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 Asenjo Cabrera, Jhensliz
 Castro Merino , Evelyng E.
 Ríos Silva, Milagros E.
 Orrego García, Arleen
 Titulo: Mujer y Gata
 Autor: Paul Verlaine
 Genero: Lirico
 Presentación: Poesía
 N° de Estrofas: 4
 N° de Versos: Soneto ( 2 tercetos y 2
  Cuartetos)
 Medida de los versos: 11 silabas métricas
 Recursos Literarios: Metáfora
 Rima: (ABBA) Asonante
 Titulo: El Albatros
 Autor: Charles Baudelaire
 Genero: Lirico
 Especie: Poesía
 Presentación: Prosa
 N° de estrofas: 4 estrofas
 N° de versos: 4 versos en cada estrofa
 Medida de los versos: 14
 Recursos Literarios: Metáfora
 Rima: ABAB, CACA, DDDD, DEDE
 Tema: Poeta (El Albatros), La Sociedad (Los
  marineros), La Libertad
 Mensaje: Cada uno debe actuar libremente, y
  aprender a ver que es que lo verdaderamente
  sirve.
 Estilo: Florido
 Apreciación Critica: Las personas son libres en
  expresarse y en actuar, son muy capaz e
  inteligente. Saber diferenciar muy bien que es lo
  BUENO de lo MALO, que sirve y que no.
  Simplemente cada uno de nosotros debe de actuar
  con inteligencia para saber diferenciar todo lo que
  se presenta, y saber quienes realmente somos.
ESQUEMA DE ANALISIS LITERARIO NARRATIVA

I. DATOS DE LA OBRA:
1. Titulo: la madre
2. Autor: Alexéi Máximo Péchkov (máximo Gorki)
3. Género: narrativo
4. Especie: novela
5. Presentación: prosa
6. Estructura: dos partes, 29 capítulos
7. Personajes:
    - Pelagia: madre
    - Pavel: hijo
8. Niveles narrativos:
    a. nivel espacial: Rusia  Siberia
    b. nivel temporal:
    c. nivel de la realidad: real
9. Técnicas utilizadas por el autor: relato de reflexión
RELACION VIDA Y OBRA DEL AUTOR :

•Peculiaridades de la vida del autor:

•Nació el 6 de marzo de 1868, en Nizni Nóvgorod , en el seno de una familia campesina.

•Fue autodidacta, comenzó a trabajar a los nueve años, obligado por las circunstancias.

•Intentó suicidarse en una ocasión, disparándose un tiro.

•Su nombre literario: Gorki

•Su libro Apuntes y veladas (1898), que reunía estas narraciones breves, tuvo un éxito
fulminante y le hizo famoso en toda Rusia.

•abandono el romanticismo de sus inicios y había comenzado a escribir de un modo realista
aunque optimista sobre la dureza de la vida de las clases bajas en Rusia.

•fue un miembro activo de las organizaciones literarias soviéticas.

•Obligado por la enfermedad, dejo su país en 1936.

•Entre sus novelas destaca la madre (1907), una influyente obra propagandística acerca del
espíritu revolucionario de una anciana campesina
•Seudó nimo:
Gorki,‘ el amargo‘

•¿Qué datos de su vida influyen en la obra?
• la dureza de la vida de las clases bajas en Rusia.
•El espíritu revolucionario por los derechos y la libertad.
•La vida de campesino que tuvo.

•¿Qué valores de le pueden asignar a la obra?
•Socialista  los libros es el medio principal de comunicación en esta
época, por eso el estado la iglesia y otras instituciones censuraban todo
aquello que pudiera ser perjuicioso para ellos, por eso solo pueden pedir la
libertad del pueblo obrero mediante folletos

•¿por qué su obra se constituye en una de las máximas producciones del
realismo?
Porque escribió de una manera comprensiva y favorable sobre los
trabajadores y otras gentes hasta entonces marginadas en la literatura,
como los vagabundos y los ladronzuelos, de los que resaltaba
fundamentalmente su valiente lucha contra las circunstancias
 ¿Qué otro final pudo tener la obra?


 nuestro final sería que Pavel y su madre sean
 escuchados por el gobierno y se den cuenta de
 los diversos problemas de su comunidad
 mejorando la calidad de vida que llevan esos
 trabajadores explotados respetando su libertad,
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Realismo analisis de poesias y la obra la madre

