3. PSICOFISIOLOGIA.
Introducción.
El diagnóstico preciso juega un papel
importante en la selección de los
tratamientos.
Historia clínica.
Diagnóstico mediante criterios clínicos.
Enfermedades y condiciones mentales
susceptibles de tratamiento farmacológico.
Conocimiento de dosis, efectos indeseables,
interacciones fermacológicas.
4. PSICOFISIOLOGIA.
Introducción.
El diagnótico y tratamiento debe ser un
proceso desarrollado por el médico, los
padres, los maestros y terapeutas del niño.
La condición médica debe ser susceptible de
tratamiento farmacologico.
El tratamiento farmacológico se emplea
particularmente cuando han fallado otras
medidas terapéuticas.
Cuando existen otras condiciones comórbidas
que deban ser tratadas.
5. PSICOFISIOLOGIA.
Introducción.
Fármaco psicotrópico.
Son aquellos medicamentos o fármacos
prescritos para estabilizar o mejorar el ánimo, el
estado mental y/o el comportamiento.
Nombre genérico y nombre comercial.
Se clasifican de acuerdo a su estructura química, su
acción sobre el cerebro o su efecto terapéutico.
6. PSICOFISIOLOGIA.
Introducción.
Efectos indeseables.
Reacciones alérgicas.
Cambios en el nivel de alerta.
Problemas de apetito, nausea, vómito,
constipación o diarrea.
Cambios en la frecuencia del corazón.
Mareo, síncope.
Movimientos o posturas anormales.
Hepatitis.
7. PISCOFARMACOLOGÍA.
Bases de la psicofarmacología.
Práctica médica basada en evidencia
científica.
Evidencia actual en psicofarmacología.
14. PISCOFARMACOLOGÍA.
Bases de la
psicofarmacología.
1. Las enfermedades mentales ocurren por alteraciones
en uno o varios sistemas de neurotransmisores.
2. Una misma enfermedad mental puede ser ocasionada
por alteraciones en diferentes neurotransmisores.
3. Un solo neurotransmisor puede estar involucrado en
diferentes enfermedades.
15. PISCOFARMACOLOGÍA.
Bases de la
psicofarmacología.
ALTERACIONES ENCONTRADAS EN EL AUTISMO
• Expresión elevada de serotonina
• Expresión elevada de dopamina.
• Expresión elavada o baja de noradrenalina y
adrenalina.
• Alteraciones en sistema GABA
• Aletarciones en sistema glutamato.
16. PISCOFARMACOLOGÍA.
Bases de la
psicofarmacología.
ENFERMEDADES MENTALES ASOCIADAS AL
SISTEMA DE DOPAMINA.
• La deficiencia de dopamina produce Parkinson.
• El exceso de dopamina produce Psicosis.
• El desbalance de dopamina está relacionado a
adicciones, autismo, esquizofrenia, depresión y otras.
17. PISCOFARMACOLOGÍA.
Medicina basada en
evidencia.
Estudios llevados a cabo en muchos pacientes para documentar
de una manera fehaciente la eficacia y seguridad de cualquier
tratamiento y que son reportados en revistas de divulgación
científica.
De estos estudios surgen luego Guías de Tratamiento.
La evaluación individual y el diagnóstico preciso son
indispensables para una buena práctica médica.
21. PISCOFARMACOLOGÍA.
Evidencia actual en psicofarmacología.
DEFINICIONES BASICAS.
1. Mecanismo de acción.
2. Vida media, metabolismo, excreción.
3. Latencia del efecto y duración.
4. Cambios fisiológicos a corto y largo plazo.
5. Efectos secundarios.
6. Dosis y vía de administración.
7. Monoterapia y polifarmacia.
8. Interacción farmacológica.
22. PSICOFARMACOLOGIA.
Evidencia actual en psicofarmacología.
PSICOESTIMULANTES:
1. Metilfenidato (Ritalín, Ritalín LA, Tradea, Concerta)
2. Mecanismo de acción: dopamina.
3. Utilizado para las manifestaciones de inatención y de
hiperactividad.
