Tema 7 DiseñOs Para La EvaluacióN Del Impacto
•Descargar como PPT, PDF•
2 recomendaciones•1,390 vistas
Este documento describe los diferentes diseños para la evaluación del impacto de programas e intervenciones. Explica que la evaluación del impacto mide los efectos de una intervención una vez finalizada, incluyendo resultados e impactos. Además, detalla diseños cualitativos y cuantitativos, como diseños experimentales y no experimentales que utilizan grupos de control y comparaciones para medir el impacto de manera más objetiva. Finalmente, resalta la importancia de definir claros criterios de evaluación.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/tema7-diseosparalaevaluacindelimpacto-090624042713-phpapp02/85/Tema-7-DisenOs-Para-La-EvaluacioN-Del-Impacto-1-320.jpg)
![CARACTERÍSTICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Power Point MonitorizacióN
Este documento describe la monitorización como una evaluación intermedia que tiene lugar durante la intervención para conocer en qué medida se ajusta al plan. Explica que la monitorización implica clarificar criterios de evaluación como relevancia, pertinencia y definir indicadores observables. Además, requiere definir el alcance del estudio, los grupos observados y métodos de recogida de datos como encuestas y observación para analizar cambios de manera descriptiva, comparativa o de relaciones causales.
Analisis de sistemas
El documento describe el modelo V de ciclo de vida de software. El modelo V involucra cinco niveles que van desde las especificaciones del cliente hasta la implementación de módulos, y busca minimizar riesgos y mejorar la calidad a través de pruebas iterativas entre cada nivel.
2014 trabajo practico_ava_junio_19
La guía práctica describe una actividad para identificar software de auditoría de sistemas. Los estudiantes deben investigar al menos 5 aplicaciones diferentes, haciendo una tabla comparativa de sus características, ventajas y desventajas. Luego, deben elegir un producto de software que el grupo utilizará para el proceso de auditoría. El objetivo es familiarizarse con las herramientas disponibles para auditorías de sistemas.
Datalogía - Módulo 5 - Cómo se Estima el Impacto de una Política con la Evalu...
Datalogía - Módulo 5 - Cómo se Estima el Impacto de una Política con la Evalu...Centro Regional Productividad del Tolima .
Este documento explica cómo se realiza una evaluación de impacto para estimar los efectos de una política pública. Una evaluación de impacto compara los resultados de un grupo que recibió la intervención con los de un grupo similar que no la recibió, para determinar si los cambios observados se debieron a la política. Esto requiere que ambos grupos sean equivalentes antes de la intervención y que se utilicen métodos como medidas pre y post intervención o grupos de control. Las evaluaciones de impacto proveen evidencia sobre los beneficios reales de una política y su costo-efmetodologia seis sigma
Este documento describe la metodología de análisis de Seis Sigma, incluyendo varias herramientas como el Análisis del Modo y Efecto de Falla (FMEA). El FMEA es una técnica sistemática para identificar, evaluar y prevenir fallas potenciales. Existen diferentes tipos de FMEA como el de concepto, diseño y proceso. El FMEA ayuda a mejorar la calidad y confiabilidad reduciendo riesgos.
Proceso unificado y modelo V
Este documento compara el Proceso Unificado y el Modelo en V para el desarrollo de software. Ambos métodos buscan regular el proceso de desarrollo a través de actividades ordenadas. El Proceso Unificado se basa en casos de uso iterativos guiados por la arquitectura, mientras que el Modelo en V separa el desarrollo de la verificación y validación a lo largo de cuatro niveles. El objetivo de ambos es minimizar riesgos y costos y garantizar la calidad del software.
Método v
El método en V representa los pasos del ciclo de vida de un proyecto, donde la "V" significa verificación y validación. Consta de actividades y resultados durante el desarrollo, con especificaciones en el lado izquierdo y integración en el derecho. Los modelos del ciclo de vida facilitan la metodología entre cliente y compañía, validando cada etapa antes de empezar la siguiente. El método en V requiere que las pruebas se creen durante el diseño para verificar si la aplicación cumple las especificaciones.
Modelos
Este documento presenta varios modelos de evaluación de proyectos. Describe modelos formalizados, semi-formalizados y no experimentales como el modelo antes y después y el modelo después con grupo de comparación. También explica diseños cuasi-experimentales y experimentales complejos que permiten evaluaciones más precisas comparando grupos objetivo con grupos de control.
Recomendados
Power Point MonitorizacióN
Este documento describe la monitorización como una evaluación intermedia que tiene lugar durante la intervención para conocer en qué medida se ajusta al plan. Explica que la monitorización implica clarificar criterios de evaluación como relevancia, pertinencia y definir indicadores observables. Además, requiere definir el alcance del estudio, los grupos observados y métodos de recogida de datos como encuestas y observación para analizar cambios de manera descriptiva, comparativa o de relaciones causales.
