informe de laboratorio acerca de la ley de ohm y sus parámetros, como utilizar la ley y como se emplea, cabe destacar que estas operaciones solo se pueden aplicar en circuitos de resistores o en resistores.
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Presentación para enseñar sobre La resistencia eléctrica, su código de colores, la conexión en serie y paralelo, resistencia equivalente. Para mayor información ingrese al blog: https://tecnologiaconelprofeedwin.blogspot.com/
donde podrá encontrar mas información acerca de electrónica básica y temas sobre tecnología e informática.
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Material Gratuito para el Estudio. Material Gratuito para el Estudio.Material Gratuito para el Estudio.Material Gratuito para el Estudio.Material Gratuito para el Estudio.Material Gratuito para el Estudio.Material Gratuito para el Estudio.Material Gratuito para el Estudio.Material Gratuito para el Estudio.Material Gratuito para el Estudio.Material Gratuito para el Estudio.Material Gratuito para el Estudio.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. SOLUCION TALLER
1. Calcularla resistenciaequivalente adosresistenciasde 20Ω y 30 Ω, conectados enserie,calcularla
intensidadque atravesaradichocircuitocuandose conectaa unapilade 4,5 v.
R/= DATOS
R1=20Ω Re=R1+R2=20Ω+30Ω=50Ω
R2=30Ω IN=V/R=4, 5/50Ω=0,09 A=90 MA
V=4,5
2. Calcularel valor de la resistenciaequivalenteenuncircuitocompuestopor3 bombillasde 30Ω
conectadasenserie.Hallarel valorde la intensidadde corriente que atravesarael circuitosabiendoque
estáconectadoa unafuente de alimentación.
R/= DATOS
R1=30Ω Re=R1+R2=90Ω+30Ω +30Ω=90Ω
R2=30Ω IN= V/Re=4,5V/90Ω=0,05 A=50 MA
R3=30Ω
V=4,5
3. Averiguarlaintensidadque atravesaracadaunade lasresistenciasylatotal enel circuitocuando se
conectanenparalelodosresistenciasde 20Ωa una pilade 8V calcularla resistenciaequivalente.
R/= DATOS IN1= V/R1=8V/20Ω=0, 4 A
R1=20Ω IN2=V/R1=8V/20Ω=0, 4Ω
R2=20Ω IN=IN1+IN2=0, 4A+0, 4A=0,8A=800 MA
V=8v Re=V/IN=8V/0,8A=10Ω
4. Hallar la Resistenciaequivalentede uncircuitocondos resistencias,unade 15Ω y otra de 30Ω
conectadasenparaleloa unapilade 9V, asi comola intensidadtotal yporrama.
2. R/= DATOS IN1=V/R1=9V/15Ω=O, 6 A
R1=15Ω IN2=V/R2=9V/30Ω=0, 3 A
R2=30Ω IN=IN1+IN2=0, 6 A+O, 3 A=0, 9 A=900 MA
V=9 Re=V/IN=9V/0,9A=10Ω
5. Hallar la resistenciaequivalentede uncircuitocondos resistencias,unade 20Ω y 30Ω conectadasen
paraleloauna fuente de alimentaciónde 48V calcularlas intensidadesporrama y latotal.
R/= DATOS
R1=20Ω IN1=V/R1=48V/20Ω=2, 4 A
R2=30Ω IN2=V/R2=48V/30Ω=1, 6 A
V=48 IN=IN1+IN2=2, 4 A+1, 6 A= 0, 9 A=900 MA
6.Circuitomixto
