Este documento discute varios retos y problemas en la formación y profesionalización de la docencia en el contexto actual, incluyendo la necesidad de que los maestros se mantengan actualizados en el uso de las TIC, recuperen la vocación y prestigio de la profesión, mejoren su dominio de contenidos y enfoques de enseñanza, y reciban más apoyo financiero del gobierno para infraestructura escolar.