La semántica estudia el significado y la interpretación de los signos lingüísticos. Esto incluye las relaciones entre significantes y significados, así como las relaciones que los signos mantienen entre sí y con el referente. La semántica forma parte de la semiótica y abarca aspectos como la denotación, connotación y onomasiología.
Un Signo es un elemento representativo, con el cual se busca demostrar con un...ANADELROCIOCORNEJOMA
¿QUÉ ES LA SEMIÓTICA O SEMIOLOGÍA? podemos definir la semiótica como la ciencia que estudia las distintas clases de signos, así como las reglas que gobiernan su generación, producción, transmisión, intercambio, recepción e interpretación.
La Semiótica es una ciencia que estudia los procesos de significación: cómo se produce y cómo se le aprehende.
La pandemia nos deja lecciones clave sobre como organizar nuestros proyectos de negocios y como desarrollar un adecuado programa de estratetegias que nos permitan crecer hacia nuestras metas, y una de ellas debe ser el adecuado desarrollo de canales digitales.
En la presente unidad se mostrara como incioar una tienda virtual, y las pasos basicos, asi como los las plataformas más acceibles para desarrollar tus primeros pasos en el comercio electronico.
La universidad Autónoma del Perú realizó el Programa Escolar Gerencial para cerca de 230 alumnos de colegios desde el . Ago 17 al 04 de septiembre 2021.
Personal branding es la gestión de tu marca personal, actuando y posicionándote de forma que tu público entienda claramente quién eres y qué ofreces. Es decir, debes saber exactamente por lo que quieres ser recordado y trabajar para diseñar esa imagen para tu audiencia.
Dentro del Programa Escolar Gerencial, desarrollamos el taller de E Comerce, desde una óptica "ommincanal" desarrollamos una estrategia de comercio electrónico con una red de control de una tienda virtual.
La crisis producida por la infección de la Covid 19, ha puesto al descubierto la "pandemia informativa" que tras los efectos políticos de distracción, esconden también intereses comerciales populares y multiple desinformación que complican a un más la vida y la salud de quienes se desorientan con este tipo de información.
La revista “Pensamiento Social” es una nueva iniciativa del Instituto de Estudios Social Cristianos para la difusión y el análisis de la Doctrina Social de la Iglesia y su vinculación con diversos aspectos cotidianos de nuestra realidad social, política, económica y cultural.
Gobernar en base a resultados estadísticos puede ser optima-mente viable, siempre y cuando se enfoque en públicos objetivos reales de forma constante y en función a la variabilidad de las coyunturas que afectan entretejido de una sociedad.
Estando cada vez más cerca al Bicentenario de la independencia del Perú, al conmemorarse este 28 de julio el 198° aniversario de la independencia, el IESC esta próximo a celebrar sus 45 aniversario.
El pupulismo se ha ido nutriendo de la polarización y de la lucha ideológica entre neo liberales y neo marxistas quienes han caseificado a las personas hasta trasformarlos en simples electores movidos por expectativas y emociones.
La interacción humanan humana está basada en las diferentes redes y vínculos que trazan las personas en las diferentes estructuras sociales donde se desenvuelven logrando estructurar diferentes niveles de relación por medio de la comunicación, el estudio de los diferentes grados de interacciones sociales es ampliamente abordado por la sociología, la antropología cultural y las ciencias de la comunicación que aborda tanto a modo académico como un pragmático un importante lugar las relaciones públicas.
Según datos de la Organización Internacional de las Migraciones(OIM), entre los años 2015 y 2017,el número de inmigrantes venezolanos subió en más del 900% a otrosdestinos de Sudamérica y AméricaCentral y el Caribe. En el Perú, especula que hay alrededor de seiscientos mil venezolanos.
Junto a la ola migratoria, se denuncia un incremento de delitos violentos en los que cada día se hacen presentes avezados delincuentes del país procedentes de la "patria de Bolívar"
Según datos de la Organización Internacional de las Migraciones (OIM), entre 2015 y 2017, el número de inmigrantes venezolanos subió en más del 900% a otros destinos de Sudamérica y en América Central y el Caribe, el número de venezolanos se duplicó en alrededor de 50.000 en 2015 a casi 100.000, especulándose que actualmente el Perú acoge aproximadamente a más de seiscientos mil venezolanos.
Estar presente es de vital importancia cuando se quiere posicionar un mensaje, sobre todo cuando los múltiples canales de comunicación tratan de mover la atención de diferentes segmentos de públicos.
Muchos conflictos políticos se ocasionan en la negación de escuchar y saber sumar esfuerzos en direcciones comunes, Negociar no es tan difícil cuando se es capaz de tener una visión de servicio en favor de la gente.
Conferencia Trabajo, humanismo y familia, tras la senda del Humanismo Integral de Jacques Maritain, en el curso de formación de lideres de la ANP
http://www.cronicaviva.com.pe/anp-curso-de-formacion-de-l…/…
Maritain se preguntaba “¿Qué soy yo? me pregunto. ¿Un maestro? No lo creo; enseño por necesidad. ¿Un escritor? Tal vez. ¿Un filósofo? Espero que sí. Pero también una especie de romántico de la justicia, pronto a imaginar en cada combate en que participo, que la justicia y la verdad tendrán su día entre los hombres. Y, tal vez, también algo así como un buscador de vertientes que pega su oído a la tierra para escuchar el sonido escondido de las aguas y de germinaciones invisibles.
