Proyecto colaborativo
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Este documento resume los principales aspectos de la religión hinduista. Explica que se originó en el valle del río Indo hace miles de años a partir de la mezcla de cultos locales. Describe sus libros sagrados más antiguos, los Vedas, y algunos de sus dioses principales como Brahma, Visnú y Siva. También habla del sistema de castas hindú y de las creencias fundamentales como el dharma, el karma y la reencarnación del alma.
Ética Cristiana
Este documento resume la vida y pensamiento de San Agustín de Hipona, uno de los padres de la Iglesia más importantes. Explica que San Agustín concibió la existencia de una ley natural derivada de la ley eterna de Dios. También distinguió entre la ciudad de Dios y la ciudad terrena. San Agustín consideraba que la autoridad política debía ejercerse como un servicio para guiar al pueblo hacia la justicia.
Docentes - Estudiantes
El documento presenta los nombres y especialidades de tres personas: Javier Jaramillo Velez como especialista en Historia Contemporánea de Colombia y Desarrollo Regional, Ricardo de la Cruz Ospina Rivera como especialista en Gerencia en Informática, y Ana Maria Valencia Isaza como especialista en Pedagogía para la Docencia Universitaria.
Alternativas de grado
Este documento presenta una guía general para la estructura de un trabajo de grado relacionado con una investigación de mercados o un plan de negocios. Incluye secciones como la introducción, definición del problema, objetivos, marco teórico, análisis de la situación y competencia del mercado, metodología, recolección e interpretación de datos, definición del mercado objetivo, objetivos y estrategias de marketing, resultados, toma de decisiones, y bibliografía. El documento ofrece una plantilla básica para organizar un proyecto de
Informe pasantía
El documento describe los elementos constitutivos de un informe de pasantía. Estos incluyen el título, la caracterización de la organización, la descripción del cargo y funciones, el perfil del supervisor, la programación, el plan de trabajo, el visto bueno del supervisor, el informe de actividades, las referencias bibliográficas y los anexos. Explica cada uno de estos elementos y proporciona ejemplos.
Estructura de un Trabajo de Grado
Este documento describe la estructura típica de un trabajo de grado, incluyendo secciones como título, tema, resumen, problema, objetivos, justificación, marco de referencia, diseño metodológico, resultados, recursos, conclusiones, recomendaciones y bibliografía. Explica el propósito y contenido de cada sección, con énfasis en describir claramente el problema de investigación, establecer objetivos específicos y alcanzables, y explicar el enfoque metodológico para abordar el tema.
Reglamento de trabajo de grado de pregrado
Este documento modifica la resolución anterior sobre las normas para la presentación de trabajos de grado de pregrado en la Corporación Universitaria Santa Rosa de Cabal. Se modifican aspectos como la inscripción del trabajo, el tiempo para formular el anteproyecto, y se definen con más detalle las etapas, roles y criterios de evaluación del trabajo de grado.
Suispa risaralda 05 de diciembre de 2012
Este documento presenta datos sobre el consumo de sustancias psicoactivas en el departamento de Risaralda, Colombia. Reporta las prevalencias de vida, último año y casos nuevos de diferentes sustancias como alcohol, tabaco, marihuana, cocaína y medicamentos, basándose en estudios nacionales de 2008 y 2011. En general, los niveles de consumo son más altos en Risaralda que a nivel nacional, destacándose el mayor consumo de marihuana, heroína y tranquilizantes. El documento provee esta información para caracterizar
Repasemos clásicos
Los filósofos clásicos griegos y romanos sentaron las bases del pensamiento occidental. Platón y Aristóteles exploraron temas como la política, la ética, la metafísica y la epistemología. Sus ideas han influenciado el desarrollo del pensamiento a lo largo de los siglos.
