El documento propone generar acciones para cuidar el medio ambiente en una institución educativa donde se genera una gran cantidad de residuos sólidos. Los objetivos son conceptualizar sobre reciclar, reutilizar y conservar; generar procesos de sensibilización; y organizar actividades de reutilización. Las actividades propuestas incluyen capacitación sobre clasificación de residuos, creación de puntos de almacenamiento con cajas de cartón pintadas, y elaboración de artículos como cercados para plantas usando botellas y paquetes vacíos.

1. RECICLAR UNA TAREA DE TODOS
OFIR IPIA VELASCO
JOHN JAIME GIRALDO ALZATE
BEATRIZ ELÉNA GIRALDO ALZATE
YOLANDA ELÉNA VASQUEZ POSADA

2. PROBLEMATIZACIÓN
En nuestra institución se está generando un ambiente poco
adecuado y un tanto desagradable, por causa de la gran
cantidad de residuos sólidos generados por los estudiantes,
poseen poca conciencia de cuidado y conservación, la
cantidad de “basura” que se genera diariamente es
alarmante, los envases plásticos nos invaden, se hace
necesario hacer un alto a esta situación que no sólo nos
molesta a nosotros, sino que día a día deteriora nuestro
medio ambiente.
Adquirir una conciencia de conservación y cuidado es
fundamental, cuidar nuestros recursos naturales, que no
serán para siempre, ¿qué le dejaremos a las generaciones
futura? RECICLAR Y CUIDAR será la solución.

3. OBJETIVO GENERAL
Generar con nuestros estudiantes acciones que
tiendan a cuidar y conservar el medio ambiente.

4. OBJETIVOS ESPECIFICOS
₪Conceptualizar y relacionar a los estudiantes
con los conceptos de reciclar, reutilizar,
conservar y cuidar el medio ambiente.
₪Generar procesos de sensibilización en el
grupo de estudiantes y toda la comunidad
educativa.
₪Organizar actividades de reutilización de
materiales.

5. INDAGACIÓN
Se detectó en los estudiantes de la institución
un alto grado de conciencia hacia el medio
ambiente y el entorno que los rodea, día a día
somos generadores de desechos, y en muchas
ocasiones no sabemos qué hacer con ellos.
Después de terminados los descansos la
cantidad de desechos que quedan dispersos por
el colegio es alarmante es complicado el
hacerlos recoger luego.

6. INDAGACIÓN
De otro lado reconocemos que en los
estudiantes, las herramientas TIC son un mundo
apasionado y generan gran atractivo para ellos,
se evidencia cuando los estudiantes asisten a las
clases de informática, es por eso que quisimos
articular el problema de deterioro ambiental
que tenemos con la idea de conservación y la
utilización de las herramientas TIC como
“gancho” para generar procesos de
transformación en nuestros estudiantes.

7. TEMATIZACIÓN
₪ Actividad 1; Presentar vídeos o diapositivas sobre diapositivas sobre el
impacto ambiental negativo que causa el manejo inadecuado de los
residuos sólidos.
₪ Esta actividad se desarrollara en 2 secciones así: 1. Capacitación sobre el
manejo y clasificación de los residuos, con una duración de 24 minutos. 2.
La organización de los puntos de almacenamiento tiene una duración de 5
días.
₪ Actividad 2: Capacitación sobre el manejo y clasificación de los residuos y
alternativas de reutilización. - Los educandos crearan y pondrán puntos de
almacenamiento de los residuos en los salones y pasillos, utilizando cajas
de cartón, las cuales se pintaran de azul para plásticos y gris para papeles,
que finalmente se rotularan.
₪ Actividad 3: Utilización de botellas y paquetes de dulces, los cuales van
dentro de estas para elaborar cercados para plantas. - Elaborar cuadros
artísticos con migas de papel.
₪ Actividad 4: Elaboración de pesebres con material de reciclado.

8. APLICACIÓN
Se utilizaran buscadores especializados como
YouTube, para los videos educativos, y la
creación de un blog que servirá de consulta para
los estudiantes, además de un video proyector y
terminales de cómputo para la consulta de los
trabajos de reutilización que se realizaran.

9. PORTAFOLIO DIGITAL
El proyecto se encuentra organizado en un BLOG
http://reciclarunatareadetodos.blogspot.com/