Analisis de sistemas
El documento describe el modelo V de ciclo de vida de software. El modelo V involucra cinco niveles que van desde las especificaciones del cliente hasta la implementación de módulos, y busca minimizar riesgos y mejorar la calidad a través de pruebas iterativas entre cada nivel.
2014 trabajo practico_ava_junio_19
La guía práctica describe una actividad para identificar software de auditoría de sistemas. Los estudiantes deben investigar al menos 5 aplicaciones diferentes, haciendo una tabla comparativa de sus características, ventajas y desventajas. Luego, deben elegir un producto de software que el grupo utilizará para el proceso de auditoría. El objetivo es familiarizarse con las herramientas disponibles para auditorías de sistemas.
Datalogía - Módulo 5 - Cómo se Estima el Impacto de una Política con la Evalu...
Datalogía - Módulo 5 - Cómo se Estima el Impacto de una Política con la Evalu...Centro Regional Productividad del Tolima .
Este documento explica cómo se realiza una evaluación de impacto para estimar los efectos de una política pública. Una evaluación de impacto compara los resultados de un grupo que recibió la intervención con los de un grupo similar que no la recibió, para determinar si los cambios observados se debieron a la política. Esto requiere que ambos grupos sean equivalentes antes de la intervención y que se utilicen métodos como medidas pre y post intervención o grupos de control. Las evaluaciones de impacto proveen evidencia sobre los beneficios reales de una política y su costo-efmetodologia seis sigma
Este documento describe la metodología de análisis de Seis Sigma, incluyendo varias herramientas como el Análisis del Modo y Efecto de Falla (FMEA). El FMEA es una técnica sistemática para identificar, evaluar y prevenir fallas potenciales. Existen diferentes tipos de FMEA como el de concepto, diseño y proceso. El FMEA ayuda a mejorar la calidad y confiabilidad reduciendo riesgos.
Proceso unificado y modelo V
Este documento compara el Proceso Unificado y el Modelo en V para el desarrollo de software. Ambos métodos buscan regular el proceso de desarrollo a través de actividades ordenadas. El Proceso Unificado se basa en casos de uso iterativos guiados por la arquitectura, mientras que el Modelo en V separa el desarrollo de la verificación y validación a lo largo de cuatro niveles. El objetivo de ambos es minimizar riesgos y costos y garantizar la calidad del software.
Método v
El método en V representa los pasos del ciclo de vida de un proyecto, donde la "V" significa verificación y validación. Consta de actividades y resultados durante el desarrollo, con especificaciones en el lado izquierdo y integración en el derecho. Los modelos del ciclo de vida facilitan la metodología entre cliente y compañía, validando cada etapa antes de empezar la siguiente. El método en V requiere que las pruebas se creen durante el diseño para verificar si la aplicación cumple las especificaciones.
Modelos
Este documento presenta varios modelos de evaluación de proyectos. Describe modelos formalizados, semi-formalizados y no experimentales como el modelo antes y después y el modelo después con grupo de comparación. También explica diseños cuasi-experimentales y experimentales complejos que permiten evaluaciones más precisas comparando grupos objetivo con grupos de control.
12 tecnologias actuales de metricas y modelos
Este documento resume diferentes métricas y conceptos relacionados con la ingeniería de software. Describe medidas de tamaño como líneas de código y estructura, así como medidas de re-trabajo. También introduce la noción de "chunk" o piezas de código y cómo medir el volumen de funcionalidad por piezas. Explica que el volumen es la entrada principal para medir el esfuerzo de desarrollo y presenta cinco categorías de denominadores que afectan el esfuerzo. Finalmente, resume métricas relacionadas con la calidad como fi
Estrategias de aplicacion de las pruebas
Este documento habla sobre estrategias de aplicación de pruebas de software. Explica que las pruebas de software son herramientas para mejorar el desempeño de un programa. Luego describe cuatro tipos de pruebas: pruebas de unidad para probar bloques pequeños, pruebas de integración para verificar la interacción de componentes, pruebas de implantación para probar el software en el entorno real, y pruebas de aceptación para validar que el sistema cumple con los requisitos del usuario.
