La sesión de aprendizaje se enfoca en preparar a los estudiantes para el Día del Logro creando adivinanzas. Los estudiantes primero ven videos de animales para motivarlos y discuten cómo se clasifican los animales. Luego aprenden a usar la actividad de escritura en las computadoras XO y crean borradores de adivinanzas con apoyo de la maestra. Más tarde editan sus adivinanzas usando la actividad de escritura y se las comparten entre sí para recibir comentarios. Al final, reflexionan sobre

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE
NOMBRE DE LA SESIÓN: Preparándome para el Día del Logro
Área
Comunicación
ORGANIZADOR
Producción de textos.
DESARROLLO DE LA SESIÓN
MOMENTOS
PEDAGÓGICOS
INICIO:
Motivación
Recojo de
Saberes Previos
Problematización
FECHA :
17/10/2013
Profesor(a)
Consuelo Ríos Flores
CAPACIDAD
INDICADOR
Planifica la producción de *Reconoce las herramientas de la actividad
adivinanzas
escribir por medio del tutorial.
*Crea adivinazas haciendo uso de la XO
actividad escribir .
ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS
TIEMPO
 La tutora les recordará las normas de convivencia, dándole las
recomendaciones del caso.
*Se les motiva con el video acerca de las características de los Computador
animales.
Internet
http://www.youtube.com/watch?v=iFDJoe35AsM
http://www.youtube.com/watch?v=szqzGVDfGTo
Qué tipo de animales han observado?
¿De qué manera se clasifican?
Se les muestra el tutorial de la actividad “escribir”
https://www.youtube.com/watch?v=rvg5JeT5Arw
DESARROLLO
DE LA SESIÓN
MAT. Y REC.
TICs
15´
Computador
Internet
Después de haber realizado en el aula su primer borrador de
adivinazas y ahora haciendo uso de las XO en la actividad Laptop XO
escribir editan sus producciones con el apoyo y monitoreo de su Actividad
tutora
escribir
30’
40’
Soy salvaje ,larga como una correa, si te pico
veneno te dejo .
¿Quién soy?
ETNEIPRES AL
CIERRE
Evaluación
…………………………… la edición de sus producciones
De pares
revisará
intercambiando la XO.
Una vez terminado la maestra irá guardando sus producciones
en PDF
Realizamos la metacognición.
¿ Que aprendí mos?
¿Cómo lo aprendimos?
¿Para qué nos servirá?
¿Será necesario continuar con las producciones de
adivinanzas? ¿por qué?
¿En qué fallamos?
__________________
VºBº Dirección
Prof.Consuelo Ríos Flores
10’