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Tabla de Indicadores
Área de Aprendizaje: Convivencia (Interacción Social, valoración del trabajo,
participación ciudadana, normas, deberes, derechos, costumbres y tradiciones)
Aprendizaje a ser
alcanzado
Establece interacciones fluidas, constantes y
variadas con otros niños y niñas, así como con
adultos y adultas.
Indicadores
Alumnos
Realiza las
actividades con
los demás niños
y niñas de
manera
cooperativa.
Comparte idea,
materiales,
alimentos y
espacio con sus
compañeros.
Comprende que
hay normas y
reglas dentro
del aula.
Apellido y Nombre
Stango Andrés
Juan Moreno
Anthony López
Diego Gutiérrez
Jorge Núñez
Ferly Lara
Rasec Ramos
Santiago Aguilar
Jesús Burriel
Alejandro Beltran
Adrián Rodríguez
Carlos Cedeño
Mauricio Alfonzo
Raymar Núñez
Karelis Domínguez
Nicole Silva
Jhoelimar Díaz
Edualuzmar Flores
Valery Peña
Ashley Onn
Dayarlig Canache
Annamaria Millán
Andrea Arrieta
Yiana Gil
Patricia Yañez
Jeanna patricia Álvarez
Sheila Salazar
Dannath Guzmán
Milagros Vega
Tabla de Indicadores
Indicadores
Alumnos
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Nombre y Apellido
Andrés Stango
Juan Moreno
Anthony López
Diego Gutiérrez
Jorge Núñez
Ferly Lara
Rasec Ramos
Santiago Aguilar
Santiago Aguilar
Jesús Burriel
Alejandro Beltran
Adrián Rodríguez
Carlos Cedeño
Mauricio Alfonzo
Raymar Núñez
Karelis Domínguez
Nicole Silva
Jhoelimar Díaz
Edualuzmar Flores
Valery Peña
Ashley Onn
Dayarlig Canache
Annamaria Millán
Andrea Arrieta
Yiana Gil
Patricia Yañez
Jeanna patricia
Álvarez
Sheila Salazar
Dannath Guzmán
Milagros Vega
Porcentaje
INDICADORES SI NO
1. Utiliza un vocabulario ajustado referido a personas, objetos,
acciones y cualidades en situaciones familiares y escolares.
2. Produce frases sencillas utilizando las variaciones morfológicas,
el género, número y persona.
3. Evoca y relata hechos, situaciones y acontecimientos de la vida
cotidiana.
4. Usa algunas formas verbales básicas en situaciones sociales,
saludo, despedida, agradecimiento, etc.
5. Discrimina sonido-silencio y los sonidos producidos por la voz
humana y por el propio cuerpo, palmadas, patadas, boca, etc.
6. Mantiene el contacto ocular en la comunicación verbal.
7. Reconoce el origen de sonidos habituales.
8. Capta los aspectos más relevantes de una narración o cuento.
9. Manifiesta interés por participar en situaciones de comunicación
oral.
10. Reproduce canciones.
11. Respeta las producciones de los otros.
12. Manifiesta interés por participar en conversaciones y otras
situaciones de comunicación oral.
Tabla de Indicadores
Área de Aprendizaje: Lenguaje oral y escrito.
Aprendizaje a ser
alcanzado
Valorar el lenguaje escrito como medio de disfrute y
como instrumento para transmitir información y
comunicar deseos y emociones
Indicadores
Alumnos
Escriben su nombre
copiando de su tarjeta o
haciendo libremente
según su experiencia
propia
Reconocen y escriben
las vocales y algunas
consonantes
Apellido y Nombre
Andrés Stango
Juan Moreno
Anthony López
Diego Gutiérrez
Jorge Núñez
Ferly Lara
Rasec Ramos
Santiago Aguilar
Jesús Burriel
Alejandro Beltrán
Adrián Rodríguez
Carlos Cedeño
Mauricio Alfonzo
Raymar Núñez
Karelis Domínguez
Nicole Silva
Jhoelimar Díaz
Edualuzmar Flores
Valery Peña
Ashley Onn
Dayarlig Canache
Annamaria Millán
Andrea Arrieta
Yiana Gil
Patricia Yañez
Jeanna patricia Álvarez
Sheila Salazar
Dannath Guzmán
Milagros Vega
Tabla de Indicadores
Área de Aprendizaje: Salud Integral
Aprendizaje a ser
alcanzado
Practica y respeta hábitos y normas de alimentación,
higiene, descanso, arreglo personal y del espacio,
prevención y seguridad.
