El documento define el software educativo como aquel destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo que permite desarrollar habilidades cognitivas. Existen dos enfoques principales para crear software educativo: la instrucción asistida por computadora y el software educativo abierto. El software educativo enfatiza el aprendizaje creativo a través de la exploración y construcción en mundos virtuales que los estudiantes pueden modificar y expandir según su interés.

1. SOFTWARE EDUCTAIVO
DEFINICIÓN
Se denomina software educativo al que está destinado a la enseñanza y el aprendizaje
autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
Así como existen diferencias entre las filosofías pedagógicas, también se encuentra una
amplia gama de enfoques para la creación de software educativo, atendiendo a los
diferentes tipos de interacción que se origina entre los actores de los procesos de
enseñanza y aprendizaje: enseñante, aprendiente, conocimiento, computadora. Existen
principalmente dos tendencias: enfoque de instrucción asistida por computadora
(Computer Assisted Instruction), y el enfoque de software educativo abierto.

2. Características
1.- Enfatiza más el aprendizaje creativo.
2.- La enseñanza resultante no presenta una secuencia de contenidos a ser
aprendida.
3.- Se crea un ambiente de exploración y construcción virtual, conocido
como micro mundo.
4.-Luego de familiarizarse con el software, pueden modificarlo y
aumentarlo según su interés personal.
5.- Se puede crear proyectos nuevos teniendo como base las reglas del
micro mundo.
6.- En el entorno del ambientes de aprendizaje requiere mayor habilidad
por parte del educador.
7.- El papel del docente NO será el de enseñar contenidos sino de hacer
notar las estrategias de aprendizaje que el estudiante encuentra valiosas,
para su aprendizaje.

3. APLICACIONES
Las computadoras tiene la capacidad de interpretar e insertar símbolos, por los que los niños o usuarios tienen la
facilidad de crear ellos mismos las diferentes actividades o acciones como. Jugar, pintar, completar, dibujar, etc. Lo
mismo que contribuya a la formación integral del educando, sus aplicaciones se las puede adaptar a cualquier
materia o disciplina..

5. Herramienta para crear un nuevo mundo
infantil digital
• Un apartado importante lo constituye el software pensado como herramienta para crear nuestras
propias actividades, o los entornos donde el alumnado puede interactuar con diferentes elementos:
sonidos, imágenes, textos, vídeos,... para crear sus propios entornos . Aquí tenemos por ejemplo estos
nuevos y dinámicas aplicaciones
- Malted.
- Squeak.
- Jclic.
- HotPotatoes.
- Scratch.