SocrateS
Sócrates (469-399 a.C.) fue una figura histórica de la antigua Grecia que no dejó escritos propios. Se conocen detalles sobre su vida y pensamiento a través de fuentes adversas y favorables. Sócrates creía que la sabiduría consistía en reconocer nuestra propia ignorancia. Usaba el método de la mayéutica (arte de dar a luz ideas) a través del diálogo para ayudar a otros a descubrir definiciones universales. Fue condenado a muerte por corromper a la ju
Guia apa 6ta (2)
Este documento presenta una guía sobre el estilo APA para la redacción de trabajos de investigación. Explica el formato general, orden de las partes, citas en el texto y lista de referencias. Resalta que el Manual de publicaciones APA es la fuente autorizada y que esta guía provee un resumen de los aspectos más consultados sobre el formato y normas de citación.
Tecnicas de trabajo en grupo
Este documento presenta varias técnicas grupales que pueden ser utilizadas en el aula, incluyendo lluvia de ideas, interrogatorio grupal, foro, entrevista colectiva y discusión de gabinete. Describe los principales usos, ventajas y desventajas de cada técnica, así como cómo aplicarlas de manera efectiva para promover la participación y discusión entre los estudiantes.
Normas icontec
Este documento presenta las normas y lineamientos para la elaboración de documentos académicos y técnicos. Detalla los formatos y estructuras recomendados para títulos, subtítulos, tablas, figuras, bibliografía, anexos y otros componentes. También explica los elementos y características de informes, actas y otros tipos de documentos.
El arte de escribir
El documento proporciona instrucciones para escribir textos de calidad. Sugiere determinar el propósito e intención del escrito, el formato y estructura, y revisar el sentido, vocabulario, ortografía, puntuación y sintaxis. Recomienda realizar varios borradores y versiones hasta lograr un escrito pulido sin errores.
semana por la paz
Este documento presenta el plan de una semana de talleres escolares sobre temas relacionados con la paz y el matoneo escolar. Cada día se enfocará en un tema diferente impartido por un área académica y concluirá generando compromisos para combatir el matoneo. Las actividades incluyen un concurso de carteleras y sociodramas para plasmar dichos compromisos. Los talleres se desarrollarán en la primera hora y sus conclusiones nutrirán un compromiso grupal para la cartelera del concurso. Se formará un grupo de estudiant
Analisis de resultados
Este documento presenta los resultados de dos instrumentos aplicados a estudiantes y acudientes para evaluar factores intrínsecos y extrínsecos relacionados con el interés en el estudio. Se identificaron varios datos atípicos que sugieren sobrevaloraciones o discrepancias entre las respuestas de estudiantes y acudientes. Por ejemplo, los acudientes informan un mayor apoyo en las tareas escolares de lo que reportan las estudiantes. El documento analiza estas diferencias para comprender mejor los factores que influyen en el interés y desempeño acadé
Instrumentos
Este documento presenta dos cuestionarios, uno dirigido a estudiantes y otro a sus acudientes, con el objetivo de evaluar el apoyo familiar y escolar que reciben las estudiantes. El cuestionario para estudiantes contiene preguntas sobre el interés de la familia por los temas escolares, el sentimiento de competencia que le transmiten y el apoyo para desarrollar proyectos personales. El cuestionario para acudientes evalúa su interés por la educación de la estudiante, cómo la motivan y ayudan en sus estudios, y la relación
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Proyecto colaborativo
- 2. Haz clic en la imagen para que tengas acceso a mucha información acerca de la historia de las herramientas que Google brinda a sus usuarios….
- 3. ELABORADO POR Estudiantes Diplomado Herramientas Web 2.0 U. C. P. R.
- 4. JUSTIFICACIÓN La educación en la actualidad debe estar sincronizada con la tecnología para convertirla en su aliada y apoyo, haciendo que los actores de este proceso la utilicen como un recurso invaluable para su formación integral. Este trabajo colaborativo ayuda a que el docente planee sus actividades a través del aprovechamiento de los instrumentos ofrecidos por ésta compañía
- 5. OBJETIVO GENERAL Implementar l as herramientas con gran influencia pedagógica que ofrece Google para la labor docente, entre ellas: Chat, Videoconferencia, Google Talk, Gmail, Blogger, Google Docs, Google Groups, Google Calendar y Youtube, en las diferentes áreas del conocimiento, de las instituciones educativas del departamento de Risaralda.