La sociología de la educación examina la interacción entre la educación y la sociedad, cómo la educación influye en la vida de las personas y es influenciada por factores sociales. Utiliza categorías como la desigualdad, socialización, función y cambio social para analizar esta relación desde una perspectiva social.

2. CIENCIA OBJETO PRINCIPIOS CATEGORÍAS
FUNDAMENTALES
SOCIOLOGÍA DE LA
EDUCACIÓN
La sociología de la
educación se basa en la
recopilación de datos y la
investigación empírica para
comprender cómo la
educación y la sociedad
están interconectadas. Esta
disciplina es fundamental
para abordar cuestiones
relacionadas con la
equidad educativa, la
calidad de la educación y el
impacto de las políticas
educativas en la sociedad
en su conjunto.
La Sociología de la
Educación atiende al
estudio de los
mecanismos de
control social, de la
identificación de
valores a nivel social
e individual, de la
reproducción de
normas y valores en
el marco escolar y
extraescolar, de
movilidad social, etc.
La Función de la sociedad, la
educación constituye el medio
fundamental para la
socialización del sujeto. A
través de ella la sociedad
logra la asimilación y
objetivación, en cada
individuo, de los contenidos
socialmente válidos,
expresados en los sistemas de
normas y valores aceptados
por la misma sociedad.
En la sociología de
la educación, se
utilizan diversas
categorías
fundamentales
para analizar y
comprender la
interacción entre la
educación y la
sociedad. Estas
categorías
proporcionan un
marco conceptual
para examinar los
fenómenos
educativos desde
una perspectiva

3. CIENCIA OBJETO PRINCIPIOS CATEGORÍAS
FUNDAMENTALES
SOCIOLOGÍA
DE LA
EDUCACIÓN
El objeto de estudio de la
sociología de la educación es
la interacción entre la
sociedad y el sistema
educativo. Esta disciplina se
enfoca en examinar cómo la
educación se relaciona con la
sociedad, cómo influye en la
vida de las personas y cómo
es influenciada por factores
sociales, económicos,
políticos y culturales.
-Interacción entre
educación y
sociedad
-Enfoque en la
desigualdad.
-Socialización
-Función y
cambio social
-Análisis de las
instituciones
educativas
-Política educativa
-Investigación
● Como función general del
proceso de reproducción de la
sociedad.
● Como función parcial de
instituciones de la
superestructura de la
sociedad.
● Como función finalista de
una organización especial de
la sociedad (el sistema de
enseñanza, que a su vez
cumple otras funciones
sociales).
● Como función profesional
de grupos y personalidades
(maestros, instructores, etc)
que se complementan con la
función de los alumnos