Este documento describe un taller sobre el uso de herramientas de computación en la nube para aplicar un currículo centrado en competencias de manera eficiente. El taller tiene como objetivos compartir información sobre computación en la nube, aclarar conceptos relacionados, conocer herramientas en la nube y sus usos para la enseñanza universitaria, y aplicar herramientas en la nube como Google Drive, formularios en línea y transmisiones en vivo.

1. :: Uso de TICs utilizando Herramientas de
computación en nube (Cloud Computing)
para una eficiente aplicación de un
curriculum por competencias::
Autor: Julio Larenas H., Mariana Acuña R.
Institución: Universidad de Chile, Facultad de Ciencias
Veterinarias
Fecha: 07.08.2012

2. Tabla de contenidos ::
Objetivo General:
• Incorporar, aplicar y utilizar herramientas de cloud computing en el proceso de enseñanza y
aprendizaje en un curriculum por competencias.
Objetivos Específicos:
• Compartir e intercambiar información sobre el uso de computación en nube y TICs.
• Aclarar conceptos relacionados con la nube.
• Conocer algunas herramientas de computación en nube y sus posibilidades de uso en la
actividad académica universitaria.
• Conocer y aplicar una nueva estrategia de trabajo grupal online que permite aumentar los
rendimientos y eficiencia en la actividad académica universitaria.
• Conocer y aplicar algunos programas tipo “revista” como una herramienta de publicación de
artículos de difusión online.
• Conocer y aplicar algunas herramientas en nube de Google y de Microsoft.
• Conocer y aplicar sistemas de almacenaje en Internet que permiten compartir, editar y
sincronizar online con diversos dispositivos.
• Aprender a utilizar aplicaciones para la comunicación sincrónica.
• Aplicar herramientas de Streaming para la docencia universitaria.
• Plataformas libres para uso académico

3. - Descripción y Metodología:
En este taller se presentarán diversos ejemplos de recursos offline y online
producidos por los académicos encargados del taller y que se utilizan como
herramientas en la enseñanza de la Patología Veterinaria en la Universidad de
Chile. Este curso se ha realizado a docentes y estudiantes de Postgrado del
Campus Sur de la Universidad de Chile.
Se mostrarán recursos interactivos utilizando herramientas básicas offline y online
que permitirán demostrar las múltiples posibilidades de enseñanza/aprendizaje.
El trabajo se basara en actividades teórico/prácticas, para lo cual se requerirá que
los participantes idealmente asistan con sus notebooks, tablets, Ipod y/o otros
dispositivos. Se realizarán demostraciones de algunas aplicaciones que los
expositores han ocupado en sus labores académicas y posteriormente cada
asistente tendrá la oportunidad de utilizarlas con fines docentes.

4. Resultados
El participante podrá transformar sus archivos a PDF utilizando herramientas
gratuitas en Internet.
Publicar artículos on-line mediante plataformas gratuitas que utilizan Flash como
editor.
Sincronizar y guardar archivos en la nube (Google, Microsoft, Dropbox)
Editar y compartir archivos en nube
Publicar formularios electrónicos
Crear su propio canal de livestream
Utilizar diversas herramientas en nube para realizar sus actividades docentes
Utilizar eficientemente su correo gmail como plataforma docente

5. Producto
Cada participante podrá elaborar un formulario on-line realizado con la nube de
Google. Además, podrán publicar on-line alguna guía, clases o actividad práctica
que realizan habitualmente en sus cursos de pre y/o postgrado.
Otros productos esperables son: Creación de archivos tipo Word realizados en la
nube de google, subir archivos a Google Drive, transformación de archivos usando
herramientas en la nube, publicar archivos Power Point en servidores tipo Slide
Share.
Los estudiantes mas avanzados se espera sean capaces de crear sus propios
canales de livestream para uso docente.