Este documento describe la sociedad del conocimiento y de la información. Surge del desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), las cuales permiten una fácil distribución y acceso global a la información. La sociedad del conocimiento se basa en la generación, apropiación y uso del conocimiento para construir el futuro. Requiere trabajadores calificados, capital humano, intelectual y científico, así como nuevas formas de educación centradas en el acceso, uso y creación de conocimiento.

1. Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo Facultad de Ciencias Histórico Sociales Segunda Especialidad Tecnología e Informática Educativa Tema: Sociedad del Conocimiento y de la Información Genaro Noé Campos Rojas

2. INTRODUCCION Según un reencuentro histórico de los avances en el desarrollo de la sociedad mundial desde el renacimiento hasta nuestros días , todo esto se relaciona estrechamente con el avance tecnológico así es como a cada época histórica le corresponde su tecnología (Las TIC) . Las TIC se están digitalizando en muchos sectores de la sociedad . Hoy podemos decir que uno de las herramientas mas importantes son las tecnologías de la información y comunicación , especialmente la Internet ya que ayuda a la fácil distribución y recepción de información debido a ellas podemos encontrar información rápida y gracias a los diferentes motores que existen en la red. Las TIC hacen cada vez mas posible la idea de realizar una sociedad “global” de conocimiento debido al flujo de información de distinta parte del mundo.

3. Es un estadio de desarrollo social. Surge de la implantación de las TIC. Se convierte en un potencial de información para todos.

4. Diez Rasgos de la Sociedad de la Información según Raúl Trejo EXUBERANCIA OMNIPRESENCIA IRRIDACION VELOCIDAD MULTILARIDAD / CENTRALIDAD INTERACTIVIDAD / UNILATERALIDAD DESIGUALDAD HETEROGENEIDAD DESORIENTACION CIUDADANIA PASIVA

5. LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO En los años (1960) se analizaron los cambios en las sociedades industriales y se acuño la noción de la sociedad post – industrial. Las sociedades contemporáneas se enfrentan al reto de proyectarse y adaptarse a un proceso de cambio por eso debemos tener capacidad para generar conocimiento, apropiar y utilizar : Según nuestras necesidades y así construir un propio futuro.

6. CARACTERÍSTI CAS El trabajador de conocimientos. Capital Humano. Capital Estructural. Capital Intelectual Capital Científico. La utilización de las nuevas tecnologías. Aplicación de la llave (Aprender o aprender). El cambio hacia valores cercanos a la individualidad y a la autonomía personal. El cambio de la base económica de la sociedad apoyada en los servicios y no en los bienes productivos.

7. EDUCACIÓN PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO LA EDUCACIÓN ASPECTOS Acceso, uso y creación del conocimiento. Se aprende en todas partes y en muchas maneras. Es la capacidad de resolver problemas que hacen posible la convivencia pacifica. Procesos de solución de problemas y conflictos. Capacidad de escuchar y de comunicarse con otros. Relación Mutua Educando – Educador. Es un proceso metodológico que debe llevar a innovar en las didácticas donde se abordaran la construcción o reconstrucción del conocimiento. Aprendizaje participativa, vivencial y experimental.

8. Gestión del Conocimiento Es otra forma de responder al mismo fenómeno, también en un elemento estratégico (Modelo de Gestión). Gestión de los Intangibles Procesos relacionados Capacitación Aporta Valor para la Organización Estructuración Transmisión del conocimiento.