Indicadores
Alumnos
Se sientan en la
mesa para
comer y hacer
las actividades y
mantienen
postura
correcta.
Se lavan las
manos antes y
luego de comer
o hacer
actividades.
Limpian y
organizan luego
de comer o
hacer las
actividades.
Apellido y Nombre
Andrés Stango
Juan Moreno
Anthony López
Diego Gutiérrez
Jorge Núñez
Ferly Lara
Rasec Ramos
Santiago Aguilar
Jesús Burriel
Alejandro Beltrán
Adrián Rodríguez
Carlos Cedeño
Mauricio Alfonzo
Raymar Núñez
Karelis Domínguez
Nicole Silva
Jhoelimar Díaz
Edualuzmar Flores
Valery Peña
Ashley Onn
Dayarlig Canache
Annamaria Millán
Andrea Arrieta
Yiana Gil
Patricia Yañez
Jeanna patricia Álvarez
Sheila Salazar
Dannath Guzmán
Milagros Vega
Tabla de Indicadores
Área de Aprendizaje: Procesos Matemáticos
Aprendizaje a ser
alcanzado
Describir las relaciones espaciales entre los objetos,
personas y lugares, tomando en consideración la
ubicación, dirección y posición de los mismos.
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Alumnos
Colocan los
objetos donde
se le indica.
Participa en el
juego y
actividades
siguiendo las
instrucciones
del adulto o
adulta.
Se desplaza de
manera correcta
siguiendo la
trayectoria.
Apellido y Nombre
Andrés Stango
Juan Moreno
Anthony López
Diego Gutiérrez
Jorge Núñez
Ferly Lara
Rasec Ramos
Santiago Aguilar
Jesús Burriel
Alejandro Beltrán
Adrián Rodríguez
Carlos Cedeño
Mauricio Alfonzo
Raymar Núñez
Karelis Domínguez
Nicole Silva
Jhoelimar Díaz
Edualuzmar Flores
Valery Peña
Ashley Onn
Dayarlig Canache
Annamaria Millán
Andrea Arrieta
Yiana Gil
Patricia Yañez
Jeanna patricia Álvarez
Sheila Salazar
Dannath Guzmán
Milagros Vega
Tabla de Indicadores
Área de Aprendizaje: Identidad y género.
Aprendizaje a ser
alcanzado
Se reconoce como niño o niña, identifica algunos
aspectos de su anatomía y fisiología.
Indicadores
Alumnos
Nombra algunas partes de su cuerpo.
Apellido y Nombre
Andrés Stango
Juan Moreno
Anthony López
Diego Gutiérrez
Jorge Núñez
Ferly Lara
Rasec Ramos
Santiago Aguilar
Jesús Burriel
Alejandro Beltrán
Adrián Rodríguez
Carlos Cedeño
Mauricio Alfonzo
Raymar Núñez
Karelis Domínguez
Nicole Silva
Jhoelimar Díaz
Edualuzmar Flores
Valery Peña
Ashley Onn
Dayarlig Canache
Annamaria Millán
Andrea Arrieta
Yiana Gil
Patricia Yañez
Jeanna patricia Álvarez
Sheila Salazar
Dannath Guzmán
Milagros Vega
Tabla de Indicadores
Aspectos a Evaluar: Motora Gruesa.
Indicadores
Alumnos
Salta y se mantiene
parado en un pie.
Camina hacia adelante y
atrás con tranquilidad.
Apellido y Nombre
Andrés Stango
Juan Moreno
Anthony López
Diego Gutiérrez
Jorge Núñez
Ferly Lara
Rasec Ramos
Santiago Aguilar
Jesús Burriel
Alejandro Beltrán
Adrián Rodríguez
Carlos Cedeño
Mauricio Alfonzo
Raymar Núñez
Karelis Domínguez
Nicole Silva
Jhoelimar Díaz
Edualuzmar Flores
Valery Peña
Ashley Onn
Dayarlig Canache
Annamaria Millán
Andrea Arrieta
Yiana Gil
Patricia Yañez
Jeanna patricia Álvarez
Sheila Salazar
Dannath Guzmán
Milagros Vega
Tabla de Indicadores
Aspectos a Evaluar: Motor Fino.
Indicadores
Alumnos
Coge el lápiz en forma adecuada.
