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Laura Gordo Jarén
Grupo 1, subgrupo 3.
Asignatura: Estadística y TIC
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* ARTÍCULO 1: La efectividad de una intervención enfermera
sobre la ansiedad del paciente ante la transfusión de
concentrado de hematíes.
* Para encontrar el artículo lo haremos a través del catálogo
Fama.
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*Introducimos el título en el buscador de fama y nos aparecerá
el artículo
*Le damos a texto
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* Ahora nos aparecerá el artículo:
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* Una vez que hemos leído el artículo debemos identificar y
clasificar las variables que se someten a un contraste T de
Student y qué contraste se realiza.
*La prueba T de Student se realiza en poblaciones que siguen
una distribución normal pero el tamaño muestral es
demasiado pequeño.
*
* Las variables que vamos a estudiar son las siguientes:
• Nivel de ansiedad (cuantitativa discreta) frente a la transfusión
de hematíes, medidos antes y después de la intervención.
• Grado de satisfacción (cualitativa normal) por la información
recibida por parte de la enfermera.
*El contraste consiste en observar los niveles de ansiedad que
tiene el paciente antes y después de realizar la transfusión
sanguínea y después de ser informados, además también se
observa el grado de satisfacción con la información recibida.
*
*Debemos establecer la hipótesis nula y la hipótesis alternativa
antes y después de la intervención en relación a la variable
“Niveles de Ansiedad Estado”.
• Antes de la intervención
Hipótesis nula: la diferencia que hay entre el estado de
ansiedad y el de estado, antes de que enfermería intervenga no
es estadísticamente significativa. No hay relación.
Hipótesis alternativa: la diferencia que hay entre el estado de
ansiedad y el de estado, antes de que enfermería intervenga sí
es estadísticamente significativa. Sí hay relación.
*
• Después de la intervención
Hipótesis nula: la diferencia que hay entre los niveles de ansiedad
iniciales y estado no son estadísticamente significativos. No hay
relación.
Hipótesis alternativa: la diferencia que hay entre los niveles de
ansiedad iniciales y estado son estadísticamente significativos. Sí
hay relación.
*
* TABLA 2:
*
* Si observamos la variable ansiedad estado previo su p valor
(0,832) aceptamos la hipótesis nula, lo que quiere decir que no
ha tenido efecto en el paciente y por lo tanto no se va a poder
aplicar en la población.
* Si nos fijamos en la variable ansiedad estado posterior su p
valor (<0,001) aceptamos la hipótesis alternativa, lo que quiere
decir que existe una diferenciación significativa y se podría
aplicar en la población.
*Como conclusión: una buena intervención por parte de los
profesionales de enfermería ayudará a los pacientes a disminuir
la ansiedad ante la transfusión de hematíes.

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  • 1. Laura Gordo Jarén Grupo 1, subgrupo 3. Asignatura: Estadística y TIC *
  • 2. * * ARTÍCULO 1: La efectividad de una intervención enfermera sobre la ansiedad del paciente ante la transfusión de concentrado de hematíes. * Para encontrar el artículo lo haremos a través del catálogo Fama.
  • 3. * *Introducimos el título en el buscador de fama y nos aparecerá el artículo *Le damos a texto vinculado y a descargar PDF
  • 4. * * Ahora nos aparecerá el artículo:
  • 5. * * Una vez que hemos leído el artículo debemos identificar y clasificar las variables que se someten a un contraste T de Student y qué contraste se realiza. *La prueba T de Student se realiza en poblaciones que siguen una distribución normal pero el tamaño muestral es demasiado pequeño.
  • 6. * * Las variables que vamos a estudiar son las siguientes: • Nivel de ansiedad (cuantitativa discreta) frente a la transfusión de hematíes, medidos antes y después de la intervención. • Grado de satisfacción (cualitativa normal) por la información recibida por parte de la enfermera. *El contraste consiste en observar los niveles de ansiedad que tiene el paciente antes y después de realizar la transfusión sanguínea y después de ser informados, además también se observa el grado de satisfacción con la información recibida.
  • 7. * *Debemos establecer la hipótesis nula y la hipótesis alternativa antes y después de la intervención en relación a la variable “Niveles de Ansiedad Estado”. • Antes de la intervención Hipótesis nula: la diferencia que hay entre el estado de ansiedad y el de estado, antes de que enfermería intervenga no es estadísticamente significativa. No hay relación. Hipótesis alternativa: la diferencia que hay entre el estado de ansiedad y el de estado, antes de que enfermería intervenga sí es estadísticamente significativa. Sí hay relación.
  • 8. * • Después de la intervención Hipótesis nula: la diferencia que hay entre los niveles de ansiedad iniciales y estado no son estadísticamente significativos. No hay relación. Hipótesis alternativa: la diferencia que hay entre los niveles de ansiedad iniciales y estado son estadísticamente significativos. Sí hay relación.
  • 10. * * Si observamos la variable ansiedad estado previo su p valor (0,832) aceptamos la hipótesis nula, lo que quiere decir que no ha tenido efecto en el paciente y por lo tanto no se va a poder aplicar en la población. * Si nos fijamos en la variable ansiedad estado posterior su p valor (<0,001) aceptamos la hipótesis alternativa, lo que quiere decir que existe una diferenciación significativa y se podría aplicar en la población. *Como conclusión: una buena intervención por parte de los profesionales de enfermería ayudará a los pacientes a disminuir la ansiedad ante la transfusión de hematíes.