Resumen de acciones de seguimiento y acompañamiento del tutor virtual, desde la prespectiva de un participante.

1. ADEMIR CORIMAYA YANQUEAULA VIRTUAL: MODULO IV

2. La herramienta de apoyo incondicional es: Software del Plan de Acción Tutorial (para los
responsables del Programa TUTOR VIRTUAL).
Objetivo: sistematizar las actividades A DESARROLLAR
ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL

3. La herramienta de apoyo incondicional es: Software del Plan de Acción Tutorial (para los
responsables del Programa TUTOR VIRTUAL).
Objetivo: sistematizar las actividades A DESARROLLAR
ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL
 Diagnóstico de las necesidades de los estudiantes
 Registro de metas anuales:
 Alumnos: Actividades necesarias para mejorar los aprendizajes de los estudiantes, de integración con
Perúeduca – aula virtual
 Profesores: Necesidades de formación y actualización en tutoría y para mejorar la docencia.
 Asignación de alumnos por tutor
 Historial de formación y actualización por tutor
 Foros de trabajo grupal
 Reportes

4. LA CARPETA ELECTRONICA DEL TUTOR
ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL
CARPETA ELECTRONICA DEL TUTOR
Coordinación de tutoría virtual
Numero de alumnos: 805
Coordinador: ADEMIR CORIMAYA YANQUE

5. LA CARPETA ELECTRONICA DEL TUTOR
ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL
¿Qué es?
 Es una herramienta innovadora de apoyo al profesor que facilita el registro, seguimiento y la
evaluación del acompañamiento tutorial, con el fin de mejorar los procesos de la tutoría virtual.
 Debe estar integrada al Sistema Nacional del Ministerio de Educación mediante Perúeduca-
Aula virtual

6. LA CARPETA ELECTRONICA DEL TUTOR
ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL
Objetivo:
 Le facilite al tutor el registro y seguimiento de las sesiones individuales o grupales.
 Le permita conocer mejor al estudiante y orientarlo adecuadamente.
 El estudiante participe más activamente con su tutor.
 Vincular la tutoría con los programas y servicios de apoyo (Coordinaciones de Tutoría -
Coordinaciones de Impulso al Desarrollo Integral del Estudiante).
 Identifique en qué ámbitos del proceso formativo está impactando la tutoría, así como en los
indicadores (reprobación, deserción, eficiencia terminal)…
 Responda a los planteamientos y necesidades para mejorar la tutoría y la formación de
los estudiantes, establecidos en los Proyectos de Desarrollo de los Campus; a las
expectativas de tutores y alumnos identificadas en las evaluaciones periódicas.
 Apoyo a la toma de decisiones de las áreas involucradas directa e indirectamente con la
tutoría.

7. HERRAMIENTAS DE APOYO
ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL
Elementos básicos de
comunicación
Medios
Asincrónico

8. HERRAMIENTAS DE APOYO
ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL
Elementos de
seguimiento
Partici
pantes
Informe de
actividades
Mensajes y
Foros
Controly
registro

9. TIPOS DE TUTORIA
ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL
TIPOS DE TUTORIA
VIRTUAL
GRUPAL
COORDINADOR
TUTORIAL
TUTOR

10. FUNCIONES DEL TUTOR VIRTUAL
ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL
Para iniciar, tengamos en cuenta que
algunas de las funciones del tutor
virtual son difíciles de encuadrar en
una sola dimensión (de las que
hemos
estudiado), básicamente por la
naturaleza dinámica del acto
educativo y que
no todas las funciones serán
desempeñadas de forma simultánea,
sino
conforme avance la actividad
formativa.

11. RELACION TUTORIAL
ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR VIRTUAL

12. ADEMIR CORIMAYA YANQUEAULA VIRTUAL: MODULO IV
Muchas gracias