El documento presenta 4 situaciones problemáticas sobre venta de libros, herencias, compras con descuentos y decoración con globos. Cada situación incluye entre 5 y 6 preguntas de opción múltiple para evaluar la comprensión lectora y habilidades de resolución de problemas matemáticos de nivel primario.

2. EVALUACION CENSAL REGIONAL DE PROCESO-5TO GRADO -NIVEL PRIMARIA
INDICACIONES
1.- Lee cada pregunta con mucha atención.
2.- Si lo necesitas puedes volver a leer
3.- Luego resuelve la pregunta y marca con una X la respuesta correcta.
Situación problemática I: La Municipalidad del Callao organiza una feria
para vender 5 810 libros, el primer día se recaudó 2 250 soles, el segundo
día se recaudó 2 700 soles. El tercer día 860 soles. ¿Cuál fue la
recaudación total de la venta de libros en la feria?
1.- Según el problema anterior, ¿Qué datos debo considerar para resolver el
problema?
a) El total de libros en venta c) El monto recaudado en cada uno de los tres días.
b) Libros vendidos el primer día. d) Donde se realizó la feria.
2.- Luego de comprender el problema de venta de libros en la feria. ¿Qué
operación emplearías para calcular el total recaudado de la venta?
a) Adición. c) Sustracción.
b) Multiplicación d) División
3.- ¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde a la cantidad de libros que la
Municipalidad del Callao puso para vender en la feria?
a) 5UM + 9C + 1D +0U c) 5UM + 8C + 1D + 0U
b) 7UM + 5C + 0D +0U d) 6UM +4C +2D +1U
4.- ¿Cuál sería la estrategia más adecuada para conocer el costo de cada libro,
sabiendo el costo total?
a) Dividir el total de libros entre los vendidos.
b) Descomponer la cantidad total.
c) Dividir el total de libros entre la recaudación total de la venta.
d) Sumar todas las cantidades luego hacer una sustracción.

3. Situación Problemática II: Un padre de familia recibió dos herencias de sus
abuelos en la primera herencia recibió 5 600 soles y la segunda 5 752 soles
luego de recibida las herencias decide repartir entre sus 5 hijos ¿Cuánto de
dinero le corresponderá a cada uno de sus hijos?
5. Según el problema anterior, ¿Qué datos se debe considerar para resolver el
problema?
a) 5 600 y 5 b) 5 752 y 5
c) 5 600 ; 5 752 y 5 d) 5 750 y 5 600
6. Luego de obtener las dos herencias y saber el total ¿Cuál de los siguientes
materiales podrías usar para representar en forma simbólica las operaciones?
a) Material multibase c) Regletas de cuisenaire
b) El ábaco d) Tablero de valor posicional
7. Recibida la herencia el padre de familia, desea repartirlo entre sus cinco hijos
¿Qué estrategia utilizarías para resolver y saber cuánto le corresponde a cada uno de
ellos?
a) Dividir la cantidad recibida entre los 5 hijos.
b) Sumar y restar las cantidades del problema
c) Multiplicar 6 800 soles por 5 hijos
d) Primero sumo 5 752 soles por cada hijo
8.- Luego de recibir la herencia los cinco hijos deben elaborar un cuadro de doble entrada
para ordenar lo que le corresponde a cada uno.
Completa el cuadro y marca la alternativa correcta:
a) 11 352 2 270 2 270 2 270 2 270 2 270
b) 11 352 2 270.4 2 270.4 2 270.4 2 270.4 2 270.4
c) 10 352 2 070.4 2 070.4 2 070.4 2 070.4 2 070.4
d) 5 600 1 120 1 120 1 120 1 120 1 120
Total
Hijos H2 H3 H4 H5
H1