4. Vida media corta. Se prescribe una o dos veces al dia.
5. Efecto inmediato, a corto plazo. Efecto a largo plazo.
6. Efectos indeseables: Falta de apetito, insomnio, dolor de
cabeza y estómago.
7. Observaciones especiales: No se ha documentado riesgo
de adicción.
23. PSICOFARMACOLOGIA.
Evidencia actual en psicofarmacología.
ANTIPSICÓTICOS.
1. Risperidona (Risperdal)
2. Mecanismo de acción: inhibición de dopamina y
serotonina.
3. Utilizado para control de la psicosis, hiperactividad,
agresividad, irritabilidad y algunas manifestaciones del
espectro autista.
4. Vida media de aproximadamente 12 hrs.
5. Efecto a corto plazo y a largo plazo.
6. Efectos indeseables: Somnolencia, mareo, dolor de
cabeza, irritabilidad, distonia.
7. Observaciones especiales: Ha resultado muy útil en
algunos niños con manifestaciones de autismo.
24. PSICOFARMACOLOGIA.
Evidencia actual en psicofarmacología.
ANTIPSICÓTICOS.
1. Haloperidol (Haldol)
2. Mecanismo de acción: Inhibidor de dopamina.
3. Utilizado en el control de la agresividad, irritabilidad,
control de Tics.
4. Vida media de 24 hrs.
5. Efecto a corto plazo.
6. Efectos indeseables: Distonia, somnolencia,
incoordinacion.
7. Ha caído en desuso desde la introducción de
antipsicóticos más específicos.
25. PSICOFARMACOLOGIA.
Evidencia actual en psicofarmacología.
ANTIPSICÓTICOS.
1. Olanzapina (Zyprexa)
2. Mecanismo de acción: Inhibidor de dopamina.
3. Utilizado en el control de la agresividad, irritabilidad,
control de Tics, psicosis.
4. Vida media de 24 hrs.
5. Efecto a corto plazo.
6. Efectos indeseables: Distonia, somnolencia,
incoordinacion.
7. Requiere de vigilancia de la función hepática.
26. PSICOFARMACOLOGIA.
Evidencia actual en psicofarmacología.
ANTIDEPRESIVOS.
1. Imipramina (Tofranil, Talpramin)
2. Mecanismo de acción: Inhibidor de la recaptura de
monoaminas.
3. Utilizado en el control de la depresión, enuresis, TDAH,
ansiedad, TOC.
4. Vida media de 24 hrs.
5. Efecto a corto plazo. Efecto a largo plazo.
6. Efectos indeseables: Resequedad de boca, somnolencia,
constipación, alteraciones del ritmo cardiaco.
7. Observaciones: Ha caído en desuso por el advenimiento
de fármacos más específicos.
27. PSICOFARMACOLOGIA.
Evidencia actual en psicofarmacología.
ANTIDEPRESIVOS.
1. Fluoxetina (Prozac)
2. Mecanismo de acción: Inhibidor de la recaptura de
serotonina.
3. Utilizado en el control de la depresión, ansiedad, TOC.
4. Vida media de 24 hrs.
5. Efecto a corto plazo. Efecto a largo plazo.
6. Efectos indeseables: Somnolencia, diarrea, taquicardia.
7. Observaciones: Único antidepresivo aprobado por la FDA
para el tratamiento de la depresión en niños.
28. PSICOFARMACOLOGIA.
Evidencia actual en psicofarmacología.
ANTIDEPRESIVOS.
1. Atomoxetina (Strattera)
2. Mecanismo de acción: Inhibidor de la recaptura de
noradrenalina.
3. Utilizado en el control del TDAH.
4. Vida media de 24 hrs.
5. Efecto a corto plazo. Efecto a largo plazo.
6. Efectos indeseables: Somnolencia, diarrea, taquicardia.
7. Observaciones: Latencia larga del efecto terapéutico.
29. PSICOFARMACOLOGIA.
Evidencia actual en psicofarmacología.
ANTIDEPRESIVOS.
