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Proyecto de protagonismo y ciudadanía.
I IDENTIFICACIÓN.
Título del proyecto: Cuidemos nuestra casa común.
Institución: Escuela Salesiana San Luis.
Ciudad: Concepción.
Responsables:
 Docentes.
 Alumnos.
 Padres.
Localización: Comunidad Educativa San Luis.
II FUNDAMENTACIÓN:
El Papa Francisco, en su encíclica laudato si, nos invita reiteradamente al
diálogo, a todos los niveles y entre todos los actores que están envueltos, para
que juntos afrontemos la dramática crisis de nuestros días. Nos invita a que
cuidemos nuestra casa común, que debemos valorar el regalo que Dios nos
hizo en la belleza del mundo creado, nos inculca un profundo respeto por toda
la Creación y la protección del medio ambiente, el cual muy a menudo,
explotamos con avaricia en lugar de usarlo correctamente para el bien, y nos
perjudicamos los unos a los otros.
El Papa nos ofrece cuidar el planeta Tierra, nos desafía en cuanto a nuestra
visión del mundo en el que estamos inmersos, los temas del cuidado de la
Creación de Dios, la ecología integral, el deterioro del medio ambiente, la
cultura del descartes y el llamado a crear una cultura de solidaridad. Además,
el Papa Francisco expresa su preocupación porque estamos perdiendo la
actitud de asombro, contemplación y escucha de la Creación.
El cuidado y el amor de la Creación, el compromiso por la ecología, estaremos
promoviendo en el cuadro de la vida de cada día, educándonos y educando a
los jóvenes, adolescentes y niños a respetar la naturaleza y a cuidarla, a usar
los bienes con moderación preservando el bien de todos. Nuestra misión es la
de formar y desarrollar una mentalidad y una actitud ecológica como parte de
una educación integral en los discentes.
En el segundo ciclo de la E.E.B. de la Escuela Salesiana San Luis
promovemos una formación integral en nuestros estudiantes dentro del
sistema preventivo de Don Bosco, fomentamos la formación académica
paralela a una educación en valores humanos que conlleva a una madurez
emocional y a una mayor habilidad para tomar decisiones, solucionar
problemas y convivir en paz y en armonía.
Con el objetivo de sensibilizar a todos los actores involucrados en el segundo
ciclo de la Escuela Salesiana San Luis en la importancia de vivir en un
ambiente limpio, un ambiente donde reine la armonía entre los estudiantes y
docentes, un ambiente donde se contemple la belleza de la naturaleza ante la
mirada de nuestro Dios creador de todo lo que existe, encaramos este
proyecto para lograr los objetivos propuestos, mediante una campaña que
impacte ante la sociedad local, en la que cada uno de los estudiantes,
docentes y padres de familia se sientan comprometidos.
III OBJETIVOS:
 General:
Reconocer la importancia del cuidado del medio ambiente teniendo como
documento estándar el Laudato Si.
 Específicos.
1. Sensibilizar a los alumnos sobre el cuidado del ambiente escolar
doméstico y comunal.
2. Desarrollar en los alumnos la importancia de una relación armoniosa
entre todos dentro de las salas de clases.
3. Lograr en los alumnos la práctica de las tres R. reducir, reciclar y
reutilizar.
4. Organizar talleres y encuentros con alumnos del segundo ciclo.
5. Reconocer la importancia de vivir en un espacio saludable y libre de
basuras.
6. Organizar talleres y encuentros con padres de familia del segundo
ciclo.
7. Desarrollar temas relacionados con la ecología integral
transversalmente en las diferentes asignaturas.
8. Implementar temas referentes a la Creación y la grandeza del Dios
creador en E.R.E.C.
9. Desarrollar destrezas y habilidades artísticas relacionadas con el
Laudato si en cantos, poesías, teatros, danzas, entre otros.
V CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
Mes. Semanas. Actividades.
06 Tercera. Socialización del Proyecto y sensibilización a cargo de
los docentes de cada institución.
Presentación y práctica de la canción Salmo de la
Creación en el segundo ciclo. Lunes 19.
Desarrollo de la primera unidad del laudato si dentro de
la asignatura de EREC. Concepto de laudato. Encíclica.
Oración del Papa Francisco para nuestra Tierra. Jueves
22.
06 Cuarta. Presentación y desarrollo del proyecto de arborización
de la escuela por alumnos del segundo ciclo. Martes 27
Desarrollo de la unidad Una necesidad urgente. Página
8. Miércoles 28.
Montaje y filmación de un mini documental sobre el
cuidado de la casa común inspirado en los mensajes del
Papa Francisco en su encíclica laudato si. Segundo
ciclo, dicho documental será subido en You Tube.
07 Primera. Preparación de materiales ilustrativos sobre el tema,
afiches, imágenes, mensajes.
Presentación y práctica de la canción Laudato si mi
signore.
