2. CONTEXTUALIZA LA
ACTIVIDAD
Es fundamental contextualizar la actividad ya que
de este modo podemos asegurar que la actividad
esté relacionada con los objetivos propuestos.
3. MEDIADOR, FACILITADOR
Y GUÍA DE APRENDIZAJE
El teletutor debe presentar un papel de
mediador, facilitador y guía del aprendizaje.
El teletutor deberá resolver dudas o posibles
incidencias que presenten los alumnos, ya sean
técnicas, organizativas o del proceso durante el
aprendizaje.
4. DEFINICIÓN DE LOS
OBJETIVOS
El teletutor tendrá que definir los objetivos que
espera que los alumnos logren a través del trabajo
colaborativo.
Los objetivos que se planteen deberán ser reales
y evaluables, además de estar claramente
redactados para que no existan dudas.
5. FUNCIONES DEL
TELETUTOR
1. INICIAL: el tutor diseñará y planificará las actividades
que se vayan a realizar.
2. DESARROLLO: el tutor guiará y realizará seguimiento
continuo en el aprendizaje al alumno o grupo,
motivándolos continuamente a seguir con la actividad.
3. FINAL: el tutor evaluará la actividad realizada en base a
los criterios de evaluación, observando que se hayan
logrado los objetivos propuestos.