1. Bupropion, anfebutamona (Wellbutrin)
2. Mecanismo de acción: Inhibidor de la recaptura de
dopamina.
3. Utilizado en el control de algunas adicciones, en el TDAH,
en la depresión.
4. Vida media de 24 hrs.
5. Efecto a corto plazo. Efecto a largo plazo.
6. Efectos indeseables: Irritabilidad, diarrea, taquicardia.
7. Observaciones: Se emplea como alternativa para el
manejo del TDAH.
30. PSICOFARMACOLOGIA.
Evidencia actual en psicofarmacología.
ANTIEPILEPTICOS.
1. Carbamazepina (tegretol, Neugeron)
2. Mecanismo de acción: Inhibidor de canales de Sodio.
3. Utilizado en el control de las crisis epilepticas, como
estabilizador del estado de ánimo, algunos casos de
irritabilidad y ansiedad, así como en el trastorno bipolar.
4. Vida media de 8 a 12 hrs.
5. Efecto a corto plazo. Efecto a largo plazo.
6. Efectos indeseables: Somnolencia, mareo, diplopia, rash,
nausea, vómito.
7. Observaciones: Principal fármaco antiepíléptico para el
tratamiento de crisis parciales.
31. PSICOFARMACOLOGIA.
Evidencia actual en psicofarmacología.
ANTIEPILEPTICOS.
1. Acido valproico (Depakene, Atemperator)
2. Mecanismo de acción: Inhibidor de canales de Cloro.
3. Utilizado en el control de las crisis epilepticas, como
estabilizador del estado de ánimo, algunos casos de
irritabilidad y ansiedad, así como en el trastorno bipolar.
4. Vida media de 8 a 12 hrs.
5. Efecto a corto plazo. Efecto a largo plazo.
6. Efectos indeseables: Somnolencia, mareo, diplopia,
nausea, vómito. Puede producir hepatitis.
7. Observaciones: Principal fármaco antiepíléptico para el
tratamiento de crisis generalizadas.
32. PSICOFARMACOLOGÍA
Principios generales del tratamiento
farmacológico.
Selección del fármaco.
Diagnóstico preciso.
Fármacos de primera línea.
Síntomas blanco.
Tratamientos previos.
Primum non nocere (primero no hacer daño)
El beneficio esperado debe ser muy superior a cualquier
posible riesgo inherente al tratamiento.
Expectativas reales.
33. PSICOFARMACOLOGÍA
Principios generales del tratamiento
farmacológico.
Inicio del tratamiento.
Horario de administración.
Efectos inmediatos.
Latencia del efecto.
Duración del efecto.
Efectos indeseables.
Respuesta clínica.
34. PSICOFARMACOLOGÍA
Principios generales del tratamiento
farmacológico.
Supervisión de resultados.
Desempeño en casa.
Desempeño en escuela.
Desempeño en sus terapias.
35. PSICOFARMACOLOGÍA
Principios generales del tratamiento
farmacológico.
Supervisión de efectos indeseables.
Síntomas esperados.
Desempeño en casa.
Desempeño en escuela.
Desempeño en sus terapias.
Exámenes de laboratorio.
36. PSICOFARMACOLOGÍA
Principios generales del tratamiento
farmacológico.
Ajuste de dosis o cambio de medicamento.
Falta de respuesta terapéutica.
Presencia de efectos indeseables.
37. PSICOFARMACOLOGÍA
Principios generales del tratamiento
farmacológico.
Tratamiento a largo plazo.
Administración regular del medicamento.
Ajuste de dosis de acuerdo al desempeño y al
peso del paciente.
Vigilancia de efectos indeseables.
Vigilancia de respuesta terapéutica.
38. PSICOFARMACOLOGÍA
Conclusión.
El tratamiento farmacológico es una herramienta
útil en muchas condiciones médicas y mentales.
Se requiere de la participación del médico, los
padres, maestros y terapeutas.
Los medicamentos utilizados en psicofarmacología
tiene efectos inmediatos y cambios tardíos en el
funcionamiento cerebral.
No existe evidencia de adicción a estas
substancias en la población pediátrica.