Ensayo "Tics y Educación Superior

1. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
SEDE SANTO DOMINGO
DIRECCIÓN ACADÉMICA - Escuela de Ciencias de la Educación
Publicación:
Ensayo “Las Tics En Educación Superior”
Materia:
SOTWARE EDUCATIVO
Autora:
ADRIANA PILAR VINUEZA LASLUISA
Docente:
MSC. ULLOA MENESES LUIS JAVIER
Santo Domingo – Ecuador
Julio, 2016

2. LAS TICS EN EDUCACIÓN SUPERIOR.
En la sociedad que actualmente vivimos se puede apreciar grandes cambios, los
mismos que, se han generado debido al desarrollo de nuestro país y más aún con la
implementación de la tecnología. Hoy en día más conocida como TICS “Tecnologías de la
Información y la Comunicación”, asumiendo la gran responsabilidad que ha generado al
utilizarlo como un medio de enseñanza tomando en la educación. Si retrocedemos un par
de años podríamos realizar lo que son diferencias en cuanto a lo educativo y social, ya
que, la educación antes no necesitaba de la tecnología para ser desarrollada porque se
basaban en libros, revistas, periódicos, entre otros documentales que eran útiles para la
realización de una investigación, de un proyecto, una tesis o de alguna otra actividad
encomendada por el docente.
Ahora, los estudiantes desde sus inicios de estudios se han vuelto dependientes del
Internet y más aún los estudiantes de educación superior, ya que, necesitan fuentes de
información para poder realizar ciertas actividades que les encomiendes, pero se debe
realizar con ética profesional ya que, se respetan tanto Normas Appa para así evitar
plagios que se suelen dar.
Tomando en consideración que la UNESCO es quien aplica una integradora y
amplia estrategia para promover el adecuado uso de las TIC en la educación.
Considerando que el acceso, la integración y la calidad son los principales problemas que
abordan en la actualidad los Tics. “El dispositivo intersectorial de la UNESCO para el
aprendizaje potenciado por las TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta de sus

3. tres sectores: Comunicación e Información, Educación y Ciencias” (Unesco, 2016), es
decir, al aplicar los TICS, no solo aborda a la educación para poder afianzar la enseñanza
y aprendizaje, también se toma en consideración que influye tanto en la comunicación e
información entre las personas, como se puede palpar mediante el uso de las redes sociales
y por último tomando en consideración a las ciencias, ya que mediante la indagación sobre
lo desconocido se pueden ampliar los conocimientos.
REFERENCIA LINKOGRÁFICA.
Unesco, (2016) “Las Tics en Educación” Recuperado de:
http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/