  • 1.  Asenjo Cabrera, Jhensliz  Castro Merino , Evelyng E.  Ríos Silva, Milagros E.  Orrego García, Arleen
  • 2.
  • 3.
  • 4.  Titulo: Mujer y Gata  Autor: Paul Verlaine  Genero: Lirico  Presentación: Poesía  N° de Estrofas: 4  N° de Versos: Soneto ( 2 tercetos y 2 Cuartetos)  Medida de los versos: 11 silabas métricas  Recursos Literarios: Metáfora  Rima: (ABBA) Asonante
  • 5.
  • 6.  Titulo: El Albatros  Autor: Charles Baudelaire  Genero: Lirico  Especie: Poesía  Presentación: Prosa  N° de estrofas: 4 estrofas  N° de versos: 4 versos en cada estrofa  Medida de los versos: 14  Recursos Literarios: Metáfora  Rima: ABAB, CACA, DDDD, DEDE
  • 7.  Tema: Poeta (El Albatros), La Sociedad (Los marineros), La Libertad  Mensaje: Cada uno debe actuar libremente, y aprender a ver que es que lo verdaderamente sirve.  Estilo: Florido  Apreciación Critica: Las personas son libres en expresarse y en actuar, son muy capaz e inteligente. Saber diferenciar muy bien que es lo BUENO de lo MALO, que sirve y que no. Simplemente cada uno de nosotros debe de actuar con inteligencia para saber diferenciar todo lo que se presenta, y saber quienes realmente somos.
  • 8. ESQUEMA DE ANALISIS LITERARIO NARRATIVA I. DATOS DE LA OBRA: 1. Titulo: la madre 2. Autor: Alexéi Máximo Péchkov (máximo Gorki) 3. Género: narrativo 4. Especie: novela 5. Presentación: prosa 6. Estructura: dos partes, 29 capítulos 7. Personajes: - Pelagia: madre - Pavel: hijo 8. Niveles narrativos: a. nivel espacial: Rusia  Siberia b. nivel temporal: c. nivel de la realidad: real 9. Técnicas utilizadas por el autor: relato de reflexión
  • 9. RELACION VIDA Y OBRA DEL AUTOR : •Peculiaridades de la vida del autor: •Nació el 6 de marzo de 1868, en Nizni Nóvgorod , en el seno de una familia campesina. •Fue autodidacta, comenzó a trabajar a los nueve años, obligado por las circunstancias. •Intentó suicidarse en una ocasión, disparándose un tiro. •Su nombre literario: Gorki •Su libro Apuntes y veladas (1898), que reunía estas narraciones breves, tuvo un éxito fulminante y le hizo famoso en toda Rusia. •abandono el romanticismo de sus inicios y había comenzado a escribir de un modo realista aunque optimista sobre la dureza de la vida de las clases bajas en Rusia. •fue un miembro activo de las organizaciones literarias soviéticas. •Obligado por la enfermedad, dejo su país en 1936. •Entre sus novelas destaca la madre (1907), una influyente obra propagandística acerca del espíritu revolucionario de una anciana campesina
  • 10. •Seudó nimo: Gorki,‘ el amargo‘ •¿Qué datos de su vida influyen en la obra? • la dureza de la vida de las clases bajas en Rusia. •El espíritu revolucionario por los derechos y la libertad. •La vida de campesino que tuvo. •¿Qué valores de le pueden asignar a la obra? •Socialista  los libros es el medio principal de comunicación en esta época, por eso el estado la iglesia y otras instituciones censuraban todo aquello que pudiera ser perjuicioso para ellos, por eso solo pueden pedir la libertad del pueblo obrero mediante folletos •¿por qué su obra se constituye en una de las máximas producciones del realismo? Porque escribió de una manera comprensiva y favorable sobre los trabajadores y otras gentes hasta entonces marginadas en la literatura, como los vagabundos y los ladronzuelos, de los que resaltaba fundamentalmente su valiente lucha contra las circunstancias
  • 11.  ¿Qué otro final pudo tener la obra? nuestro final sería que Pavel y su madre sean escuchados por el gobierno y se den cuenta de los diversos problemas de su comunidad mejorando la calidad de vida que llevan esos trabajadores explotados respetando su libertad, sus derechos y deberes … sin ocasionar ningún conflicto o disturbio, para así llevar las cosas en paz o tranquilas