Verificación y Validación del Diseño
U.T.N. - F.R.T. - Cátedra de Diseño de Sistemas. 3K1. 2011. Verificación y Validación del Diseño. Ian Sommerville. Capítulo 22
Modelo v y cascada
El documento describe el modelo en cascada y el modelo en V para el desarrollo de software. Explica que el modelo en cascada sigue un enfoque secuencial de análisis de requisitos, diseño, codificación, prueba y mantenimiento. El modelo en V añade las fases de verificación y validación y muestra la relación entre las fases de desarrollo y prueba asociadas. Ambos modelos tienen ventajas como una metodología bien definida, pero también desventajas como la dificultad de cambiar requisitos tarde en
Pruebas y Mantenimiento de Software
El documento habla sobre técnicas de prueba de software, incluyendo diseño de pruebas, casos de prueba, tipos de prueba como caja negra y caja blanca. También cubre temas de mantenimiento de software como correctivo, binario, adaptativo, predictivo y perfectivo.
Estrategias de aplicación de pruebas
Este documento presenta las diferentes estrategias de aplicación de pruebas de software como parte de un proyecto de desarrollo de software. Describe las pruebas de unidad, integración, sistema, aceptación y de usuario, explicando el objetivo de cada una y cómo se relacionan entre sí en el proceso de pruebas.
Estrategias de aplicaciones para las pruebas de integración
El documento describe diferentes estrategias para las pruebas de integración en el desarrollo de software. Define las pruebas de integración y su objetivo de verificar la interacción correcta entre componentes. Explica los tipos de integración como la incremental, descendente y ascendente, detallando los pasos involucrados en cada una.
Epa aqui
El documento trata sobre las pruebas de calidad de software. Explica que las pruebas tienen el objetivo de encontrar defectos, aumentar la confianza en la calidad y facilitar información para la toma de decisiones. También describe los diferentes tipos de pruebas como las pruebas estáticas, dinámicas, funcionales y no funcionales. Además, explica las diferentes fases del ciclo de vida de un sistema como el reconocimiento del problema, análisis, diseño, implementación y mantenimiento.
Herramientas y entornos de implementacion de software
Este documento describe las herramientas CASE (Computer-Aided Software Engineering), que ayudan en el desarrollo y mantenimiento de software reduciendo los costos. Explica los objetivos, componentes y ejemplos de herramientas CASE, así como los beneficios y desventajas. También cubre temas como la prueba de software, validación y verificación de software orientado a objetos y aplicaciones web, y la evolución de sistemas heredados.
Fases del rup.1
El RUP es un proceso de desarrollo de software iterativo e incremental que comprende cuatro fases principales: inicio, elaboración, desarrollo y cierre. En la fase de inicio se define el alcance del proyecto y se identifican riesgos. En la fase de elaboración se seleccionan casos de uso clave y se desarrolla una arquitectura preliminar. La fase de desarrollo se enfoca en completar la funcionalidad del sistema mediante iteraciones. Finalmente, la fase de cierre asegura que el software esté listo
Modelo v
Este documento describe el modelo en V para el desarrollo de sistemas. El modelo en V muestra cómo las actividades de prueba se relacionan con el análisis y el diseño, con la codificación en el vértice de la V y el análisis y diseño a la izquierda y las pruebas y mantenimiento a la derecha. El modelo en V facilita la localización de fallos al relacionar las etapas de desarrollo con los distintos tipos de pruebas.
Fase De Pruebas Angel Chucho
El documento habla sobre las diferentes fases de pruebas de software, incluyendo pruebas de módulo, pruebas de integración y pruebas finales. Describe las pruebas de módulo como pruebas individuales de cada componente o módulo del software. Explica que las pruebas de integración prueban cómo funcionan los módulos juntos y cubren técnicas como la integración descendente y ascendente. Finalmente, indica que las pruebas finales consideran el software completo.
Estrategias de aplicación de prueba de unidad ,integración, sistema, y de ace...
Estrategias de aplicación de prueba de unidad ,integración, sistema, y de aceptación by Carlos Arturo Herrera Gonzalez
Instituto tecnologico
El documento habla sobre las pruebas de software, casos de prueba, errores, defectos, verificación y validación. Define cada uno de estos términos clave relacionados con el desarrollo de software. Las pruebas de software son herramientas para mejorar el desempeño y calidad de un programa. Los casos de prueba son condiciones para determinar si los requisitos de una aplicación son satisfechos. Los defectos son fallos en el proceso de creación de software y los errores son equivocaciones de los desarrolladores. La verific
Sistema.informacion.presentacion
Este documento describe los procesos de implementación de un sistema de información (SIE) desarrollado como parte de un curso de sistemas de información. Explica que los procesos de implementación incluyen la construcción, pruebas e implementación de la aplicación. Estos procesos generan documentos que describen la implementación de los componentes de software y los resultados de las pruebas a nivel de unidad, integración y sistema. El objetivo es producir la aplicación de acuerdo con los requisitos y diseño especificados y asegurar que cumpla con
Pruebas De Software
1. Las pruebas de software incluyen pruebas de unidad, integración, validación y del sistema, siendo cada una más amplia en alcance.
