Seminario 6
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La intervención enfermera sobre pacientes que van a recibir una transfusión de concentrado de hematíes reduce significativamente sus niveles de ansiedad. El estudio evaluó los niveles de ansiedad-estado de los pacientes antes y después de la intervención usando la prueba de T de Student para muestras apareadas. Los resultados mostraron una disminución estadísticamente significativa en los niveles de ansiedad-estado después de la intervención (p<0,001), rechazando la hipótesis nula de que la intervención no afecta la ans
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seminario 6
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Tarea seminarios 7, 8 y 9
Este documento describe una tarea que involucra analizar artículos científicos enfermeros que plantean pruebas de contraste de hipótesis. La tarea consiste en cuatro partes: 1) encontrar y leer un artículo específico, 2) identificar las variables sometidas a pruebas t de Student y los contrastes realizados, 3) formular hipótesis nulas y alternativas sobre los niveles de ansiedad antes y después de una intervención, y 4) interpretar los resultados de las pruebas t de Student en función de las hipótesis
Ejercicio obligatorio VI
Este documento describe cuatro tareas relacionadas con un estudio sobre los niveles de ansiedad en pacientes antes y después de recibir una transfusión de hematíes. La primera tarea implica leer el artículo completo con especial atención a las estadísticas. La segunda tarea identifica las variables sometidas a una prueba t de Student como los niveles de ansiedad y la intervención de la enfermera. La tercera tarea formula la hipótesis nula y alternativa sobre la relación entre la intervención y los niveles de ansiedad. La cu
Ejercicio 6 estadistica
Adjunto el ejercicio obligatorio 6 en el que se interpretan estadística y clínicamente las pruebas de contraste de hipótesis que plantean los artículos científicos originales enfermeros.
Tarea VI
EJERCICIO VI: Interpretación de un artículo científico.
Objetivo: Interpretar estadística y clínicamente las pruebas de contraste de hipótesis que plantean los artículos científicos originales enfermeros.
Ejercicio 6 obligatorio
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Ejercicio obligatorio vi
La investigación evalúa los efectos de una intervención enfermera sobre los niveles de ansiedad de pacientes que recibirán una transfusión de sangre. Se midieron los niveles de ansiedad antes y después de la intervención usando el cuestionario STAI. Los resultados mostraron que los niveles de ansiedad disminuyeron significativamente después de la intervención, lo que lleva a rechazar la hipótesis nula de que la intervención no tuvo efecto y aceptar la hipótesis alternativa de que la intervención redujo efectivamente los niveles de
Seminario estadística8
Este documento presenta las tareas de un seminario sobre la interpretación de un artículo científico. La primera tarea es encontrar el artículo completo. La segunda tarea identifica las variables sometidas a una prueba t de Student, incluyendo el nivel de ansiedad y satisfacción. La tercera tarea formula la hipótesis nula y alternativa para el nivel de ansiedad antes y después de la intervención. La cuarta tarea interpreta los resultados de la prueba t de Student y concluye que la intervención redujo significativamente los niveles de ansiedad.
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Seminario estadística8
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Ultimo seminario
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Rodríguez, C. - La batalla campal en la Edad Media [2018].pdf
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Seminario 6
- 1. Seminario 6 Raúl Pérez Navas
- 2. 1. Localizar este artículo a texto completo y leer el documento, con especial interés en el apartado estadístico En el catálogo fama buscamos el título del artículo: “La efectividad de una intervención enfermera sobre la ansiedad del paciente ante la transfusión de concentrado de hematíes”. Una vez introducida la búsqueda necesitamos el artículo completo:
- 3. 2. Identificar y clasificar que variables son las que se someten a un contraste de T de Student y que contraste se realiza. Las variables sometidas a un contraste de T de Student son las siguientes: Ansiedad-estado: Es la variable principal. La clasificaríamos como aleatoria cuantitativa de datos apareados. La medimos previa y posteriormente a la intervención. Intervención enfermera: Es la variable independiente. La clasificaríamos como variable cualitativa dicotómica. (Antes/después) El contraste que se realiza es si la intervención enfermera disminuye o no afecta a los niveles de ansiedad-estado en los pacientes que van a recibir una transfusión de hematíes. Para esto se utiliza la prueba de T-Student puesto que los datos son de dos muestras apareadas, y la variable sigue una distribución normal.
- 4. 3. . Centrándonos en los contrastes de Niveles de Ansiedad medidos mediante el test de Stai, formular la hipótesis nula y la hipótesis alternativa antes y después de la intervención en relación a la variable “Niveles de Ansiedad Estado”. H0 = La intervención enfermera no disminuye la ansiedad-estado en los pacientes que van a hacer frente a este procedimiento.No existe relación entre la intervención de la enfermera y el nivel de ansiedad. H1 =La intervención enfermera disminuye la ansiedad-estado en los pacientes que van a hacer frente a este procedimiento. Sí existe relación entre la intervención de la enfermera y el nivel de ansiedad.
- 5. 4-A partir de los datos de la tabla nº 2 del artículo interpretar los test de T de Student en función de las hipótesis planteadas. 4. A partir de los datos de la tabla nº 2 del artículo interpretar los test de T de Student en función de las hipótesis planteadas
- 6. α=0.05 Si p>0,05 aceptaremos la hipótesis nula (H0) mientras que si p<0,05 la rechazaremos. El nivel ansiedad-estado medido tras la intervención disminuye. Tras hacer T de Student el resultado es que p<0,001. La hipótesis nula es rechazada. Aceptamos entonces la H1, existe relación entre la intervención enfermera y la disminución de la ansiedad-estado en transfusiones de hematíes.