Descripción de los roles del teletutor en los trabajos colaborativos (Teleformación).

1. TELEFORMACIÓN PARA DOCENTES
OCTUBRE-NOVIEMBRE 2018

2. El tutor debe diseñarla para que esté directamente relacionada con los
objetivos de aprendizaje, pero que, a su vez, haga referencia a una
situación real de trabajo o aplicación práctica.

3. El tutor debe plantear las metas de aprendizaje evaluables y reales.
Redactarlas de forma clara para evitar confusiones o interpretaciones
erróneas.

4. El tutor debe responder, asistir y resolver incidencias de los
participantes en cuestiones técnicas, organizativas y procedimentales.

5. INICIAL
El tutor debe
diseñar y
planificar la
actividad y
formar los
grupos.
DESARROLLO
El tutor debe
informar
sobre la
actividad,
orientar,
motivar, hacer
seguimiento
continuo y dar
feedback.
FINAL
El tutor debe
evaluar
comparando
el resultado
final con los
criterios de
evaluación y
valorar las
informaciones
recogidas.