El documento describe un proyecto para crear una biblioteca multimedia bilingüe en la Escuela de Educación Especial y Formación Laboral No 29 "Dr. Osvaldo Magnasco". El proyecto usa las TIC para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje de estudiantes sordos e hipoacúsicos. Los estudiantes crearán materiales como un diccionario de lengua de señas, vocabularios y cuentos usando herramientas multimedia para representar la lengua de señas, escrita y oral.

1. ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y DE FORMACIÓN LABORAL Nº 29 “Dr. Osvaldo Magnasco”

7. FUNDAMENTACIÓN A partir de un proyecto integrado entre las áreas de escolaridad e informática, nos propusimos realizar con recursos informáticos, distintos materiales para la enseñanza, aplicación y ejercitación del área del lenguaje. Al acceder nuestros alumnos a la computadora, nos encontramos con la dificultad que su escaso conocimiento del lenguaje oral y escrito, conformaba una enorme barrera para el aprendizaje de las herramientas informáticas. Desde esta realidad, nos preguntamos de qué manera podrían nuestros alumnos no alfabetizados apropiarse de los conocimientos y herramientas informáticas en forma entusiasta y significativa. Surge entonces la necesidad de incorporar la informática a un proyecto bilingüe de enseñanza.

10. PLAN DE TRABAJO Se confeccionará en el Gabinete de Informática, en un trabajo interdisciplinario entre las áreas de Informática, Escolaridad y LSA, el material que constituirá la “Biblioteca multimedia bilingüe”, a la que podrán ingresar alumnos, familiares y comunidad educativa en general. Se propone en principio abarcar la confección de un “Diccionario de LSA” , “Vocabularios” y “Cuentos tradicionales” . La confección de este material tiene un largo proceso de recopilación de datos, de edición de imágenes y de producción.