Cuando el “ser” y el “parecer” son diferentes y confunden las audiencias. Una gran campaña electoral no se asemeja al planeamiento y gestión que demanda una comunicación centrada en lograr los objetivos del gobiernos manteniendo la gobernabilidad con altos indices de positiva reputacion.
Análisis del uso de arquetipos y publicidad mediante las técnicas de emplazamiento publicitario, posicionamiento de producto o product placement,en los reality shows de competencia peruanos
Resumen del contenido, debate y participación de importantes temas y propuestas para la gobernabilidad y desarrollo del Perú desde una óptica demócrata cristiano.
Editada por Carlos Beraún Di Tolla.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. QUE ES LA SEMÁNTICA
El término semántica se refiere a los aspectos
del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como
símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales. En
principio cualquier medio de expresión (lenguaje formal o natural)
admite una correspondencia entre expresiones de símbolos o
palabras y situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el
mundo físico o abstracto que puede ser descrito por dicho medio de
expresión.
6. La comunicación visual es un proceso
de elaboración, difusión y recepción de
mensajes visuales.
• En ella influyen: el emisor, el
receptor, el mensaje, el código,
el medio o canal y el referente.
La comunicación
visual
7. Elementos
Emisor: quien emite el mensaje.
Receptor: quien recibe el mensaje.
Mensaje: lo que se trasmite.
Código: conjunto de normas y procedimientos
que relacionan significantes con significados
Canal: medio por el cual se trasmite el mensaje
(periódicos, tv, cine…).
8. Clasificació
n
Función expresiva o emotiva: Tienen como objetivo transmitir
emociones. Se trata de imágenes utilizadas con finalidad
sentimental.
Función cognitiva, apelativa o exhortativa: Es aquella relacionada con
la persuasión, cuyo objetivo es convencer. Los mensajes publicitarios
son los usuarios por excelencia de esta función.
Función referencial o informativa: Son imágenes cuyo objetivo es
informar. Su función es ilustrar un texto o una noticia. Su uso es
acusado en libros de texto o prensa, así como también en señales de
tráfico.
Función poética o estética: Consiste en aquella imagen que busca la
belleza con sentido artístico, estético. Son imágenes que valen en sí
mismas.
9. Función fática: Se trata de aquella que tiene como objetivo llamar la
atención. Es muy frecuente en el uso de contrastes, en los tamaños y
al igual que la conativa es muy utilizada en los mensajes publicitarios.
Función metalingüística: Es aquella función que se refiere al código,
se ha de conocer el código para otorgarle un significado.
Función descriptiva: Ofrece información detallada y objetiva sobre
aquello que representa.
10. Semiótica
La semiótica o semiología es la ciencia que
trata de los sistemas de comunicación dentro
de las sociedades humanas. En términos muy
generales la semiótica se ocupa del estudio
de los signos.
La etimología de la palabra, ésta deriva de la
raíz griega semeîon (signo) y sema (señal).
11. Iniciadores
Sus principales fundadores fueron el filósofo
estadounidense C. S. Peirce y el lingüista suizo Ferdinand
de Saussure. Ambos basan sus teorías en la distinción
fundamental dentro del signo entre significante y
significado, es decir, entre la forma escrita del signo y lo
que representa.
12. Saussure fue el primero que hablo de la semiología y la
define como: "Una ciencia que estudia la vida de los
signos en el seno de la vida social"; añade
inmediatamente: "Ella nos enseñará en que con los
signos y cuales son las leyes que lo gobiernan".
Peirce consideraba que la semiología era la base de la
propia lógica, y describe la lógica como “la ciencia de
las leyes necesarias generales de los signos”. Gran parte
de su obra supone un intento por clasificar los signos
en función de la naturaleza que existe entre
significante, significado y objeto.
13. Semántica
El término semántica se refiere a los aspectos
del significado, sentido o interpretación del
significado de un determinado elemento, símbolo,
palabra, expresión o representación formal.
En principio cualquier medio de expresión (lenguaje
formal o natural) admite una correspondencia entre
expresiones de símbolos o palabras y situaciones o
conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo
físico o abstracto que puede ser descrito por dicho
medio de expresión.
14. Clasificació
n
Semántica lingüística, trata de la codificación y
decodificación de los contenidos semánticos en las
estructuras lingüísticas.
Semántica lógica, desarrolla una serie de problemas
lógicos de significación, estudia la relación entre el
signo lingüístico y la realidad. Las condiciones
necesarias para que un signo pueda aplicarse a un
objeto, y las reglas que aseguran una significación
exacta.
Semántica en ciencias cognitivas, intenta explicar por
qué nos comunicamos, y cuál es el mecanismo psíquico
que se establece entre hablante y oyente durante este
proceso.
15.
16. Comunicación Visual
Es todo lo que nuestros ojos ven
Es el proceso de elaboración, difusión y recepción de
mensajes visuales
Ejemplo: una nube, una
flor, un dibujo técnico etc.