Apellido y Nombre
Andrés Stango
Juan Moreno
Anthony López
Diego Gutiérrez
Jorge Núñez
Ferly Lara
Rasec Ramos
Santiago Aguilar
Jesús Burriel
Alejandro Beltrán
Adrián Rodríguez
Carlos Cedeño
Mauricio Alfonzo
Raymar Núñez
Karelis Domínguez
Nicole Silva
Jhoelimar Díaz
Edualuzmar Flores
Valery Peña
Ashley Onn
Dayarlig Canache
Annamaria Millán
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Yiana Gil
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Tabla de indicadores

  • 1. Tabla de Indicadores Área de Aprendizaje: Convivencia (Interacción Social, valoración del trabajo, participación ciudadana, normas, deberes, derechos, costumbres y tradiciones) Aprendizaje a ser alcanzado Establece interacciones fluidas, constantes y variadas con otros niños y niñas, así como con adultos y adultas. Indicadores Alumnos Realiza las actividades con los demás niños y niñas de manera cooperativa. Comparte idea, materiales, alimentos y espacio con sus compañeros. Comprende que hay normas y reglas dentro del aula. Apellido y Nombre Stango Andrés Juan Moreno Anthony López Diego Gutiérrez Jorge Núñez Ferly Lara Rasec Ramos Santiago Aguilar Jesús Burriel Alejandro Beltran Adrián Rodríguez Carlos Cedeño Mauricio Alfonzo Raymar Núñez Karelis Domínguez Nicole Silva Jhoelimar Díaz Edualuzmar Flores Valery Peña Ashley Onn Dayarlig Canache Annamaria Millán Andrea Arrieta Yiana Gil Patricia Yañez Jeanna patricia Álvarez Sheila Salazar Dannath Guzmán Milagros Vega
  • 2. Tabla de Indicadores Indicadores Alumnos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nombre y Apellido Andrés Stango Juan Moreno Anthony López Diego Gutiérrez Jorge Núñez Ferly Lara Rasec Ramos Santiago Aguilar Santiago Aguilar Jesús Burriel Alejandro Beltran Adrián Rodríguez Carlos Cedeño Mauricio Alfonzo Raymar Núñez Karelis Domínguez Nicole Silva Jhoelimar Díaz Edualuzmar Flores Valery Peña Ashley Onn Dayarlig Canache Annamaria Millán Andrea Arrieta Yiana Gil Patricia Yañez Jeanna patricia Álvarez Sheila Salazar Dannath Guzmán Milagros Vega Porcentaje INDICADORES SI NO 1. Utiliza un vocabulario ajustado referido a personas, objetos, acciones y cualidades en situaciones familiares y escolares. 2. Produce frases sencillas utilizando las variaciones morfológicas, el género, número y persona.
  • 3. 3. Evoca y relata hechos, situaciones y acontecimientos de la vida cotidiana. 4. Usa algunas formas verbales básicas en situaciones sociales, saludo, despedida, agradecimiento, etc. 5. Discrimina sonido-silencio y los sonidos producidos por la voz humana y por el propio cuerpo, palmadas, patadas, boca, etc. 6. Mantiene el contacto ocular en la comunicación verbal. 7. Reconoce el origen de sonidos habituales. 8. Capta los aspectos más relevantes de una narración o cuento. 9. Manifiesta interés por participar en situaciones de comunicación oral. 10. Reproduce canciones. 11. Respeta las producciones de los otros. 12. Manifiesta interés por participar en conversaciones y otras situaciones de comunicación oral.
