Alain Afflelou: disfruta de los videojuegos sin dañar tus ojosAlainAfflelou
Sea donde sea donde usamos los videojuegos: televisión, móviles, ordenador o tablets, tenemos que saber que su uso puede alterar el rendimiento visual de la persona
¿A quién no le preocupa la salud visual de los más pequeños? Queremos que nuestros niños tengan una vista de lince y disfruten al máximo de su día a día. Así que ¿por qué no ayudarles a llevar una correcta salud visual infantil? Desde ALAIN AFFLELOU te informamos de cómo puedes detectar posibles anomalías en la vista de los más pequeños y así corregirlos y evitar efectos a largo plazo.
Este documento describe la adicción a los videojuegos, incluyendo sus causas y síntomas. Explica que la adicción ocurre cuando una persona depende demasiado de los videojuegos y los continúa jugando a pesar de las consecuencias negativas. Entre los síntomas se encuentran la falta de atención a otras actividades, problemas de sueño y distanciamiento social. Las causas pueden incluir problemas familiares o escolares. El documento también proporciona recomendaciones para los padres como establecer horarios y ofrecer otras
La detección temprana de algunas anomalías visuales, es crucial para prevenir futuros desórdenes en el aprendizaje, de ahí la importancia de un examen visual completo.
Muchos problemas visuales deben ser tratados durante la infancia, por eso es importante que los niños pasen revisiones lo antes posible y siempre antes de empezar el colegio.
Se debe realizar la primera revisión visual completa a partir de los 3 años (inicio de la Educación Infantil), y a los 6 años (inicio de la Educación Primaria), la cual consiste en un Examen Completo que además de la agudeza visual, valore si la visión del niño está preparada para afrontar con éxito la escolarización, pues el 80% de lo que el niño aprende entra por sus ojos.
Si observáramos alguna anomalía, el optometrista les explicará con detalle en qué consiste y les asesorará sobre el mejor tratamiento: lentes de contacto, gafas o entrenamiento visual, etc.
El periodo más crítico para un buen desarrollo visual son los primeros años de vida. El sistema visual se desarrolla hasta los 6 años donde se alcanza una agudeza visual de 100% a 6 metros de distancia. No podemos esperar a que nos podamos comunicar con el niño para examinar sus ojos ya que para esa edad probablemente si hay algún problema, este ya ha tenido un gran impacto en ellos.
Se recomienda que el primer examen visual completo se realice alrededor de los 2 años como prevención para detectar con tiempo cualquier anomalía que pueda estar presente. El segundo examen debería realizarse a los 3-4 años y luego a los 5-6 años antes de entrar en el colegio.
¿Por que deberíamos examinar a los niños antes de los 5–6 años de edad?
La mayoría de los problemas ocurren durante la infancia (de 1 a 6 años) pudiendo tener gran repercusión en el futuro del niño. Debemos identificar y tratar estos problemas a tiempo (errores refractivos altos y ambliopías refractivas y estrábicas).
El 50% de los estrabismos y ambliopías (ojos vagos) ocurren alrededor de la edad de 3 años.
Menos de un 10% de niños reciben un cuidado primario de la visión antes de los 2 años.
Existen varias claves o signos para saber si puede haber algún problema visual que no haya sido detectado en las revisiones periódicas del pediatra. Algunas de ellas son:
Guiños para ver cosas de lejos
Cierra un ojo en espacios abiertos, sobretodo en la playa
Se tropieza o se cae al dibujar
Gira la cabeza o mira de reojo para ver la TV
Parece que no fija o tiene una mirada “pérdida”
Parece que desvía uno de los ojos de vez en cuando, sobretodo cuando esta cansado.
Historia familiar de estrabismo, ojos vagos o miopías altas.
Niños prematuros o con desarrollos inmaduros.
Ojos rojos o escozor después de hacer alguna tarea de cerca.
Se frotan los ojos.
En estos casos se recomienda realizar un examen visual completo realizado por un optometrista especializado en niños y un examen oftalmológico para descartar patologías.
Este documento discute los posibles efectos negativos del uso excesivo de videojuegos en los niños. Explica que aunque los videojuegos pueden ser una forma de entretenimiento, su uso excesivo puede conducir a problemas de salud como insomnio y dolor de espalda. También señala que los videojuegos están diseñados para ser adictivos y que en algunos casos los niños pierden la noción del tiempo y la realidad. Las causas potenciales de la adicción a los videojuegos incluyen la personalidad dependiente
El documento discute la adicción a los videojuegos en los niños. Explica que los videojuegos están diseñados para ser adictivos y pueden causar que los niños pierdan la noción del tiempo y la realidad. A largo plazo, los videojuegos excesivos pueden afectar el cerebro de un niño y causar obesidad, insomnio, dolor de espalda y problemas de salud mental debido al aislamiento social. El documento también proporciona recomendaciones para los padres sobre cómo establecer límites de
La adicción a los videojuegos puede afectar a niños y jóvenes de 7 a 16 años y ocurre cuando usan los juegos para satisfacer necesidades mentales y sentirse cómodos. Los síntomas incluyen no prestar atención cuando se les llama, no dedicar tiempo a estudios o familia, y pasar largas horas jugando sin parar. Los padres deben poner límites de tiempo para jugar y controlar el contenido para prevenir la adicción.
Este documento describe la adicción a los videojuegos y sus efectos negativos. Explica que la adicción ocurre cuando una persona depende de un estímulo como los videojuegos para sentir bienestar. Luego enumera señales de adicción como ignorar llamadas para seguir jugando y problemas de sueño. También menciona que el exceso de tiempo jugando puede conducir a obesidad y comportamiento violento. Finalmente, recomienda moderar el tiempo de juego de los hijos y mantenerlos vigilados.
Alain Afflelou: disfruta de los videojuegos sin dañar tus ojosAlainAfflelou
Sea donde sea donde usamos los videojuegos: televisión, móviles, ordenador o tablets, tenemos que saber que su uso puede alterar el rendimiento visual de la persona
¿A quién no le preocupa la salud visual de los más pequeños? Queremos que nuestros niños tengan una vista de lince y disfruten al máximo de su día a día. Así que ¿por qué no ayudarles a llevar una correcta salud visual infantil? Desde ALAIN AFFLELOU te informamos de cómo puedes detectar posibles anomalías en la vista de los más pequeños y así corregirlos y evitar efectos a largo plazo.
Este documento describe la adicción a los videojuegos, incluyendo sus causas y síntomas. Explica que la adicción ocurre cuando una persona depende demasiado de los videojuegos y los continúa jugando a pesar de las consecuencias negativas. Entre los síntomas se encuentran la falta de atención a otras actividades, problemas de sueño y distanciamiento social. Las causas pueden incluir problemas familiares o escolares. El documento también proporciona recomendaciones para los padres como establecer horarios y ofrecer otras
La detección temprana de algunas anomalías visuales, es crucial para prevenir futuros desórdenes en el aprendizaje, de ahí la importancia de un examen visual completo.
Muchos problemas visuales deben ser tratados durante la infancia, por eso es importante que los niños pasen revisiones lo antes posible y siempre antes de empezar el colegio.