Puede
ser
Intenciona
l
Casua
l
Dichas imágenes tienen un valor distinto según el contexto en el
que están insertadas dando informaciones diferentes
17.
18. Intenciona
l
Comunicación Visual
Casua
l
Recibida con el significado
que el emisor quiso darle.
Interpretada libremente por
el que la recibe.
Ejemplo: La serie de
nubecitas que hacían los
indios para comunicarse.
Ejemplo: La nube que al
pasar por el cielo no tiene
intención de comunicar un
mensaje.
19.
20.
21.
22. Intenciona
l
Se clasifica
en:
Información
Estética
Información
Práctica
Un mensaje que nos
informe.
Un mensaje sin el
componente estético.
Por ejemplo, de las líneas
armónicas que componen
una forma.
Ejemplo: un dibujo
técnico, una foto de
actualidad o una señal de
tránsito.
Nota: Como la estética no es igual para todo el mundo no se
puede descubrir una estética particular, por eso el operario
visual debe revelarla con los datos objetivos.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30. Se produce mediante mensajes
visuales, los cuales pertenecen al
grupo de mensajes que actúan sobre
nuestros sentidos
Comunicación Visual
En ella participan:
Mensaj
e
Emisor Recepto
r
Emite o
envía
mensajes
Recibe o
capta los
mensajes
Informació
n que se
transmite
34. SEMIÓTICA
En sus inicios los términos “semiótica” y “semiología” eran utilizados indistintamente; pienso
que esto se debe la relación que mantenían o por sus características ya que en esos tiempos no
estaban bien definidos sus conceptos.
Podremos ver que la semiótica tenia varias interpretaciones como las que enumeraremos a
continuación:
“La doctrina de la naturaleza esencial de las variedades fundamentales de toda posible
semiosis” (Charles Peirce)
“Una ciencia que estudie la vida de los signos en el seno de la vida social” (Ferdinand de Saussure;
quien propuso el nombre de semiología)
“Estudio de los procesos de comunicación, es decir, de los medios utilizados para influir a los
otros y reconocidos como tales por aquel a quien se quiere influir” (Eric Buyssens)
Dicha confusión entre Semiótica y Semiología provocó que más adelante separaran sus
definiciones y empezaran a conceptualizarlas de la siguiente manera:
SemióticaSemiología
Se ocupaba de los sistemas no
verbales
Estudio de los signos en
sistemas verbales
35.
36.
37. Semiótica
Disciplina que tiene por objeto estudiar los sistemas no
verbales de los signos.
Se ocupa de:
Abarca también
Los signos, sistemas sígnicos, acontecimientos sígnicos, procesos
comunicativos y funcionamientos lingüísticos, es decir del lenguaje
entendido, tanto como la facultad de comunicar.
Los campos de: la arquitectura, cine, teatro, modas, señales de
tránsito, literatura, arte, publicidad, juegos, normas de cortesía,
televisión, gestos etc.
50. Partes de la Semiótica
Entre las más importantes
encontramos a:
La Semántica La Pragmática La Sintaxis
Estudia las
relaciones entre
significantes y
significados
Estudia las
relaciones entre
significantes y
usuarios
Estudia las
relaciones de los
significantes entre
sí
Es decir, de qué
forma se relacionan
las palabras que
aparecen en una
misma frase o
párrafo
En otras palabras, el
empleo de signos
por los seres
humanos
Por lo tanto, está
vinculada al
significado, sentido
e interpretación de
palabras,
expresiones o
símbolos.
51. SEMÁNTICA
Para iniciar con una descripción de la semántica es necesario partir desde los
signos lingüísticos y algunas definiciones del significado y significante. Y
recordemos que el signo es la relación entre significado y significante.
Como sabemos el signo consta de 2 caras, pero también haremos referencia a un
tercer elemento.
El signo
Significante Significado Referente
Imagen
acústica
Concepto (o elemento
real)
Al que se
refiere el
significado y el
significante
52.
53. Y son
El significado
Está compuesto
por:
Rasgos conceptuales
subjetivos
Rasgos
conceptuales
Que todos los
hablantes de una
lengua asocian
de una manera
general a un
significante.
Connotación Denotación
Rasgos conceptuales
objetivos
Para la Para la
Que presenta una palabra fuera
de cualquier contexto común a
todos los hablantes (las del
dicionario).
Significaciones que llevan
añadida una palabra,
dependiendo de los hablantes,
una misma palabra puede tener
connotaciones distintas.
54.
55. Semántica
Estudia las relaciones entre significantes y significados y las que
contrae un signo con todos los demás
Abarca:
El significado de los signos lingüísticos (palabras, expresiones,
oraciones, enunciados)
Del griego
“semantikos” (lo que
tiene significado)
Forma parte de la
Semiótica
En un aspecto más específico hacemos referencia
también a:
La Onomasiología La
Semasiología
Se ocupa de dar nombres a los
objetos y de las denominaciones
que se dan a un mismo referente
Estudio que, partiendo del signo y
de sus relaciones, se propone la
determinación del concepto.