Les dejo un power point bastante piola y muy facíl de entender, les recomieno que lo acompañen con un experimento. El experimento consiste en busca un voluntario y taparle los ojos totalmente, Luego darle diferentes objetos como para que sienta la forma, tamaña, detalle, temperatura, dolor, etc.
El power poin permite mucha flexibilidad: Suerte!
Trabajo realizado por los alumnos de 1º Bachillerato de Técnicas experimentales en ciencias, durante el curso 2013-2014. este trabajo forma parte del proyecto interdisciplinar "El perfume"
Se explica la neurobiología que activa la aromaterapia para mejorar el estado emocional y los componentes y características que tiene el cerebro, el bulbo olfatorio y demas estructuras anatomicas que intervienen en la respuesta emocional.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
13. Espacio vacio que se encuentra detrás de cada narina Huesos alineados en la cavidad nasal Superficie en la cual se encuentran los receptores que captan los olores Sistema olfatorio Prolongaciones en forma de pelos que protruyen de cada receptor. Desempeña el primer procesamiento de las señales que provienen de los receptora olfatorios.
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16. entrenaron a los participantes a respirar olores con 2 niveles diferentes de inhalación, resultado: los cálculos casi son indenticos para las 2 inhalaciones. ¿Siempre aumenta la intensidad de un olor conforme la concentración del mismo crece en la nariz? No siempre, si el aumento de concentración se debe a que se toman bocanadas mas vigorosa. Umbral diferencial (olfatorio) Teghtsoonian, teghtsoonian, berglund y berglund, proponen que los resultados pueden explicarse mediante la constancia del olor La constancia del olor significa que la fuerza percibida de un olor sigue siendo la misma a pesar de las variaciones en la intensidad de inhalacion .
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18. La capacidad para reconocer un olor familiar, combinado con la incapacidad para identificar un nombre se llama :fenomerno de la punta de la nariz
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21. El estornudo es un mecanismo de defensa del organismo ante la irritación de la mucosa que cubre el aparato respiratorio
22. Actualmente se está entrenando a perros labrador retriever para detectar, tan solo oliendo el aliento del paciente, el cáncer de pulmón o de mama
23. El cerebro puede habituarse a los olores, incluso a los más horrible.