Se debe realizar la primera revisión visual completa a partir de los 3 años (inicio de la Educación Infantil), y a los 6 años (inicio de la Educación Primaria), la cual consiste en un Examen Completo que además de la agudeza visual, valore si la visión del niño está preparada para afrontar con éxito la escolarización, pues el 80% de lo que el niño aprende entra por sus ojos.
Si observáramos alguna anomalía, el optometrista les explicará con detalle en qué consiste y les asesorará sobre el mejor tratamiento: lentes de contacto, gafas o entrenamiento visual, etc.
El periodo más crítico para un buen desarrollo visual son los primeros años de vida. El sistema visual se desarrolla hasta los 6 años donde se alcanza una agudeza visual de 100% a 6 metros de distancia. No podemos esperar a que nos podamos comunicar con el niño para examinar sus ojos ya que para esa edad probablemente si hay algún problema, este ya ha tenido un gran impacto en ellos.
Se recomienda que el primer examen visual completo se realice alrededor de los 2 años como prevención para detectar con tiempo cualquier anomalía que pueda estar presente. El segundo examen debería realizarse a los 3-4 años y luego a los 5-6 años antes de entrar en el colegio.
¿Por que deberíamos examinar a los niños antes de los 5–6 años de edad?
La mayoría de los problemas ocurren durante la infancia (de 1 a 6 años) pudiendo tener gran repercusión en el futuro del niño. Debemos identificar y tratar estos problemas a tiempo (errores refractivos altos y ambliopías refractivas y estrábicas).
El 50% de los estrabismos y ambliopías (ojos vagos) ocurren alrededor de la edad de 3 años.
Menos de un 10% de niños reciben un cuidado primario de la visión antes de los 2 años.
Existen varias claves o signos para saber si puede haber algún problema visual que no haya sido detectado en las revisiones periódicas del pediatra. Algunas de ellas son:
Guiños para ver cosas de lejos
Cierra un ojo en espacios abiertos, sobretodo en la playa
Se tropieza o se cae al dibujar
Gira la cabeza o mira de reojo para ver la TV
Parece que no fija o tiene una mirada “pérdida”
Parece que desvía uno de los ojos de vez en cuando, sobretodo cuando esta cansado.
Historia familiar de estrabismo, ojos vagos o miopías altas.
Niños prematuros o con desarrollos inmaduros.
Ojos rojos o escozor después de hacer alguna tarea de cerca.
Se frotan los ojos.
En estos casos se recomienda realizar un examen visual completo realizado por un optometrista especializado en niños y un examen oftalmológico para descartar patologías.
Este documento discute los posibles efectos negativos del uso excesivo de videojuegos en los niños. Explica que aunque los videojuegos pueden ser una forma de entretenimiento, su uso excesivo puede conducir a problemas de salud como insomnio y dolor de espalda. También señala que los videojuegos están diseñados para ser adictivos y que en algunos casos los niños pierden la noción del tiempo y la realidad. Las causas potenciales de la adicción a los videojuegos incluyen la personalidad dependiente
El documento discute la adicción a los videojuegos en los niños. Explica que los videojuegos están diseñados para ser adictivos y pueden causar que los niños pierdan la noción del tiempo y la realidad. A largo plazo, los videojuegos excesivos pueden afectar el cerebro de un niño y causar obesidad, insomnio, dolor de espalda y problemas de salud mental debido al aislamiento social. El documento también proporciona recomendaciones para los padres sobre cómo establecer límites de
La adicción a los videojuegos puede afectar a niños y jóvenes de 7 a 16 años y ocurre cuando usan los juegos para satisfacer necesidades mentales y sentirse cómodos. Los síntomas incluyen no prestar atención cuando se les llama, no dedicar tiempo a estudios o familia, y pasar largas horas jugando sin parar. Los padres deben poner límites de tiempo para jugar y controlar el contenido para prevenir la adicción.
Este documento describe la adicción a los videojuegos y sus efectos negativos. Explica que la adicción ocurre cuando una persona depende de un estímulo como los videojuegos para sentir bienestar. Luego enumera señales de adicción como ignorar llamadas para seguir jugando y problemas de sueño. También menciona que el exceso de tiempo jugando puede conducir a obesidad y comportamiento violento. Finalmente, recomienda moderar el tiempo de juego de los hijos y mantenerlos vigilados.
una persona necesita un estímulo concreto para lograr una sensación de bienestar y por lo tanto, supone una dependencia mental y física frente a ese estímulo
La adicción a los videojuegos se caracteriza por una fuerte dependencia que ocupa demasiado tiempo, causando problemas de sueño, distanciamiento social y bajo rendimiento académico. Puede deberse a factores personales o familiares. Para prevenirla, se recomienda establecer límites de tiempo de juego, proponer otras actividades y usar los videojuegos solo como premio ocasional.
Este documento explora los efectos de los videojuegos en la educación. Discuten tanto los posibles efectos negativos como positivos. Entre los negativos se encuentra la adicción, el aislamiento social y problemas de rendimiento escolar y agresividad. Sin embargo, también señalan que los videojuegos pueden tener beneficios como mejorar habilidades visuales y de resolución de problemas. El documento concluye que un uso moderado y supervisado de los videojuegos educativos puede ser positivo, mientras que un uso excesivo y sin
Este documento trata sobre la adicción a los videojuegos. Explica que la adicción ocurre cuando una persona depende de un estímulo como los videojuegos para sentir bienestar. Detalla algunas preguntas sobre la adicción a los videojuegos, como sus causas y cómo ayudar a alguien adicto. Finalmente, concluye que la adicción a los videojuegos es una patología que afecta la conducta de los adolescentes debido a su vínculo con los juegos y factores familiares.
La adicción a los videojuegos se caracteriza por una fuerte dependencia hacia los mismos que ocupa demasiado tiempo en la vida de la persona y continúa practicándose a pesar de las consecuencias negativas. Algunos signos de adicción incluyen estar absorto al jugar y no atender llamadas, sentir tensión al jugar, perder interés en otras actividades, y problemas de sueño y distanciamiento social. Además, el uso excesivo de mandos de consola puede causar inflamación de la piel de las manos e incluso
La adicción a los videojuegos se caracteriza por una fuerte dependencia hacia los mismos que ocupa demasiado tiempo en la vida de los adolescentes y continúan practicándola a pesar de las consecuencias negativas. Algunos síntomas incluyen estar absorto al jugar sin prestar atención y sentir tensión al jugar. Las causas pueden ser personalidad dependiente, problemas familiares o escolares. Ayudar a un adicto implica prohibir el uso de videojuegos, ocupar su tiempo con otras actividades, usar recompensas y
Este documento discute los beneficios y desventajas de los videojuegos educativos y no educativos. Señala que los videojuegos educativos pueden mejorar el aprendizaje y desarrollo, mientras que los no educativos pueden fomentar la violencia y problemas de salud. También analiza varios mitos sobre los efectos de los videojuegos, concluyendo que pasar más de dos horas jugando puede afectar negativamente el rendimiento escolar, las habilidades sociales y la salud de los niños.