4. Situación problemática III; En el centro comercial Minka la bodega “Los mil y
un productos” está ofertando algunos productos cómo; un kilogramo de azúcar a
S/ 2,70; arroz S/ 4,00; fideos tallarín S/ 2,30; frijol
canario S/ 5,50; café chachapoyas S/ 18,30.
Juanita quiere comprar productos, para ello, solo
cuenta con tres billetes de 20 soles.
¿Cuánto tendrá de vuelto si compra todos los
productos?
9.- Según el problema anterior propuesto, ¿Qué operaciones realizarás para
saber cuánto gastará en su compra Juanita con sus billetes de 20?
a) División c) Adición y división
b) Adición y sustracción d) multiplicación
10.- Recuerda que Juanita tiene tres billetes de 20 soles y comprará un
Kilogramo de cada producto. ¿Cuánto recibirá de vuelto?
a) S/ 28,20
b) S/ 27,20
c) S/ 27,00
d) S/ 37,20
11.- Luego de comprender el problema sobre la compra de Juanita y ofertas de
Productos, ¿Qué estrategia utilizaste para saber si tiene vuelto, sabiendo que
tiene tres billetes de 20 soles?
a) Restar los billetes de 20 y sumar los precios.
b) Hallar el total del costo de los productos, luego restar con el dinero que tiene
Juanita.
c) Precio de productos y total de billetes.
d) Tener en cuenta los tres billetes de 20.
12.- Para resolver el problema de Juanita y las ofertas de productos.
Esta estrategia del gráfico ¿te ayudó a encontrar la respuesta correcta?
¿Por qué?

5. a) No, porque hay decimales.
b) Si, porque están los precios en los cuadros.
c) Sí, porque puedo colocar los precios en el tablero para
después operar o resolver.
d) No se sabría dónde colocar los precios.
Situación problemática IV: La I.E “Santa Rosa de Lima” está de
aniversario y quiere decorar el patio central, armando flores de seis
globos para lo cual cuentan con 252 globos azules ¿Cuántas flores
podrán hacer con todos los globos?
13.- Luego de leer el problema sobre el aniversario de la IE Santa Rosa de Lima,
responde: ¿Dé que trata el problema?
a) Del total de globos con seis flores, que pueden armar.
b) De la decoración del patio con flores de globos.
c) De la cantidad de globos, decoración, aniversario y flores.
d) De la cantidad de flores de 6 globos que se pueden armar con 252
globos.
14.- Según el problema propuesto sobre la decoración del patio central de la I.E
Santa Rosa de Lima. ¿Cuántas flores de seis globos pueden hacer con 252
globos azules?
a) 19 flores.
b) 32 flores.
c) 24 flores.
d) 42 flores.
15.- Luego de comprender el problema ¿Qué operación realizaste para calcular
el total de flores de seis globos con 252 globos?
a) Dividí entre 5.
b) Tuve que multiplicar.
c) Sumé luego resté.
d) Dividí la cantidad de globos entre seis.

6. 16.- ¿De qué otra forma podrías resolver este problema?
a) Podría hacer dibujos sobre el aniversario con los globos.
b) Usar el material base diez para representar cada flor.
c) Compraría más globos para armar las flores.
d) Combinaría flores rojas y azules para completar las flores.
17- ¿Cuál de las siguientes expresiones define el problema?
a) litro = 6 vasos b) 6 vasos = 5 litros
c) 1 litro y cuarto = 6 vasos d) 𝟏 de litro de agua = 6 vasos
𝟒
18 . ¿Qué opción te ayuda a descubrir la cantidad de vasos equivalente a 5 litros?
a)
b)
c)
d)
V. Situación Problemática
5to.
,

7. 19. Luego de apoyarte con el gráfico de la pregunta anterior, responde:
¿Cuántos vasos necesito para servir 5 litros de agua?
a) 6 vasos b) 11 vasos c) 24 vasos d) 30 vasos
20.-Finalmente, la profesora les pregunta a sus estudiantes: ¿De qué otra forma podrían
resolver la situación planteada
a) Jesús dice: Yo hubiera resuelto el problema sumando 5 veces 6 vasos porque así llegaría a
5 litros de agua.
b) Mary dice: Yo hubiera repetido 4 veces 6 vasos más 5 litros de agua.
c) Paty dice: Yo hubiera multiplicado 6 veces x 5 vasos para llegar a los 5 litros de agua.
d) Yoni dice: Yo hubiera sumado 6 + 6 + 6 + 6 ó hubiera multiplicado 6 x 4.