2. Las pruebas de unidad comprueban cada módulo de forma aislada, las de integración verifican la interfaz entre módulos, y las de validación evalúan el software completo frente a los requisitos.
3. Finalmente, las pruebas del sistema integran el software con el hardware y otros componentes para probar el rendimiento general del producto terminado.
metodologias cascada vs v
1. El modelo en V es conocido como el modelo de cuatro niveles y representa el proceso de desarrollo de software como una sucesión de etapas que producen productos intermedios. 2. Las cuatro etapas son análisis de requisitos y especificación, análisis funcional, arquitectura del sistema e implementación. 3. La parte izquierda de la V representa la definición de especificaciones mientras que la parte derecha representa la verificación contra las especificaciones definidas.
Pruebas de Software
Las pruebas de software proporcionan información objetiva sobre la calidad de un sistema para descubrir errores. Existen pruebas dinámicas que ejecutan programas para analizar resultados y pruebas estáticas que se enfocan en la estructura lógica sin ejecución. Algunos tipos de pruebas incluyen pruebas unitarias a nivel de módulo, de integración entre programas, funcionales para probar funciones y de sistema para aspectos técnicos. El diseño de pruebas especifica casos de prueba, datos de
Presentacion modelo casacada_ modelo_v
Este documento compara el modelo de cascada y el modelo en V para el desarrollo de software. Explica que el modelo de cascada sigue una serie de pasos secuenciales como análisis, diseño, codificación y pruebas. El modelo en V es similar pero valida y verifica cada fase formando una V. Concluye que ambos modelos son útiles pero el modelo en V puede producir software de mayor calidad aunque requiere más tiempo.
2. evaluacion de impacto
El documento presenta conceptos sobre evaluación de impacto, incluyendo definiciones como determinar los efectos deseados de un programa y si son atribuibles a la intervención. También discute enfoques de evaluación como medir resultados, procesos, y generar conocimiento, así como diferentes modelos como ex ante, intermedio, y ex post. El documento concluye resaltando la importancia de considerar los marcos conceptuales y actores diversos al definir el enfoque de una evaluación.
Evaluacion externa MIFAPRO
El documento evalúa el impacto del programa MIFAPRO en indicadores educativos en Guatemala. Los resultados muestran que MIFAPRO tiene un efecto positivo y significativo en años de escolaridad, tasas de inscripción y reprobación, y reduce el rezago escolar, particularmente para estudiantes mayores. El programa también aumenta el gasto en educación. Se recomienda explorar la posibilidad de ampliar el apoyo a la educación secundaria y hacer los montos crecientes con la edad para satisfacer las mayores necesidades de los estudiantes.
Evaluación de impacto
El documento describe los principios básicos de la evaluación de impacto de programas sociales. Explica que la evaluación de impacto busca determinar el efecto neto de un programa en los resultados de la población, controlando otros factores. También describe dos enfoques comunes para la evaluación de impacto: los diseños experimentales y observacionales. Finalmente, resume las etapas clave de una evaluación de impacto, incluyendo definir el marco conceptual, recolectar datos apropiados, especificar el modelo empírico y estimar el impacto del programa.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
12 tecnologias actuales de metricas y modelos
Este documento resume diferentes métricas y conceptos relacionados con la ingeniería de software. Describe medidas de tamaño como líneas de código y estructura, así como medidas de re-trabajo. También introduce la noción de "chunk" o piezas de código y cómo medir el volumen de funcionalidad por piezas. Explica que el volumen es la entrada principal para medir el esfuerzo de desarrollo y presenta cinco categorías de denominadores que afectan el esfuerzo. Finalmente, resume métricas relacionadas con la calidad como fi
Estrategias de aplicacion de las pruebas
Este documento habla sobre estrategias de aplicación de pruebas de software. Explica que las pruebas de software son herramientas para mejorar el desempeño de un programa. Luego describe cuatro tipos de pruebas: pruebas de unidad para probar bloques pequeños, pruebas de integración para verificar la interacción de componentes, pruebas de implantación para probar el software en el entorno real, y pruebas de aceptación para validar que el sistema cumple con los requisitos del usuario.
Verificación y Validación del Diseño
U.T.N. - F.R.T. - Cátedra de Diseño de Sistemas. 3K1. 2011. Verificación y Validación del Diseño. Ian Sommerville. Capítulo 22
Modelo v y cascada
El documento describe el modelo en cascada y el modelo en V para el desarrollo de software. Explica que el modelo en cascada sigue un enfoque secuencial de análisis de requisitos, diseño, codificación, prueba y mantenimiento. El modelo en V añade las fases de verificación y validación y muestra la relación entre las fases de desarrollo y prueba asociadas. Ambos modelos tienen ventajas como una metodología bien definida, pero también desventajas como la dificultad de cambiar requisitos tarde en
Pruebas y Mantenimiento de Software
El documento habla sobre técnicas de prueba de software, incluyendo diseño de pruebas, casos de prueba, tipos de prueba como caja negra y caja blanca. También cubre temas de mantenimiento de software como correctivo, binario, adaptativo, predictivo y perfectivo.