La miopía infantil implica la incapacidad de ver con claridad objetos lejanos y puede causar fracaso escolar si no se detecta. Los niños con miopía perciben imágenes borrosas y tienen dificultad para ver la pizarra o sus cuadernos. La miopía en niños puede ser escolar, causada por el esfuerzo visual en la escuela, o hereditaria. Es importante que los padres estén atentos a señales como cansancio visual, picazón ocular, o acercarse demasiado al cuaderno para detectar la mi
Ahora también en ALAIN AFFLELOU tenemos Tchin Tchin Afflelou para los niñosAlainAfflelou
¿La vuelta al cole está lista?
En las ópticas ALAIN AFFLELOU nos preocupamos por la salud visual de los peques de la casa. Por eso con Tchin Tchin os ofrecemos la posibilidad de hacer más llevadera la vuelta al cole e intentamos ofrecerte todas las posibilidades que estén en nuestras manos para cuidar de la mejor manera posible su visión.
La adicción a los videojuegos se produce cuando una persona necesita el estímulo de los videojuegos para sentir bienestar y desarrolla una dependencia física y mental hacia ellos. Las causas incluyen factores personales como la personalidad dependiente, así como problemas familiares o escolares. Algunos síntomas son estar absorto jugando y no prestar atención, sentir tensión al jugar o perder interés en otras actividades. Es importante fijar límites de tiempo de juego y equilibrarlo con otras actividades para evitar una adicción.
La adicción se da cuando una persona necesita un estímulo concreto para lograr una sensación de bienestar y por lo tanto, supone una dependencia mental y física frente a ese estímulo.
El documento discute los efectos negativos del exceso de tiempo jugando videojuegos en los niños. Los padres creen que el tiempo de ocio con videojuegos no debería exceder una hora al día, pero muchos niños juegan en solitario durante más tiempo. Los videojuegos pueden ser adictivos y causar que los niños pierdan la noción del tiempo y la realidad. El exceso de tiempo frente a las pantallas se asocia con problemas de salud como la obesidad, insomnio, dolor de espalda y problemas de salud
El documento habla sobre la adicción a los videojuegos, definida como un estado mental y físico patológico donde se necesita un estímulo para sentir bienestar. Se da principalmente en adolescentes y niños, afectando a uno de cada diez. Aunque algunos juegos educativos tienen ventajas, muchos conducen a la violencia como desventaja. Los niños a veces usan los videojuegos para escapar de problemas en la escuela o el hogar, lo que obstaculiza su desarrollo al confundir la realidad con la fantas
El documento habla sobre la adicción a los videojuegos, definida como un estado mental y físico patológico donde se necesita un estímulo para sentir bienestar. Se da principalmente en adolescentes y niños, afectando a uno de cada diez. Aunque algunos juegos educativos tienen ventajas, muchos conducen a la violencia como desventaja. Los niños a veces usan los videojuegos para escapar de problemas en la escuela o el hogar, lo que obstaculiza su desarrollo al confundir la realidad con la fantas
El documento habla sobre la adicción a los videojuegos, definida como un estado mental y físico patológico donde se necesita un estímulo para sentir bienestar. Se da principalmente en adolescentes y niños, afectando a uno de cada diez. Aunque algunos juegos educativos tienen ventajas, muchos conducen a la violencia como desventaja. Los niños a veces usan los videojuegos para escapar de problemas en la escuela o el hogar, lo que obstaculiza su desarrollo al confundir la realidad con la fantas
Este documento discute la adicción a los videojuegos, definiéndola como una dependencia mental y física a un estímulo que proporciona bienestar. Explica las causas como problemas personales o familiares, y los riesgos como aislamiento social, problemas de salud mental y física. También identifica señales de alerta como alteraciones del sueño o irritabilidad al retirarse, y recomienda un uso controlado de los videojuegos y actividades alternativas para prevenir la adicción.
Efectos psicológicos de los videojuegosEva Fernandez
El documento describe los efectos psicológicos positivos y negativos de los videojuegos. Entre los aspectos positivos se encuentran el desarrollo de habilidades visuales y de atención, así como el aprendizaje de reglas deportivas. Los aspectos negativos incluyen tener peores habilidades sociales, falta de tiempo para otras actividades, comportamientos agresivos, calificaciones más bajas y ganar peso. El documento también ofrece recomendaciones como jugar en áreas comunes y activar controles parentales.
Este documento trata sobre la adicción a los videojuegos. Explica que la adicción a los videojuegos significa una fuerte dependencia hacia ellos que ocupa demasiado tiempo y se continúa practicando a pesar de las consecuencias negativas. Entre las consecuencias se encuentran el aislamiento social, problemas de sueño y con los estudios. También presenta un caso de una niña de 12 años que desarrolló lesiones dolorosas en las manos debido al uso excesivo de una consola. Para evitar la adicción, recom
Fracaso escolar y salud visual infantilAlainAfflelou
La Fundación Alain Afflelou está llevando a cabo su Campaña de Salud Visual contra el Fracaso Escolar desde el 15 de septiembre hasta el 31 de octubre para realizar exámenes visuales gratuitos a niños entre 5 y 7 años en todas sus ópticas. El objetivo es detectar problemas visuales tempranamente ya que pueden afectar el rendimiento escolar. Se regalará un par de gafas a todos los niños que lo necesiten tras la revisión.
La visión es la capacidad de interpretar el entorno a través de la luz que alcanza el ojo. Existen diferentes defectos visuales como la miopía, hipermetropía y astigmatismo. También se describen problemas oculares como la conjuntivitis, cataratas y pterigiones, así como factores ambientales y de iluminación que pueden afectar la salud visual.
El objetivo de este trabajo es presentar los fundamentos teóricos para el uso de los videojuegos en la educación, concretamente en edades comprendidas entre 6 y 12 años. Para ello, hablaremos sobre qué son los videojuegos y su evolución e impacto en la sociedad desde su creación, partiendo de la base de los nativos digitales y añadiendo además, los más recientes estudios realizados por expertos sobre el tema indicando siempre sus beneficios y desventajas La aplicación práctica se realizará a través de indicaciones sobre el tipo de videojuegos que podemos utilizar en nuestras clases, además de indicar los recientes resultados de esta experiencia en las aulas.
Trabajo realizado por: Aritz Gómez Ciluaga
Twitter: @Aritz34
Email: aritz.gomez34@gmail.com
Queda completamente prohibido copiar este trabajo sin permiso del autor.
Evaluacion Del Educando Con Dificultades Del AprendizajeMaureen Searez
Este documento presenta el perfil psicofuncional y la evaluación psicopedagógica de un estudiante de 9 años llamado F.D.G.M. Muestra que F.D.G.M. tiene buen desarrollo psicomotor y lenguaje receptivo, pero bajo rendimiento en relaciones espaciales, memoria auditiva, lectura, escritura y cálculo. Se distrae fácilmente y tiene baja autoestima debido a vitíligo. Se recomienda apoyo individualizado en el aula, interesarlo en activ
una persona necesita un estímulo concreto para lograr una sensación de bienestar y por lo tanto, supone una dependencia mental y física frente a ese estímulo
La adicción a los videojuegos se caracteriza por una fuerte dependencia que ocupa demasiado tiempo, causando problemas de sueño, distanciamiento social y bajo rendimiento académico. Puede deberse a factores personales o familiares. Para prevenirla, se recomienda establecer límites de tiempo de juego, proponer otras actividades y usar los videojuegos solo como premio ocasional.