  • 4. Tabla de Indicadores Área de Aprendizaje: Lenguaje oral y escrito. Aprendizaje a ser alcanzado Valorar el lenguaje escrito como medio de disfrute y como instrumento para transmitir información y comunicar deseos y emociones Indicadores Alumnos Escriben su nombre copiando de su tarjeta o haciendo libremente según su experiencia propia Reconocen y escriben las vocales y algunas consonantes Apellido y Nombre Andrés Stango Juan Moreno Anthony López Diego Gutiérrez Jorge Núñez Ferly Lara Rasec Ramos Santiago Aguilar Jesús Burriel Alejandro Beltrán Adrián Rodríguez Carlos Cedeño Mauricio Alfonzo Raymar Núñez Karelis Domínguez Nicole Silva Jhoelimar Díaz Edualuzmar Flores Valery Peña Ashley Onn Dayarlig Canache Annamaria Millán Andrea Arrieta Yiana Gil Patricia Yañez Jeanna patricia Álvarez Sheila Salazar Dannath Guzmán Milagros Vega
  • 5. Tabla de Indicadores Área de Aprendizaje: Salud Integral Aprendizaje a ser alcanzado Practica y respeta hábitos y normas de alimentación, higiene, descanso, arreglo personal y del espacio, prevención y seguridad. Indicadores Alumnos Se sientan en la mesa para comer y hacer las actividades y mantienen postura correcta. Se lavan las manos antes y luego de comer o hacer actividades. Limpian y organizan luego de comer o hacer las actividades. Apellido y Nombre Andrés Stango Juan Moreno Anthony López Diego Gutiérrez Jorge Núñez Ferly Lara Rasec Ramos Santiago Aguilar Jesús Burriel Alejandro Beltrán Adrián Rodríguez Carlos Cedeño Mauricio Alfonzo Raymar Núñez Karelis Domínguez Nicole Silva Jhoelimar Díaz Edualuzmar Flores Valery Peña Ashley Onn Dayarlig Canache Annamaria Millán Andrea Arrieta Yiana Gil Patricia Yañez Jeanna patricia Álvarez Sheila Salazar Dannath Guzmán Milagros Vega
  • 6. Tabla de Indicadores Área de Aprendizaje: Procesos Matemáticos Aprendizaje a ser alcanzado Describir las relaciones espaciales entre los objetos, personas y lugares, tomando en consideración la ubicación, dirección y posición de los mismos. Indicadores Alumnos Colocan los objetos donde se le indica. Participa en el juego y actividades siguiendo las instrucciones del adulto o adulta. Se desplaza de manera correcta siguiendo la trayectoria. Apellido y Nombre Andrés Stango Juan Moreno Anthony López Diego Gutiérrez Jorge Núñez Ferly Lara Rasec Ramos Santiago Aguilar Jesús Burriel Alejandro Beltrán Adrián Rodríguez Carlos Cedeño Mauricio Alfonzo Raymar Núñez Karelis Domínguez Nicole Silva Jhoelimar Díaz Edualuzmar Flores Valery Peña Ashley Onn Dayarlig Canache Annamaria Millán Andrea Arrieta Yiana Gil Patricia Yañez Jeanna patricia Álvarez Sheila Salazar Dannath Guzmán Milagros Vega
  • 7. Tabla de Indicadores Área de Aprendizaje: Identidad y género. Aprendizaje a ser alcanzado Se reconoce como niño o niña, identifica algunos aspectos de su anatomía y fisiología. Indicadores Alumnos Nombra algunas partes de su cuerpo. Apellido y Nombre Andrés Stango Juan Moreno Anthony López Diego Gutiérrez Jorge Núñez Ferly Lara Rasec Ramos Santiago Aguilar Jesús Burriel Alejandro Beltrán Adrián Rodríguez Carlos Cedeño Mauricio Alfonzo Raymar Núñez Karelis Domínguez Nicole Silva Jhoelimar Díaz Edualuzmar Flores Valery Peña Ashley Onn Dayarlig Canache Annamaria Millán Andrea Arrieta Yiana Gil Patricia Yañez Jeanna patricia Álvarez Sheila Salazar Dannath Guzmán Milagros Vega
  • 9. Aspectos a Evaluar: Motora Gruesa. Indicadores Alumnos Salta y se mantiene parado en un pie. Camina hacia adelante y atrás con tranquilidad. Apellido y Nombre Andrés Stango Juan Moreno Anthony López Diego Gutiérrez Jorge Núñez Ferly Lara Rasec Ramos Santiago Aguilar Jesús Burriel Alejandro Beltrán Adrián Rodríguez Carlos Cedeño Mauricio Alfonzo Raymar Núñez Karelis Domínguez Nicole Silva Jhoelimar Díaz Edualuzmar Flores Valery Peña Ashley Onn Dayarlig Canache Annamaria Millán Andrea Arrieta Yiana Gil Patricia Yañez Jeanna patricia Álvarez Sheila Salazar Dannath Guzmán Milagros Vega
  • 11. Aspectos a Evaluar: Motor Fino. Indicadores Alumnos Coge el lápiz en forma adecuada. Apellido y Nombre Andrés Stango Juan Moreno Anthony López Diego Gutiérrez Jorge Núñez Ferly Lara Rasec Ramos Santiago Aguilar Jesús Burriel Alejandro Beltrán Adrián Rodríguez Carlos Cedeño Mauricio Alfonzo Raymar Núñez Karelis Domínguez Nicole Silva Jhoelimar Díaz Edualuzmar Flores Valery Peña Ashley Onn Dayarlig Canache Annamaria Millán Andrea Arrieta Yiana Gil Patricia Yañez Jeanna patricia Álvarez Sheila Salazar Dannath Guzmán Milagros Vega