Estrategias de aplicación de pruebas
Este documento presenta las diferentes estrategias de aplicación de pruebas de software como parte de un proyecto de desarrollo de software. Describe las pruebas de unidad, integración, sistema, aceptación y de usuario, explicando el objetivo de cada una y cómo se relacionan entre sí en el proceso de pruebas.
Estrategias de aplicaciones para las pruebas de integración
El documento describe diferentes estrategias para las pruebas de integración en el desarrollo de software. Define las pruebas de integración y su objetivo de verificar la interacción correcta entre componentes. Explica los tipos de integración como la incremental, descendente y ascendente, detallando los pasos involucrados en cada una.
Epa aqui
El documento trata sobre las pruebas de calidad de software. Explica que las pruebas tienen el objetivo de encontrar defectos, aumentar la confianza en la calidad y facilitar información para la toma de decisiones. También describe los diferentes tipos de pruebas como las pruebas estáticas, dinámicas, funcionales y no funcionales. Además, explica las diferentes fases del ciclo de vida de un sistema como el reconocimiento del problema, análisis, diseño, implementación y mantenimiento.
Herramientas y entornos de implementacion de software
Este documento describe las herramientas CASE (Computer-Aided Software Engineering), que ayudan en el desarrollo y mantenimiento de software reduciendo los costos. Explica los objetivos, componentes y ejemplos de herramientas CASE, así como los beneficios y desventajas. También cubre temas como la prueba de software, validación y verificación de software orientado a objetos y aplicaciones web, y la evolución de sistemas heredados.
Fases del rup.1
El RUP es un proceso de desarrollo de software iterativo e incremental que comprende cuatro fases principales: inicio, elaboración, desarrollo y cierre. En la fase de inicio se define el alcance del proyecto y se identifican riesgos. En la fase de elaboración se seleccionan casos de uso clave y se desarrolla una arquitectura preliminar. La fase de desarrollo se enfoca en completar la funcionalidad del sistema mediante iteraciones. Finalmente, la fase de cierre asegura que el software esté listo
Modelo v
Este documento describe el modelo en V para el desarrollo de sistemas. El modelo en V muestra cómo las actividades de prueba se relacionan con el análisis y el diseño, con la codificación en el vértice de la V y el análisis y diseño a la izquierda y las pruebas y mantenimiento a la derecha. El modelo en V facilita la localización de fallos al relacionar las etapas de desarrollo con los distintos tipos de pruebas.
Fase De Pruebas Angel Chucho
El documento habla sobre las diferentes fases de pruebas de software, incluyendo pruebas de módulo, pruebas de integración y pruebas finales. Describe las pruebas de módulo como pruebas individuales de cada componente o módulo del software. Explica que las pruebas de integración prueban cómo funcionan los módulos juntos y cubren técnicas como la integración descendente y ascendente. Finalmente, indica que las pruebas finales consideran el software completo.
Estrategias de aplicación de prueba de unidad ,integración, sistema, y de ace...
Estrategias de aplicación de prueba de unidad ,integración, sistema, y de aceptación by Carlos Arturo Herrera Gonzalez
Instituto tecnologico
El documento habla sobre las pruebas de software, casos de prueba, errores, defectos, verificación y validación. Define cada uno de estos términos clave relacionados con el desarrollo de software. Las pruebas de software son herramientas para mejorar el desempeño y calidad de un programa. Los casos de prueba son condiciones para determinar si los requisitos de una aplicación son satisfechos. Los defectos son fallos en el proceso de creación de software y los errores son equivocaciones de los desarrolladores. La verific
Sistema.informacion.presentacion
Este documento describe los procesos de implementación de un sistema de información (SIE) desarrollado como parte de un curso de sistemas de información. Explica que los procesos de implementación incluyen la construcción, pruebas e implementación de la aplicación. Estos procesos generan documentos que describen la implementación de los componentes de software y los resultados de las pruebas a nivel de unidad, integración y sistema. El objetivo es producir la aplicación de acuerdo con los requisitos y diseño especificados y asegurar que cumpla con
Pruebas De Software
1. Las pruebas de software incluyen pruebas de unidad, integración, validación y del sistema, siendo cada una más amplia en alcance.