Este documento explora los efectos de los videojuegos en la educación. Discuten tanto los posibles efectos negativos como positivos. Entre los negativos se encuentra la adicción, el aislamiento social y problemas de rendimiento escolar y agresividad. Sin embargo, también señalan que los videojuegos pueden tener beneficios como mejorar habilidades visuales y de resolución de problemas. El documento concluye que un uso moderado y supervisado de los videojuegos educativos puede ser positivo, mientras que un uso excesivo y sin
Este documento trata sobre la adicción a los videojuegos. Explica que la adicción ocurre cuando una persona depende de un estímulo como los videojuegos para sentir bienestar. Detalla algunas preguntas sobre la adicción a los videojuegos, como sus causas y cómo ayudar a alguien adicto. Finalmente, concluye que la adicción a los videojuegos es una patología que afecta la conducta de los adolescentes debido a su vínculo con los juegos y factores familiares.
La adicción a los videojuegos se caracteriza por una fuerte dependencia hacia los mismos que ocupa demasiado tiempo en la vida de la persona y continúa practicándose a pesar de las consecuencias negativas. Algunos signos de adicción incluyen estar absorto al jugar y no atender llamadas, sentir tensión al jugar, perder interés en otras actividades, y problemas de sueño y distanciamiento social. Además, el uso excesivo de mandos de consola puede causar inflamación de la piel de las manos e incluso
La adicción a los videojuegos se caracteriza por una fuerte dependencia hacia los mismos que ocupa demasiado tiempo en la vida de los adolescentes y continúan practicándola a pesar de las consecuencias negativas. Algunos síntomas incluyen estar absorto al jugar sin prestar atención y sentir tensión al jugar. Las causas pueden ser personalidad dependiente, problemas familiares o escolares. Ayudar a un adicto implica prohibir el uso de videojuegos, ocupar su tiempo con otras actividades, usar recompensas y
Este documento discute los beneficios y desventajas de los videojuegos educativos y no educativos. Señala que los videojuegos educativos pueden mejorar el aprendizaje y desarrollo, mientras que los no educativos pueden fomentar la violencia y problemas de salud. También analiza varios mitos sobre los efectos de los videojuegos, concluyendo que pasar más de dos horas jugando puede afectar negativamente el rendimiento escolar, las habilidades sociales y la salud de los niños.
La miopía infantil implica la incapacidad de ver con claridad objetos lejanos y puede causar fracaso escolar si no se detecta. Los niños con miopía perciben imágenes borrosas y tienen dificultad para ver la pizarra o sus cuadernos. La miopía en niños puede ser escolar, causada por el esfuerzo visual en la escuela, o hereditaria. Es importante que los padres estén atentos a señales como cansancio visual, picazón ocular, o acercarse demasiado al cuaderno para detectar la mi
Ahora también en ALAIN AFFLELOU tenemos Tchin Tchin Afflelou para los niñosAlainAfflelou
¿La vuelta al cole está lista?
En las ópticas ALAIN AFFLELOU nos preocupamos por la salud visual de los peques de la casa. Por eso con Tchin Tchin os ofrecemos la posibilidad de hacer más llevadera la vuelta al cole e intentamos ofrecerte todas las posibilidades que estén en nuestras manos para cuidar de la mejor manera posible su visión.
La adicción a los videojuegos se produce cuando una persona necesita el estímulo de los videojuegos para sentir bienestar y desarrolla una dependencia física y mental hacia ellos. Las causas incluyen factores personales como la personalidad dependiente, así como problemas familiares o escolares. Algunos síntomas son estar absorto jugando y no prestar atención, sentir tensión al jugar o perder interés en otras actividades. Es importante fijar límites de tiempo de juego y equilibrarlo con otras actividades para evitar una adicción.
La adicción se da cuando una persona necesita un estímulo concreto para lograr una sensación de bienestar y por lo tanto, supone una dependencia mental y física frente a ese estímulo.
El documento discute los efectos negativos del exceso de tiempo jugando videojuegos en los niños. Los padres creen que el tiempo de ocio con videojuegos no debería exceder una hora al día, pero muchos niños juegan en solitario durante más tiempo. Los videojuegos pueden ser adictivos y causar que los niños pierdan la noción del tiempo y la realidad. El exceso de tiempo frente a las pantallas se asocia con problemas de salud como la obesidad, insomnio, dolor de espalda y problemas de salud
El documento habla sobre la adicción a los videojuegos, definida como un estado mental y físico patológico donde se necesita un estímulo para sentir bienestar. Se da principalmente en adolescentes y niños, afectando a uno de cada diez. Aunque algunos juegos educativos tienen ventajas, muchos conducen a la violencia como desventaja. Los niños a veces usan los videojuegos para escapar de problemas en la escuela o el hogar, lo que obstaculiza su desarrollo al confundir la realidad con la fantas
El documento habla sobre la adicción a los videojuegos, definida como un estado mental y físico patológico donde se necesita un estímulo para sentir bienestar. Se da principalmente en adolescentes y niños, afectando a uno de cada diez. Aunque algunos juegos educativos tienen ventajas, muchos conducen a la violencia como desventaja. Los niños a veces usan los videojuegos para escapar de problemas en la escuela o el hogar, lo que obstaculiza su desarrollo al confundir la realidad con la fantas
El documento habla sobre la adicción a los videojuegos, definida como un estado mental y físico patológico donde se necesita un estímulo para sentir bienestar. Se da principalmente en adolescentes y niños, afectando a uno de cada diez. Aunque algunos juegos educativos tienen ventajas, muchos conducen a la violencia como desventaja. Los niños a veces usan los videojuegos para escapar de problemas en la escuela o el hogar, lo que obstaculiza su desarrollo al confundir la realidad con la fantas
Este documento discute la adicción a los videojuegos, definiéndola como una dependencia mental y física a un estímulo que proporciona bienestar. Explica las causas como problemas personales o familiares, y los riesgos como aislamiento social, problemas de salud mental y física. También identifica señales de alerta como alteraciones del sueño o irritabilidad al retirarse, y recomienda un uso controlado de los videojuegos y actividades alternativas para prevenir la adicción.
Efectos psicológicos de los videojuegosEva Fernandez
El documento describe los efectos psicológicos positivos y negativos de los videojuegos. Entre los aspectos positivos se encuentran el desarrollo de habilidades visuales y de atención, así como el aprendizaje de reglas deportivas. Los aspectos negativos incluyen tener peores habilidades sociales, falta de tiempo para otras actividades, comportamientos agresivos, calificaciones más bajas y ganar peso. El documento también ofrece recomendaciones como jugar en áreas comunes y activar controles parentales.
Este documento trata sobre la adicción a los videojuegos. Explica que la adicción a los videojuegos significa una fuerte dependencia hacia ellos que ocupa demasiado tiempo y se continúa practicando a pesar de las consecuencias negativas. Entre las consecuencias se encuentran el aislamiento social, problemas de sueño y con los estudios. También presenta un caso de una niña de 12 años que desarrolló lesiones dolorosas en las manos debido al uso excesivo de una consola. Para evitar la adicción, recom
Fracaso escolar y salud visual infantilAlainAfflelou
La Fundación Alain Afflelou está llevando a cabo su Campaña de Salud Visual contra el Fracaso Escolar desde el 15 de septiembre hasta el 31 de octubre para realizar exámenes visuales gratuitos a niños entre 5 y 7 años en todas sus ópticas. El objetivo es detectar problemas visuales tempranamente ya que pueden afectar el rendimiento escolar. Se regalará un par de gafas a todos los niños que lo necesiten tras la revisión.
