Este documento trata sobre las relaciones humanas. Define las relaciones humanas como un conjunto de interacciones entre individuos en una sociedad que tienen grados de jerarquía. Explora factores como el respeto, la comprensión, la cooperación y la comunicación que intervienen en las relaciones humanas. También discute el origen evolutivo de las relaciones humanas y las clases de memoria como sensorial, a corto plazo y a largo plazo.

1. Las Relaciones
Humanas
Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”
Carrera: Ingeniería de Sistema (47)
Nombre: Raúl Francisco Arellano Marcano

2. Definición
Es un conjunto de interacciones que se da en los individuos de
una sociedad, la cual tiene grados de órdenes jerárquicos. Las relaciones
humanas se basan principalmente en los vínculos existentes entre los
miembros de la sociedad.

3. Factores que Intervienen en las
Relaciones Humanas
Respeto: es un sentimiento que se tiene a una persona el cual es equivalente a
tener, aprecio y reconocimiento por una persona o cosa.
Comprensión: es la asimilación a una persona de lo que dice o hace otra, o de
lo que sucede, también es la actitud de tolerancia y respeto que tenemos hacia
los sentimientos o actos de otra persona.
Cooperación: es la estrategia que utilizamos para un proceso o trabajo que
desarrollamos en grupos de personas que comparten un interés en común.
Comunicación: es el proceso por el que pasan dos o mas personas, donde se
intercambian palabras por medio de opiniones o temas en especifico de entre
las cuales se puede aprender y aportar.
Cortesía: comportamiento atento o acto en el que se demuestra atención y
cordialidad hacia las personas

4. Origen de las Relaciones Humanas
Los seres humanos tenemos tendencia a relacionarnos con nuestros
semejantes desde que vivíamos en las manadas, literalmente
hablando.

5. La Memoria
La memoria es solo una de las tantas y tan complejas funciones de
nuestro cerebro. Aunque bien sabemos que no se trata de una
característica exclusiva de nuestra especie, también sabemos que
nosotros hemos desarrollado como ninguna otra y nos ha permitido
evolucionar como la mas compleja de todas.

6. Clases de Memoria
Memoria Sensorial: es la información que proviene del ambiente
externo durante un segundo y transmite la información a la memoria a
corto plazo
Memoria a Corto Plazo: es la información almacenada en la memoria
sensorial que se transfiere en parte a la memoria a corto plazo antes de
pasar a la memoria a largo plazo.
Memoria a Largo Plazo: es la memoria que contiene nuestros
conocimientos del mundo físico, lenguaje, el significado de los
conceptos, cultura, etc.

7. Cerebro Triuno
Se encuentra fundido en una sola estructura, nuestro sistema nervioso
centra alberga tres cerebros. Por orden de aparición en la historia
evolutiva, esos cerebros son: el Neocórtex, el Límbico y el Reptiliano.

8. El Aprendizaje
Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas,
conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la
instrucción, el razonamiento y la observación.

9. Primeras Explicaciones del Aprendizaje
Contigüidad: es una conexión entre un estímulo y una respuesta. Esto deriva en
el conductismo cuando se rechaza la posibilidad de analizar otro fenómeno que
conductas manifiestas.
Condicionamiento Clásico: es el proceso de aprendizaje mediante el cual un
organismo establece una asociación entre un estimulo condicionado y un estimulo
incondicionado.

10. Condiciones que
Facilitan el
Aprendizaje
Lectura
Practica
Disciplina
Conocimiento Planteamiento del
Concepto

11. Capacidad de Aprendizaje
La capacidad de aprendizaje ha llegado a constituir un factor que sobrepasa a la habilidad
común en las mismas ramas evolutivas, consistente en el cambio conductual en función
del entorno dado. De modo que, a través de la continua adquisición de conocimiento, la
especie humana ha logrado hasta cierto punto el poder de independizarse de su contexto
ecológico e incluso de modificarlo según sus necesidades.