2. Las pruebas de unidad comprueban cada módulo de forma aislada, las de integración verifican la interfaz entre módulos, y las de validación evalúan el software completo frente a los requisitos.
3. Finalmente, las pruebas del sistema integran el software con el hardware y otros componentes para probar el rendimiento general del producto terminado.
metodologias cascada vs v
1. El modelo en V es conocido como el modelo de cuatro niveles y representa el proceso de desarrollo de software como una sucesión de etapas que producen productos intermedios. 2. Las cuatro etapas son análisis de requisitos y especificación, análisis funcional, arquitectura del sistema e implementación. 3. La parte izquierda de la V representa la definición de especificaciones mientras que la parte derecha representa la verificación contra las especificaciones definidas.
Pruebas de Software
Las pruebas de software proporcionan información objetiva sobre la calidad de un sistema para descubrir errores. Existen pruebas dinámicas que ejecutan programas para analizar resultados y pruebas estáticas que se enfocan en la estructura lógica sin ejecución. Algunos tipos de pruebas incluyen pruebas unitarias a nivel de módulo, de integración entre programas, funcionales para probar funciones y de sistema para aspectos técnicos. El diseño de pruebas especifica casos de prueba, datos de
Presentacion modelo casacada_ modelo_v
Este documento compara el modelo de cascada y el modelo en V para el desarrollo de software. Explica que el modelo de cascada sigue una serie de pasos secuenciales como análisis, diseño, codificación y pruebas. El modelo en V es similar pero valida y verifica cada fase formando una V. Concluye que ambos modelos son útiles pero el modelo en V puede producir software de mayor calidad aunque requiere más tiempo.
La actualidad más candente (19)
Estrategias de aplicaciones para las pruebas de integración
Estrategias de aplicaciones para las pruebas de integración
Herramientas y entornos de implementacion de software
Herramientas y entornos de implementacion de software
Estrategias de aplicación de prueba de unidad ,integración, sistema, y de ace...
Estrategias de aplicación de prueba de unidad ,integración, sistema, y de ace...
Destacado
2. evaluacion de impacto
El documento presenta conceptos sobre evaluación de impacto, incluyendo definiciones como determinar los efectos deseados de un programa y si son atribuibles a la intervención. También discute enfoques de evaluación como medir resultados, procesos, y generar conocimiento, así como diferentes modelos como ex ante, intermedio, y ex post. El documento concluye resaltando la importancia de considerar los marcos conceptuales y actores diversos al definir el enfoque de una evaluación.
Evaluacion externa MIFAPRO
El documento evalúa el impacto del programa MIFAPRO en indicadores educativos en Guatemala. Los resultados muestran que MIFAPRO tiene un efecto positivo y significativo en años de escolaridad, tasas de inscripción y reprobación, y reduce el rezago escolar, particularmente para estudiantes mayores. El programa también aumenta el gasto en educación. Se recomienda explorar la posibilidad de ampliar el apoyo a la educación secundaria y hacer los montos crecientes con la edad para satisfacer las mayores necesidades de los estudiantes.
Evaluación de impacto
El documento describe los principios básicos de la evaluación de impacto de programas sociales. Explica que la evaluación de impacto busca determinar el efecto neto de un programa en los resultados de la población, controlando otros factores. También describe dos enfoques comunes para la evaluación de impacto: los diseños experimentales y observacionales. Finalmente, resume las etapas clave de una evaluación de impacto, incluyendo definir el marco conceptual, recolectar datos apropiados, especificar el modelo empírico y estimar el impacto del programa.
Evaluación impacto malaga
Este documento discute el impacto de la formación continua en la salud. Explica que la formación mejora las competencias individuales y el funcionamiento de las organizaciones. También identifica factores que influyen en la transferencia de lo aprendido, como el diseño de la formación, las características individuales y el apoyo en el lugar de trabajo. Finalmente, propone estrategias para garantizar un mayor impacto, como evaluar los resultados y brindar apoyo continuo después de la formación.
Guia Evaluacion Impacto Metodologias Participativas
Esta guía puede servir para demostrar una manera lógica de conectar la Teoría del Cambio con un sistema de monitoreo y evaluación.
Evaluación de Impacto. Condiciones Previas para la su Implementación / Minist...
El documento presenta los resultados de evaluaciones de impacto realizadas a programas en Paraguay. Resume tres metodologías aplicadas: diferencias en diferencias, análisis de intensidad y análisis de tiempo. Identifica debilidades como la falta de grupos de control y sesgos en la selección de beneficiarios. Finalmente, propone acciones como capacitar en técnicas de evaluación de impacto para mejorar los análisis futuros.