Desarrollo de la unidad Qué le sucede a nuestra casa
común. Página 10.
Práctica de danza Madre Tierra.
Segunda. Vacación de invierno.
Tercera. Vacación de invierno.
Cuarta. Aula taller sobre la Casa Común para los alumnos del
segundo ciclo a cargo del profesor Miguel.
Desarrollo de la unidad El Evangelio de la Creacion.
Página 12.
Preparación de obras teatrales sobre El cuidado de la
Casa Común en el cuarto, quinto y sexto grado.
08 Primera. Preparación de carteles acerca de los tipos de basuras y
su correspondiente tratamiento.
Charla sobre las 3 R para los alumnos del ciclo.
Desarrollo de la unidad Las raíces humanas de la crisis
ecológica. Página 14.
08 Segunda. Desarrollo de la unidad sobre Ecología integral. Página
16.
Pequeño acto de LA CASA COMÚN con danzas Madre
Tierra y Bienvenido San Juan Bosco por su mes, canto
del Laudato si, canto del Salmo de la Creacion, obras de
teatro de cada grado del segundo ciclo. Proyección de
los documentales subidos a You Tube.
08 Tercera. Desarrollo de la unidad Líneas de enfoque y acción.
Página 18.
08 Cuarta. Preparación de basureros con los estudiantes y
docentes de todos los ciclos.
Desarrollo de la unidad Educación ecológica y
espiritualidad. Página 20.
09 Primera. Evaluación del proyecto.
VI ACTIVIDADES.
 Presentación del proyecto en el grado.
 Ensayo de la canción SALMO DE LA CREACION.
 Preparación de materiales informativos sobre el CUIDADO DE LA
CASA COMUN.
 Preparación de montajes audiovisuales con mensajes sobre la ecología
integral.
 Preparación de montajes teatrales sobre el LAUDATO SI.
 Preparación de basureros por colores.
BENEFICIARIOS.
Alumnos y alumnas del segundo ciclo.
VIII DETERMINACION DE LOS RECURSOS NECESARIOS.
 Recursos humanos.
Alumnos del segundo ciclo, Directora, Coordinadoras, Docentes, Técnicos,
padres de familia y voluntarios.
 Recursos materiales.
Papel, tinta, computadora, proyectores, cámaras, fotocopias, materiales
para la fabricación de basureros.
 Recursos financieros.
Autogestión.
IX EVALUACION.
Se evaluará procesualmente a través de Lista de Cotejo y R.S.A.
Evaluación final del Proyecto a nivel institucional.

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  • 1. Proyecto de protagonismo y ciudadanía. I IDENTIFICACIÓN. Título del proyecto: Cuidemos nuestra casa común. Institución: Escuela Salesiana San Luis. Ciudad: Concepción. Responsables:  Docentes.  Alumnos.  Padres. Localización: Comunidad Educativa San Luis. II FUNDAMENTACIÓN: El Papa Francisco, en su encíclica laudato si, nos invita reiteradamente al diálogo, a todos los niveles y entre todos los actores que están envueltos, para que juntos afrontemos la dramática crisis de nuestros días. Nos invita a que cuidemos nuestra casa común, que debemos valorar el regalo que Dios nos hizo en la belleza del mundo creado, nos inculca un profundo respeto por toda la Creación y la protección del medio ambiente, el cual muy a menudo, explotamos con avaricia en lugar de usarlo correctamente para el bien, y nos perjudicamos los unos a los otros. El Papa nos ofrece cuidar el planeta Tierra, nos desafía en cuanto a nuestra visión del mundo en el que estamos inmersos, los temas del cuidado de la Creación de Dios, la ecología integral, el deterioro del medio ambiente, la cultura del descartes y el llamado a crear una cultura de solidaridad. Además, el Papa Francisco expresa su preocupación porque estamos perdiendo la actitud de asombro, contemplación y escucha de la Creación. El cuidado y el amor de la Creación, el compromiso por la ecología, estaremos promoviendo en el cuadro de la vida de cada día, educándonos y educando a los jóvenes, adolescentes y niños a respetar la naturaleza y a cuidarla, a usar los bienes con moderación preservando el bien de todos. Nuestra misión es la
  • 2. de formar y desarrollar una mentalidad y una actitud ecológica como parte de una educación integral en los discentes. En el segundo ciclo de la E.E.B. de la Escuela Salesiana San Luis promovemos una formación integral en nuestros estudiantes dentro del sistema preventivo de Don Bosco, fomentamos la formación académica paralela a una educación en valores humanos que conlleva a una madurez emocional y a una mayor habilidad para tomar decisiones, solucionar problemas y convivir en paz y en armonía. Con el objetivo de sensibilizar a todos los actores involucrados en el segundo ciclo de la Escuela Salesiana San Luis en la importancia de vivir en un ambiente limpio, un ambiente donde reine la armonía entre los estudiantes y docentes, un ambiente donde se contemple la belleza de la naturaleza ante la mirada de nuestro Dios creador de todo lo que existe, encaramos este proyecto para lograr los objetivos propuestos, mediante una campaña que impacte ante la sociedad local, en la que cada uno de los estudiantes, docentes y padres de familia se sientan comprometidos. III OBJETIVOS:  General: Reconocer la importancia del cuidado del medio ambiente teniendo como documento estándar el Laudato Si.  Específicos. 1. Sensibilizar a los alumnos sobre el cuidado del ambiente escolar doméstico y comunal. 2. Desarrollar en los alumnos la importancia de una relación armoniosa entre todos dentro de las salas de clases. 3. Lograr en los alumnos la práctica de las tres R. reducir, reciclar y reutilizar. 4. Organizar talleres y encuentros con alumnos del segundo ciclo. 5. Reconocer la importancia de vivir en un espacio saludable y libre de basuras.