La visión es la capacidad de interpretar el entorno a través de la luz que alcanza el ojo. Existen diferentes defectos visuales como la miopía, hipermetropía y astigmatismo. También se describen problemas oculares como la conjuntivitis, cataratas y pterigiones, así como factores ambientales y de iluminación que pueden afectar la salud visual.
El objetivo de este trabajo es presentar los fundamentos teóricos para el uso de los videojuegos en la educación, concretamente en edades comprendidas entre 6 y 12 años. Para ello, hablaremos sobre qué son los videojuegos y su evolución e impacto en la sociedad desde su creación, partiendo de la base de los nativos digitales y añadiendo además, los más recientes estudios realizados por expertos sobre el tema indicando siempre sus beneficios y desventajas La aplicación práctica se realizará a través de indicaciones sobre el tipo de videojuegos que podemos utilizar en nuestras clases, además de indicar los recientes resultados de esta experiencia en las aulas.
Trabajo realizado por: Aritz Gómez Ciluaga
Twitter: @Aritz34
Email: aritz.gomez34@gmail.com
Queda completamente prohibido copiar este trabajo sin permiso del autor.
Evaluacion Del Educando Con Dificultades Del AprendizajeMaureen Searez
Este documento presenta el perfil psicofuncional y la evaluación psicopedagógica de un estudiante de 9 años llamado F.D.G.M. Muestra que F.D.G.M. tiene buen desarrollo psicomotor y lenguaje receptivo, pero bajo rendimiento en relaciones espaciales, memoria auditiva, lectura, escritura y cálculo. Se distrae fácilmente y tiene baja autoestima debido a vitíligo. Se recomienda apoyo individualizado en el aula, interesarlo en activ
Este documento discute la evaluación de niños con problemas de aprendizaje (PA). Explica que hay confusión en la definición de PA debido a la falta de una definición clara, la dificultad de clasificarlo y que depende del modelo conceptual. Identifica áreas que pueden verse afectadas como la sensación, percepción, atención, motricidad, lenguaje, inteligencia y aspectos sociales. También resume la historia del estudio de los PA y diferentes definiciones propuestas, incluida la noción de que involucra desó
Este documento describe diferentes tipos de errores que pueden ocurrir durante la lectura, incluyendo vacilación, repetición, sustitución de letras o palabras, adición, omisión e inversión. También distingue entre errores leves y graves, y discute otras características como puntuación, acentuación y silabeo.
Instrumentos De Medicion En La EvaluacionJesus Sanchez
Este documento describe diferentes instrumentos de medición para la evaluación, como pruebas, exámenes prácticos y observaciones. Señala que las pruebas son uno de los métodos más objetivos y confiables, ya que proporcionan una estimación realista del rendimiento escolar de manera económica. Explica que las pruebas son mejores cuando miden lo que se quiere conocer de manera justa, relacionada con las experiencias de aprendizaje y fácil de corregir de forma objetiva. Concluye que todas las pruebas, tanto
El Test de Fay es una prueba estandarizada en Chile que evalúa el nivel mental de niños de 3 a 12 años a través de su habilidad para dibujar una escena descrita. Se administra individualmente y puntúa elementos como la representación de una señora, la acción de pasear, la lluvia y detalles del paisaje. Los puntajes obtenidos se corresponden con diferentes niveles de edad mental.
Este documento presenta los resultados de una evaluación psicológica de una persona. La evaluación consistió en 8 pruebas que midieron habilidades como copiar figuras, nombrar objetos, repetir palabras y frases, reproducir historias, y completar tareas visual-espaciales. Los resultados de cada prueba se registraron y se generó un perfil general de las fortalezas y debilidades cognitivas de la persona evaluada.
Este documento resume las características de varios test psicopedagógicos utilizados para evaluar diversas áreas como atención, memoria, aprendizaje, inteligencia, lenguaje, lectura, escritura, matemáticas y desarrollo psicomotor en niños de 2 a 16 años. Los tests miden habilidades a través de pruebas como la percepción, razonamiento, funciones cognitivas y procesos lingüísticos.
Este documento presenta un test para identificar y hacer seguimiento a problemas de lectoescritura, expresión oral y escrita, comprensión lectora, escucha y motivación comunicacional en niños de sexto grado. El test contiene indicadores en diferentes áreas como escritura, lectura oral y silenciosa, comprensión lectora, expresión oral, escucha y motivación. El objetivo es que los profesores apliquen este test a los estudiantes para detectar posibles dificultades y establecer estrategias de mejora.
Este documento presenta dos instrumentos de evaluación de la lectoescritura: 1) Las Escalas Diagnósticas de G. Spache, que miden los niveles de lectura, calidad, errores y velocidad; y 2) La Prueba de Escritura para niños de 5-6 años de M. Auzias, que evalúa la copia de letras y una oración. También describe el Test ABC de Lorenzo Filho para predecir el aprendizaje de la lectoescritura a través de pruebas de coordinación visomotora, memoria inmediata y
Este documento presenta las consideraciones clave para la primera entrevista en terapia infantil. Incluye obtener la historia clínica del niño a través de entrevistas con los padres y el niño, así como realizar evaluaciones. El objetivo es comprender el desarrollo del niño, identificar cualquier problema y establecer un plan de tratamiento.
Entrevista a padres de familia, maestros y alumnosDaisy Pipiris
El documento contiene formatos para entrevistar a padres de familia, maestros y alumnos con el fin de recabar información sobre el desarrollo y dinámica familiar de un estudiante, así como sobre las estrategias didácticas y evaluación del proceso de aprendizaje implementadas por el maestro.
Este documento presenta una entrevista psicológica para niños y adolescentes que recopila información sobre datos generales, historia familiar e individual, desarrollo, intereses, síntomas y disciplina. Se divide en secciones sobre datos generales, historia familiar, historia personal que incluye antecedentes médicos, escolares y de socialización, intereses y desarrollo psicosexual, síntomas neuróticos y castigos. El propósito es obtener información relevante sobre el niño para comprender su situación actual.
Este documento presenta un modelo de entrevista para niños que abarca preguntas sobre información personal, escuela, hogar, intereses, amigos, estado de ánimo, temores, autoconcepto y aspiraciones. El modelo contiene más de 50 preguntas organizadas en estas categorías para explorar diferentes aspectos de la vida y experiencia del niño.
La directora ha estado en el cargo durante 5 años y considera que existe una buena relación entre el plantel y los padres de familia. También cree tener un buen control sobre el plantel y que su equipo de trabajo tiene una buena relación. Tanto la directora como la maestra y el padre de familia entrevistados opinan que la escuela tiene un buen nivel académico y que los maestros cumplen con su deber de manera responsable.
