA TIERRA
TRABAJO DE ESTUDIANTES
PROYECTO CONSTRUCCIÓN
DE BARRERA VIVA

12. HACER
COMUNIDAD
HACER
SEGUIMIENTO
VINCULAR
LOS NIÑOS
PRIORIZAR
LO
INMEDIATO

13. ¿COMO CONTRUIR UNA
CIUDANIA AMBIENTAL?

14. ORGANIZAR LOS PARTICIPANTES EN
GRUPO DE CUATRO ESTUDIANTES

15. CADA GRUPO REALIZA UN CENSO ENTRE
LOS PARTICIPANTES DE LAS
PROBLEMATICAS AMBIENTALES
LOCALES

16. DE LAS SITUACIONES IDENTIFICADAS
ESCOJA UNA.
IDENTIFIQUE LAS CAUSAS QUE
ORIGINARON DICHA PROBLEMÁTICA.

17. PLANTEA LAS AMENAZAS Y LA
POBLACION VULNERABLE

18. ARGUMENTA POSIBLES
SOLUCIONES

19. ESTRATEGIAS
PARA VINCULAR
LA POBLACION A
LA PROPUESTA

20. COMO GESTIONAR
RECURSOS PARA
EJECUTAR LA
PROPUESTA

21. JUSTIFICA LA IMPORTANCIA DE LA
PROPUESTA

22. CADA GRUPO PRESENTA LA
PROPUESTA DE UNA MANERA
CREATIVA