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TALLER REFLEXIÓN
UNIDAD 1
KAREN NATALY PATIÑO NOSSA
ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION
SENA
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los
computadores que toma prestado de la biblioteca. sus estudiantes son felices, sin
embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a internet es abrir
Facebook. él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la
decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como
Facebook, twitter y YouTube.
REFLEXIÓN
En la actualidad la tecnología va creciendo y avanzando a una forma acelerada,
por eso los sectores productivos, políticos , sociales, educativos, en fin deben de
acoplarse y ponerse al ritmo que en la actualidad se exige.
Enfocándome en el ámbito educativo la manera de enseñar y aprender también ha
ido evolucionando, las clases se han vuelto mas interactivas y dinámicas
utilizando como herramienta el internet y la informática. Aunque no todos los
docentes manejan con claridad o facilidad las TIC.
• Al analizar la situación problemática es muy común que esto ocurra, por lo
general los niños, adolecentes o jóvenes esta muy inmersos en la era de la
tecnología internet y por ende redes sociales, esto se a convertido en un medio
de comunicación entre ellos muy evidente e importante ya que abarca a la
mayoría de los alumnos.
SOLUCIÓN
La solución en mi opinión no es cerrarles el acceso a estas herramientas puesto
que es muy común que las lleven en sus dispositivos móviles, además como dice
el conocido adagio : “ lo prohibido es mas atractivo” lo que quiere decir que en
lugar de evitar que accedan a estos sitios web , se están motivando a hacerlo por
la necesidad de llevar la contraria.
Una posible solución es convertir YouTube y Facebook de algo negativo y
prohibido a una herramienta muy útil para el aprendizaje, incluyéndolo en alguna
actividad educativa ,enviando tareas , trabajos o videos educativos por estos
medios, enseñándoles que el uso de estas herramientas va mas allá de videos
graciosos y vida social.
Eso si orientar, aconsejar y supervisar el buen uso de estas herramientas, ya que
también el peligro esta latente.
Taller reflexión

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Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
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Taller reflexión

  • 1. TALLER REFLEXIÓN UNIDAD 1 KAREN NATALY PATIÑO NOSSA ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION SENA
  • 2. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a internet es abrir Facebook. él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como Facebook, twitter y YouTube.
  • 3. REFLEXIÓN En la actualidad la tecnología va creciendo y avanzando a una forma acelerada, por eso los sectores productivos, políticos , sociales, educativos, en fin deben de acoplarse y ponerse al ritmo que en la actualidad se exige. Enfocándome en el ámbito educativo la manera de enseñar y aprender también ha ido evolucionando, las clases se han vuelto mas interactivas y dinámicas utilizando como herramienta el internet y la informática. Aunque no todos los docentes manejan con claridad o facilidad las TIC.
  • 4. • Al analizar la situación problemática es muy común que esto ocurra, por lo general los niños, adolecentes o jóvenes esta muy inmersos en la era de la tecnología internet y por ende redes sociales, esto se a convertido en un medio de comunicación entre ellos muy evidente e importante ya que abarca a la mayoría de los alumnos.
  • 5. SOLUCIÓN La solución en mi opinión no es cerrarles el acceso a estas herramientas puesto que es muy común que las lleven en sus dispositivos móviles, además como dice el conocido adagio : “ lo prohibido es mas atractivo” lo que quiere decir que en lugar de evitar que accedan a estos sitios web , se están motivando a hacerlo por la necesidad de llevar la contraria. Una posible solución es convertir YouTube y Facebook de algo negativo y prohibido a una herramienta muy útil para el aprendizaje, incluyéndolo en alguna actividad educativa ,enviando tareas , trabajos o videos educativos por estos medios, enseñándoles que el uso de estas herramientas va mas allá de videos graciosos y vida social. Eso si orientar, aconsejar y supervisar el buen uso de estas herramientas, ya que también el peligro esta latente.