Este documento describe diferentes tipos de instrumentos de medición del rendimiento escolar, como pruebas objetivas y de ensayo. Explica cómo planear y construir diferentes tipos de reactivos y preguntas para evaluar el aprendizaje de los estudiantes de manera válida y confiable. También ofrece recomendaciones para calificar las pruebas de ensayo. El objetivo es capacitar a los profesores para que puedan elaborar sus propios instrumentos de evaluación.
Este documento describe diferentes técnicas e instrumentos de evaluación que pueden ser utilizados por los docentes. Explica que las técnicas de evaluación se refieren a los procedimientos mediante los cuales se obtendrá información sobre el aprendizaje de los estudiantes, mientras que los instrumentos son las herramientas concretas que se utilizan durante el proceso de evaluación. Algunas técnicas comunes incluyen la observación, interrogatorios y resolución de problemas, mientras que los instrumentos pueden incluir listas de verificación, escal
LIBRO DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓNrosaangelica30
Este documento presenta conceptos y etapas de la evaluación educativa, así como diferentes técnicas e instrumentos de evaluación. Brevemente describe las etapas del proceso de evaluación como la identificación de criterios e indicadores, selección de técnicas e instrumentos, recolección de información, organización de resultados, emisión de juicios y toma de decisiones. También define técnicas e instrumentos de evaluación y ofrece algunos ejemplos como la observación sistemática y la lista de cotejo.
El documento discute los riesgos que los medios de comunicación y el uso excesivo de pantallas representan para la salud y el desarrollo de los niños y jóvenes, incluyendo estados emocionales alterados, adicciones, problemas de visión, dolores de cabeza y trastornos como el TDHA. También enfatiza la importancia de que los padres establezcan límites de tiempo frente a pantallas y supervisen el contenido al que acceden los niños en internet para proteger su bienestar.
El documento describe varios problemas de salud relacionados con el uso excesivo de la tecnología, como lesiones musculoesqueléticas y oculares, problemas de sueño, auditivos, estrés y adicción. Recomienda tomar descansos regulares, mejorar la postura y alejar dispositivos antes de dormir para prevenir estos riesgos.
Este documento trata sobre la adicción a los videojuegos. Explica que la adicción ocurre cuando una persona depende de un estímulo como los videojuegos para sentir bienestar. Identifica síntomas como no despegar la vista de la pantalla y problemas de sueño. También analiza causas como problemas familiares o escolares. Recomienda que los padres establezcan horarios y ofrezcan otras actividades para prevenir la adicción.
Este documento describe la adicción a los videojuegos, incluyendo sus síntomas, causas y recomendaciones para los padres. La adicción a los videojuegos significa una fuerte dependencia hacia ellos que ocupa demasiado tiempo y continúa a pesar de consecuencias negativas. Los síntomas incluyen distanciamiento social, problemas de sueño y académicos. Las causas pueden ser personalidad dependiente o problemas familiares o escolares. Se recomienda que los padres establezcan horarios, ofrezcan nuevas actividades
Este documento discute los beneficios y desventajas de los videojuegos educativos y no educativos. Señala que los videojuegos educativos pueden mejorar el aprendizaje y desarrollo, mientras que los no educativos pueden fomentar la violencia y problemas de salud. También analiza varios mitos sobre los efectos de los videojuegos, concluyendo que pasar más de dos horas jugando puede afectar negativamente el rendimiento escolar, las habilidades sociales y la salud de los niños.
en el contenido de este archivo se encontrara todo lo relacionado con videojegos sus causas sus consecuencias y demas cosas importantes que debemos saber para
El documento presenta una introducción sobre las consolas de video y sus efectos perjudiciales y beneficiosos en la salud de los niños y adolescentes. Entre los efectos perjudiciales se mencionan la convulsiones, aislamiento, depresión, bajo rendimiento académico y comportamientos patológicos. Los beneficios incluyen el desarrollo de habilidades como la coordinación, memoria y tolerancia al fracaso. El documento también incluye artículos sobre lesiones relacionadas con el uso excesivo de consolas de video como
El documento describe los efectos nocivos que puede tener el uso excesivo de la tecnología en la salud y bienestar de las personas. El tiempo prolongado frente a pantallas se asocia con problemas de peso, sedentarismo, y enfermedades como la diabetes. También puede causar dolores musculares y de espalda debido a malas posturas, así como problemas de visión y sueño. El uso excesivo del teléfono puede derivar en síndrome del túnel carpiano. Se recomienda un uso moderado y consciente de la tecnología para
Ciber niños; la tecnología los afecta.LeydiKathe96
El uso excesivo de dispositivos electrónicos como tabletas y teléfonos inteligentes por parte de los niños puede provocar problemas como sedentarismo, obesidad, depresión, ansiedad, falta de concentración y retrasos en habilidades motrices y sociales. Además, puede afectar la postura, el lenguaje, el aprendizaje y el desarrollo muscular necesario para la escritura. Los expertos recomiendan que los padres establezcan límites de tiempo al uso y fomenten otras actividades para el desarrollo integral
El documento discute los beneficios del deporte y la actividad física en comparación con los videojuegos. Resalta que el deporte promueve valores positivos, mejora el rendimiento académico y la salud, mientras que el exceso de videojuegos puede causar problemas de comportamiento y salud. Concluye que los niños pasan más tiempo con actividades perjudiciales como los videojuegos y que el deporte es importante pero se descuida.
El documento describe los efectos físicos, sociales y psicológicos del uso excesivo de la tecnología. Entre los efectos físicos se encuentran problemas auditivos, aumento de peso, mala postura, síndrome del túnel carpiano y enfermedades oculares. Los efectos psicológicos incluyen falta de bienestar social, depresión, soledad y estrés. A nivel social, el uso excesivo de la tecnología causa aislamiento y menos interacción familiar.
La adicción a los videojuegos se caracteriza por una fuerte dependencia hacia los mismos que ocupa demasiado tiempo en la vida de los adolescentes y continúa practicándose a pesar de consecuencias negativas. Los síntomas incluyen estar absorto al jugar y perder interés en otras actividades. Las causas pueden ser personalidad dependiente, problemas familiares o escolares. Para prevenir la adicción, se recomienda establecer horarios equilibrados y proponer nuevas actividades, con apoyo psicológico si es necesario.
Este documento discute la adicción a los videojuegos en línea. Explica que la adicción a los videojuegos es una enfermedad que causa la necesidad compulsiva de jugar. Algunos síntomas incluyen aislamiento social, problemas de rendimiento y pérdida de noción del tiempo. Las causas pueden ser dificultades para manejar emociones y baja tolerancia a la frustración. El tratamiento implica limitar el tiempo de juego y ofrecer alternativas, con asistencia de un especialista si es necesario.