Evaluación de Impacto de políticas públicas
Curso realizado por Martín Rossi para funcionarios de Indotel en febrero de 2010. Temas: Introducción al problema de la evaluación del impacto de proyectos; La noción de causalidad; El diseño experimental; Before and After; With and Without; Difference in differences ; Diseños no experimentales: Matching y Regresión discontinuada; Estrategias factibles para la evaluación del impacto de la portabilidad numérica en la República Dominicana
Diseño de programas de evaluación educativa
El documento presenta los objetivos y contenidos de un curso sobre diseño de programas de evaluación educativa. El curso cubrirá conceptos y elementos de evaluación de programas, evaluación curricular, evaluación de planes de estudio en educación superior, evaluación institucional y procedimientos de evaluación educativa. El objetivo es que los estudiantes aprendan a diseñar programas de evaluación dirigidos a instituciones y estudiantes de nivel superior.
7.1 diseño de la evaluación
Este documento presenta información sobre el diseño de pruebas de evaluación del aprendizaje. Explica los objetivos, conceptos, principios, niveles, dimensiones, agentes, instrumentos y funciones de la evaluación. También analiza la fiabilidad y validez de las pruebas de evaluación y los posibles errores que pueden afectar su fiabilidad y validez.
NIC - Clasificación de las intervenciones en enfermería
N.I.C. (Nursing Interventions Classification)
Las Intervenciones (actividades o acciones enfermeras), son las encaminadas a conseguir un objetivo previsto, de tal manera que en el Proceso de Atención de Enfermería, debemos de definir las Intervenciones necesarias para alcanzar los Criterios de Resultados establecidos previamente, de tal forma que la Intervención genérica, llevará aparejadas varias acciones.
La Clasificación de Intervenciones Enfermeras recoge las intervenciones de enfermería en consonancia con el diagnóstico enfermero, adecuadas al resultado que esperamos obtener en el paciente, y que incluyen las acciones que se deben realizar para alcanzar dicho fin. La NIC utiliza un lenguaje normalizado y global para describir los tratamientos que realizan los profesionales de enfermería desde la base de que el uso del lenguaje normalizado no inhibe la práctica; sino que más bien sirve para comunicar la esencia de los cuidados de enfermería a otros y ayuda a mejorar la práctica a través de la investigación
Definición de Intervenciones:
Se define como una Intervención Enfermera a “Todo tratamiento, basado en el conocimiento y juicio clínico, que realiza un profesional de la Enfermería para favorecer el resultado esperado del paciente”.
Las Intervenciones de Enfermería pueden ser directas o indirectas.
Una Intervención de Enfermería directa es un tratamiento realizado directamente con el paciente y/o la familia a través de acciones enfermeras efectuadas con el mismo.
Estas acciones de enfermería directas, pueden ser tanto fisiológicas como psicosociales o de apoyo.
Una Intervención de Enfermería indirecta es un tratamiento realizado sin el paciente pero en beneficio del mismo o de un grupo de pacientes.
Evaluacion programas educativos
Este documento describe el proceso de evaluación de programas educativos. Explica las fases de la evaluación, incluyendo la planificación, selección de operaciones y diseño, recopilación de datos, análisis e informe. También discute conceptos como evaluación formativa vs sumativa, y diferentes modelos de evaluación de programas.
Diseño y evaluación curricular
La evaluación institucional y curricular es un proceso continuo de mejoramiento que permite determinar los avances logrados en el aprendizaje. Incluye autoevaluación interna y evaluación externa por especialistas ajenos. Su objetivo es mejorar mediante la recolección sistemática de información relevante sobre los resultados del aprendizaje, la intervención docente y el diseño curricular.
Educación para la salud power point
Este documento describe la importancia de la salud y el bienestar físico, psicológico y social. Practicar actividad física regularmente fortalece el cuerpo y la mente, pero también es importante descansar y mantener buenos hábitos de higiene personal e higiene alimentaria.
Presentaciones Evaluacion Educativa
Este documento resume los conceptos clave de la evaluación educativa, incluyendo sus funciones, tipos, agentes, instrumentos y relación con la calidad educativa. Describe la evolución del concepto de evaluación y sus procesos. También cubre temas como la autoevaluación, coevaluación, proyectos educativos y atención a la diversidad en el contexto de la evaluación.
IntervencióN Educativa
Este documento describe la línea de Intervención Educativa del programa LED de UDGVirtual. Explica que se compone de 9 asignaturas que buscan desarrollar las competencias necesarias para diseñar, implementar y evaluar proyectos educativos. Las asignaturas guían a los estudiantes a través del proceso completo de un proyecto de intervención educativa, desde el diagnóstico inicial hasta la coordinación final.