  • 3. 6. Organizar talleres y encuentros con padres de familia del segundo ciclo. 7. Desarrollar temas relacionados con la ecología integral transversalmente en las diferentes asignaturas. 8. Implementar temas referentes a la Creación y la grandeza del Dios creador en E.R.E.C. 9. Desarrollar destrezas y habilidades artísticas relacionadas con el Laudato si en cantos, poesías, teatros, danzas, entre otros. V CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. Mes. Semanas. Actividades. 06 Tercera. Socialización del Proyecto y sensibilización a cargo de los docentes de cada institución. Presentación y práctica de la canción Salmo de la Creación en el segundo ciclo. Lunes 19. Desarrollo de la primera unidad del laudato si dentro de la asignatura de EREC. Concepto de laudato. Encíclica. Oración del Papa Francisco para nuestra Tierra. Jueves 22. 06 Cuarta. Presentación y desarrollo del proyecto de arborización de la escuela por alumnos del segundo ciclo. Martes 27 Desarrollo de la unidad Una necesidad urgente. Página 8. Miércoles 28. Montaje y filmación de un mini documental sobre el cuidado de la casa común inspirado en los mensajes del Papa Francisco en su encíclica laudato si. Segundo ciclo, dicho documental será subido en You Tube. 07 Primera. Preparación de materiales ilustrativos sobre el tema, afiches, imágenes, mensajes. Presentación y práctica de la canción Laudato si mi signore. Desarrollo de la unidad Qué le sucede a nuestra casa común. Página 10. Práctica de danza Madre Tierra.
  • 4. Segunda. Vacación de invierno. Tercera. Vacación de invierno. Cuarta. Aula taller sobre la Casa Común para los alumnos del segundo ciclo a cargo del profesor Miguel. Desarrollo de la unidad El Evangelio de la Creacion. Página 12. Preparación de obras teatrales sobre El cuidado de la Casa Común en el cuarto, quinto y sexto grado. 08 Primera. Preparación de carteles acerca de los tipos de basuras y su correspondiente tratamiento. Charla sobre las 3 R para los alumnos del ciclo. Desarrollo de la unidad Las raíces humanas de la crisis ecológica. Página 14. 08 Segunda. Desarrollo de la unidad sobre Ecología integral. Página 16. Pequeño acto de LA CASA COMÚN con danzas Madre Tierra y Bienvenido San Juan Bosco por su mes, canto del Laudato si, canto del Salmo de la Creacion, obras de teatro de cada grado del segundo ciclo. Proyección de los documentales subidos a You Tube. 08 Tercera. Desarrollo de la unidad Líneas de enfoque y acción. Página 18. 08 Cuarta. Preparación de basureros con los estudiantes y docentes de todos los ciclos. Desarrollo de la unidad Educación ecológica y espiritualidad. Página 20. 09 Primera. Evaluación del proyecto. VI ACTIVIDADES.  Presentación del proyecto en el grado.  Ensayo de la canción SALMO DE LA CREACION.
  • 5.  Preparación de materiales informativos sobre el CUIDADO DE LA CASA COMUN.  Preparación de montajes audiovisuales con mensajes sobre la ecología integral.  Preparación de montajes teatrales sobre el LAUDATO SI.  Preparación de basureros por colores. BENEFICIARIOS. Alumnos y alumnas del segundo ciclo. VIII DETERMINACION DE LOS RECURSOS NECESARIOS.  Recursos humanos. Alumnos del segundo ciclo, Directora, Coordinadoras, Docentes, Técnicos, padres de familia y voluntarios.  Recursos materiales. Papel, tinta, computadora, proyectores, cámaras, fotocopias, materiales para la fabricación de basureros.  Recursos financieros. Autogestión. IX EVALUACION. Se evaluará procesualmente a través de Lista de Cotejo y R.S.A. Evaluación final del Proyecto a nivel institucional.