El documento discute los posibles efectos del uso de computadoras en los niños. Señala que el uso inadecuado puede exponer a los niños a riesgos como contenido inapropiado y acosadores. También analiza los posibles efectos negativos en la salud como insomnio, ansiedad y dolor de espalda, pero reconoce que con supervisión adecuada las computadoras pueden tener beneficios como ayudar a los niños con diabetes a administrar su condición. El documento ofrece recomendaciones como limitar el uso en ni
Este documento describe los aspectos positivos y negativos del uso de pantallas por parte de los niños, así como algunas recomendaciones. Entre los aspectos positivos se encuentran que las pantallas pueden aumentar el vocabulario de los niños, facilitar la comunicación y enseñar sobre la sociedad. Los aspectos negativos incluyen que los niños pueden leer y hablar menos, pasar más tiempo frente a las pantallas que con amigos, y desarrollar problemas psicológicos y de salud. El documento recomienda que los padres supervisen
El documento describe cómo el uso excesivo de equipos tecnológicos puede afectar la salud de Paty y sus hermanos. Paty nota que sus hermanos pasan mucho tiempo con dispositivos y que esto les causa dolores. El documento luego explica cómo el uso prolongado de tecnología puede causar problemas oculares, auditivos, síndrome del túnel carpiano, sobrepeso, adicción y alteraciones del sueño.
El documento discute los efectos negativos del exceso de tiempo jugando videojuegos en los niños. Los padres creen que el tiempo de ocio con videojuegos no debería exceder una hora al día, pero muchos niños juegan en solitario durante más tiempo. Los videojuegos pueden ser adictivos y causar que los niños pierdan la noción del tiempo y la realidad. El exceso de tiempo frente a las pantallas se asocia con problemas de salud como la obesidad, insomnio, dolor de espalda y problemas de salud
Este documento resume un estudio sobre los problemas refractivos en niños de edad escolar. El estudio analizó la relación entre el uso excesivo de aparatos electrónicos y el desarrollo de problemas de visión en niños. Se aplicó una encuesta a 105 niños de entre 10 y 14 años en una escuela primaria en Teziutlán, Puebla. Los resultados mostraron que solo el 14.3% de los niños usaban lentes, aunque 35 más reportaron dificultades para ver. La mayoría de los problemas refractivos se detectaron entre los 7 y 11 años
El documento habla sobre los efectos negativos del sedentarismo en la salud de los niños. Explica que los niños pasan mucho más tiempo en actividades sedentarias como ver televisión, usar dispositivos electrónicos y jugar videojuegos en lugar de actividades físicas. Esto puede conducir a problemas de salud como la obesidad, enfermedades cardíacas y una mala alimentación. El documento recomienda que los niños limiten su tiempo en actividades sedentarias a menos de dos horas al día para mantener una buena sal
Similar a Salud visual Afflelou: Los videojuegos (20)
Alain Afflelou da la vuelta a España 2015AlainAfflelou
La compañía francesa ALAIN AFFLELOU es, una vez más, el patrocinador oficial de la Vuelta a España 2015.
Alain Afflelou se une así al deporte y al ciclismo.
Aprovechamos para recordar la importancia de utilizar gafas de sol para todo aquel que practica el ciclismo. El sol puede ser un mal aliado en le viaje, no solo puede provocar problemas visuales sino que también puede ser el causante de un accidente debido al deslumbramiento.
Así que si eres ciclista no dudes en visitar nuestras ópticas ALAIN AFFLELOU y elegir las gafas de sol que mejor se adapten a tus necesidades para poder disfrutar del deporte sin incidencias.
Alain Afflelou gradúa y regala gafas a los niños entre 5-7 añosAlainAfflelou
El 15 de septiembre llega a las ópticas de ALAIN AFFLELOU la campaña anual contra el fracaso escolar.
Desde Alain Afflelou entendemos que los problemas visuales que puedan padecer los niños afectan directamente sobre sus resultados escolares.
Por este motivo, un año más, desde el 15 de septiembre hasta el 31 de octubre de 2015 se realizarán graduaciones de vista de forma gratuita a todos los niños entre 5-7 años. Y además, si estos presentan cualquier tipo de patología que necesite ser corregida a través de gafas graduadas, se les hará entrega de unas gafas de ver para niños nuevas.
Consulte los términos y condiciones en nuestras ópticas ALAIN AFFLELOU o en nuestra web.
Conoce las nuevas lentillas diarias progresivas de ALAIN AFFLELOUAlainAfflelou
En ALAIN AFFLELOU nos preocupamos por tu salud visual. Por eso, en esta ocasión, os presentamos las nuevas lentillas "L'Ephemere Fusion". Si quieres cambiar un poco y te cansas de llevar siempre gafas pero tampoco quieres utilizar lentillas todos los días, esta es tu oportunidad.
Visita tu óptica ALAIN AFFLELOU y pregunta por las lentillas diarias. Las primeras lentillas desechables que ofrecemos a un precio que no podrás resistir.
Blue Block: las gafas pregraduadas de modaAlainAfflelou
Como sabéis, todos pasamos horas delante de ordenadores, Smartphone, tablets, videojuegos, televisión… y por lo tanto expuestos horas a la luz azul de las pantallas que va dañando nuestros ojos. Las pantallas se han convertido en el nuevo enemigo de nuestros ojos, ya que emiten alta concentración de luz azul que incide sobre nuestra retina y la va dañando.
Las gafas de espejo: Una tendencia irresistibleAlainAfflelou
Las modas es lo que tienen, van y vuelven con el paso de los años reinventándose para seguir siendo la tentación que todo el mundo busca. En ALAIN AFFLELOU lo tenemos claro, y es que las gafas de espejo vuelven a ser un must esta temporada ¡No te pierdas nuestras propuestas!
La ergonomía es importante para un buen confort visual. Las pantallas son ya una parte ineludible de nuestra vida cotidiana y profesional, de modo que actualmente es prácticamente imposible evitar la exposición visual a estos dispositivos. Pero sí podemos seguir una serie de consejos para reducir molestias y mejorar el rendimiento en el trabajo.
El buen tiempo ha llegado para quedarse, y la protección solar es uno de los factores clave a tener en cuenta en esta época del año. Uno de los objetivos de ALAIN AFFLELOU es concienciar sobre la importancia de una buena protección de la vista y para ello queremos desmitificar algunas creencias y evitar así daños acumulativos e irreversibles en los ojos.
A todos nos gusta llevar gafas de sol y, por supuesto, el primer motivo es que nos protege de los rayos solares tan perjudiciales para nuestra salud. Pero desde ALAIN AFFLELOU queremos darte aún más motivos para que siempre lleves unas contigo.
7 alimentos para una buena salud visualAlainAfflelou
La alimentación es un factor que influye en casi todos los aspectos de nuestra vida cotidiana y la vista es uno de ellos. Es muy importante llevar una dieta equilibrada para mantener nuestra salud visual 100% sana, por ello en ALAIN AFFLELOU te presentamos una lista de los mejores alimentos para favorecer tu salud visual.
¡300 ópticas Alain Afflelou gracias a vosotros!AlainAfflelou
Desde ALAIN AFFLELOU nos damos cuenta que lo primero que tenemos que hacer es darte las gracias. Sin ti hubiese sido imposible celebrar la apertura de la óptica número 300 en España. Así que aquí va: ¡millones de gracias por tu apoyo y fidelidad!
Alain Afflelou presenta nuevas lentes de contacto diarias para jóvenes présbitas que utilizan la Tecnología Fusion para mejorar la hidratación y el confort. Estas lentes proporcionan una visión nítida a todas las distancias de manera sencilla e inmediata gracias a su diseño innovador y geometría patentada. Además, cuestan solo 1€ al día, lo que las hace una opción asequible para los jóvenes présbitas.
El documento describe la nueva colección exclusiva de 36 monturas de sol y graduado lanzada por Alain Afflelou en colaboración con la marca Converse. La colección incluye modelos modernos y clásicos con el logo y estilo de Converse para atraer a clientes jóvenes y de diferentes estilos.
Este documento resume la enfermedad del glaucoma, incluyendo que es una enfermedad degenerativa causada por un aumento de la presión dentro del ojo, lo que puede causar ceguera si no se trata. También señala que la nutrición juega un papel importante y que exámenes regulares pueden prevenir la pérdida de visión. Resalta varios tipos de glaucoma y alimentos recomendables e inadecuados para la salud ocular.
El 25% de los niños en edad escolar tiene problemas visuales como la miopía, hipermetropía y astigmatismo, según estudios. Estos defectos visuales infantiles no corregidos pueden derivar en problemas como el ojo vago y el estrabismo. Algunos síntomas de problemas de visión en niños incluyen acercarse demasiado al leer, dolores de cabeza frecuentes, y dificultad para copiar de la pizarra.
Sharon Stone protagoniza la nueva campaña publicitaria de Alain Afflelou rodada en París bajo la dirección de Luc Besson. La campaña muestra a Sharon Stone paseando por el Palacio Real de París luciendo gafas de sol de Alain Afflelou mientras la gente baila y vitorea a su alrededor, llegando a una óptica donde dice la frase promocional de la marca. La campaña también tiene un componente benéfico al apoyar a la asociación amfAR contra el SIDA, que representa Sharon Stone.
Avances médicos en salud ocular: Blefaroplastia y enfermedad ocular tiroideaAlainAfflelou
La blefaroplastia elimina los excesos de piel, grasa y pliegues de los parpados para rejuvenecer la mirada de manera natural. La enfermedad ocular tiroidea o oftalmopatía causa dolor, problemas estéticos y riesgo de ceguera, pero los avances médicos aún no logran tratarla de forma beneficiosa. Más de la mitad de pacientes tratados presentan diplopía, más de un cuarto baja agudeza visual y más de un tercio no quedan satisfechos con la apari
Alain Afflelou te aconseja sobre salud ocular y comparte contigo temas de interére sobre salud ocular.
Hoy: Las lentes itraoculares como alternativa a la cirugía láser.
Alain Afflelou te aconseja sobre la prevenciónd de enfermedades y probemas oculares causados por la radiación Uv durante los meses de invierno y te enseña cómo prevenirlos.
La compañía nacida en Francia ALAIN AFFLELOU ha sido elegida para formar parte del grupo de empresas españolas que se distinguen por su posición de liderazgo
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
Introduccion al Proceso de Atencion de Enfermeria PAE.pptxmegrandai
1.-INTRODUCCIÓN
La importancia del proceso de atención en enfermería (P.A.E.), radica en que enfermería necesita un lugar para registrar sus acciones de tal forma que puedan ser discutidas, analizadas y evaluadas.
Mediante el PAE se utiliza un modelo centrado en el usuario que: aumenta nuestro
grado de satisfacción, nos permite una mayor autonomía, continuidad en los objetivos, la
evolución la realiza enfermería, si hay registro es posible el apoyo legal, la información
es continua y completa, se deja constancia de todo lo que se hace y nos permite el
intercambio y contraste de información que nos lleva a la investigación. Además, existe
un plan escrito de atención individualizada, disminuyen los errores y acciones reiteradas
y se considera al usuario como colaborador activo.
Así enfermería puede crear una base con los datos de la salud, identificar los problemas actuales o potenciales, establecer prioridades en las actuaciones, definir las responsabilidades específicas y hacer una planificación y organización de los cuidados. El
P.A.E. posibilita innovaciones dentro de los cuidados además de la consideración de
alternativas en las acciones a seguir. Proporciona un método para la información de
cuidados, desarrolla una autonomía para la enfermería y fomenta la consideración como
profesional.
En el campo de la Hemodiálisis, con pacientes cada vez de mayor edad y una importante comorbilidad asociada (Diabetes Meliitus, patología cardiovascular, etc ) , los PAE
deben además ir orientados a conseguir una mayor calidad de vida de nuestros pacientes, que se puede traducir en: bajas tasas de ingresos hospitalarios, mayores supervivencias y una buena percepción por parte de los pacientes de su estado de salud.
Por todas estas razones, hace un año, el equipo de nuestra unidad decidió utilizar un
programa informático llamado NEFROSOFT®, que nos permite dar una atención integral
e individualizada a través del Proceso de Atención de Enfermería.
2.-OBJETIVO
El propósito de utilizar el P.A.E. a través de un programa informático es doble, por un
lado el bienestar del paciente atendiendo a las necesidades de un sujeto que se enfrenta
a un estado de salud de forma organizada y flexible.
Y por otro lado, generar una información básica para la investigación de enfermería,
de fácil acceso y tratamiento mediante este programa informático.
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
2. ¿HACE DAÑO A LA SLAUD VISUAL
INFANTIL EL USO DE VIDEOJUEGOS?
Cada vez son más los niños que desde temprana edad
cuentan con juguetes tecnológicos, como son las tablets, y
los consumen habitualmente. A través de los videojuegos el
niño practica actividades y vive experiencias ficticias que en
la realidad no podría realizar. Los efectos de los
videojuegos en los niños ha sido un tema muy discutido y
del que siempre se ha prejuzgado como nocivo por lo que
es normal que los padres se preguntan si es bueno o no para
su vista estar continuamente con smartphones, tablets y
ordenadores.
3. MITOS Y VERDADES
Arrojando algo de luz y solidez sobre este pensamiento lo
cierto es que como todo dependiendo de su uso (exceso) y
tipo de contenido tiene su parte negativa y haciendo un
buen uso su parte positiva que a continuación explicamos.
En lo que atañe a la salud visual tanto en niños pequeños
como en adolescentes esto pueden repercutir si hay su uso
prolongado en problemas de astenopia, cansancio visual
o fatiga como es los ojos secos, picor en los ojos y
dolores de cabeza.
4. En el lado más nocivo y también el que menos se da, es en
casos de crisis convulsivas en niños con antecedentes de
ataques de epilepsia (1%), debido a la exposición visual a
destellos y cambios en la intensidad de los colores.
EL riesgo atañe a la cantidad de tiempo consumida de estos
ya que cuando se pasa de un uso esporádico a un uso diario y
habitual sí que supone un riesgo.
También produce una agotamiento mental y del sistema
nervioso que deriva en un comportamiento impulsivo,
violento y depresivo.
5. BENEFICIOS
Como todo, sabiendo hacer un buen uso de esto nos
encontramos con su parte positiva. Recientes estudios han
demostrado que el hecho de que los niños usen videojuegos
puede tener beneficios en su salud ocular, estimulando su
memoria visual, capacidad para retener conceptos
numéricos, incrementando la rapidez a la hora de detectar
estímulos visuales. Hay videojuegos que mejorar la capacidad
de concentración y agiliza la coordinación de ojo-mano.
6. Es recomendable que en niños pequeños no se
juegue más de media hora al día, y una hora en
adolescentes.
Otros efectos positivos derivados del buen uso de los
videojuegos en los niños son que incitan el contacto
social y la participación en actividades comunes
BENEFICIOS