Tipos de ergonomía
El documento describe 9 tipos de ergonomía: física, cognitiva, organizacional, biomecánica, ambiental, de diseño y evaluación, de necesidades específicas, preventiva y sistémica. Cada tipo se centra en un aspecto diferente de la interacción entre humanos y su entorno de trabajo.
Evaluacion diapositivas
La evaluación de los aprendizajes es un proceso para observar, recoger y analizar información sobre el progreso de los estudiantes con el fin de mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Debe ser integral, permanente, diferencial, participativa y formativa. Tiene funciones pedagógicas y sociales. Puede realizarse a través de la autoevaluación, coevaluación u heteroevaluación y con fines diagnósticos, formativos o sumativos. Comprende etapas como la recopilación y análisis de información
Medición y evaluación del impacto comunicativo
Este documento describe el proceso de evaluación de impacto comunicativo y ofrece detalles sobre cómo realizar investigaciones de medios, contenidos, pretests y postests. Explica que la investigación de medios verifica si el receptor recibió el mensaje, mientras que la de contenidos verifica si el receptor lo entendió como se esperaba. También describe formas de medir el impacto comunicativo como el reconocimiento de marca y la recordación publicitaria.
Educacion para la salud
La educación para la salud se define como un proceso de comunicación dirigido a proporcionar información para examinar críticamente los problemas de salud y responsabilizar a individuos y grupos en decisiones sobre comportamientos relacionados con la salud física y mental. Tiene como objetivo crear espacios de discusión para desarrollar estilos de vida saludables a través de conductas positivas para la salud. Debe ser una herramienta del personal de salud para transmitir información, fomentar habilidades personales y autoestima necesarias para mejorar
Programa de educación para la salud
Este documento presenta un programa de educación para la salud diseñado e implementado para 21 familias en la Ciudad de México. El programa aborda 13 temas relacionados con la salud, como la tuberculosis, infecciones respiratorias, salud bucal, diabetes e hipertensión. El objetivo general es establecer estrategias para mantener y mejorar la salud de las familias a través de la educación, la promoción de la salud y la prevención de enfermedades. El programa se basa en leyes y normas de salud mexicanas y evalú
Destacado (20)
Guia Evaluacion Impacto Metodologias Participativas
Guia Evaluacion Impacto Metodologias Participativas
Evaluación de Impacto. Condiciones Previas para la su Implementación / Minist...
Evaluación de Impacto. Condiciones Previas para la su Implementación / Minist...
NIC - Clasificación de las intervenciones en enfermería
NIC - Clasificación de las intervenciones en enfermería
Similar a Tema 7 DiseñOs Para La EvaluacióN Del Impacto
Tipos de evaluación de proyectos
Este documento describe los diferentes tipos de evaluación de proyectos sociales según varios criterios: 1) Según el momento en que se evalúa, incluyendo evaluaciones antes, durante y después de la ejecución del proyecto; 2) Según la función de la evaluación, ya sea sumativa u orientada a los resultados o formativa para mejorar el proceso; 3) Según la procedencia de los evaluadores, si son externos, internos o un enfoque mixto; y 4) Según los aspectos del proyecto evaluados, como el diseño, la implementación, los resultados
La evaluación de proyectos sociales1
Este documento trata sobre la evaluación de proyectos sociales comunitarios. Describe que la evaluación es un proceso que facilita la toma de decisiones mediante la identificación e interpretación de información relevante. Luego detalla diferentes criterios para la evaluación como la coherencia, pertinencia, relevancia, costo-beneficio y eficiencia. Finalmente explica distintos enfoques para la evaluación como la ex-ante, ex-post, interna, externa y participativa.
esquema de programa dde bioseguridad [Autoguardado].pptx
El documento describe las cinco fases de un programa de bioseguridad: 1) Preparación, que involucra la identificación y diagnóstico del problema; 2) Planificación, que define los objetivos, estrategias, actividades y recursos para abordar el problema; 3) Ejecución, que implementa el plan; 4) Evaluación, que mide la efectividad de las acciones; y 5) Vigilancia, que monitorea el problema de forma continua para detectar cambios.
sistema de evaluacion y control de gestion de presupuestos
Este documento describe el sistema chileno de evaluación y control de gestión basado en el presupuesto por resultados. El objetivo es generar información sobre el desempeño e introducir prácticas para mejorar la calidad del gasto a través de la eficiencia en la asignación y uso de recursos y la transparencia. El sistema utiliza indicadores de desempeño, evaluaciones de programas, mecanismos de incentivo y define objetivos estratégicos para mejorar la gestión presupuestaria.
evaluacion y control.ppt
Este documento describe el sistema chileno de evaluación y control de gestión basado en el presupuesto por resultados. El objetivo es generar información sobre el desempeño e introducir prácticas para mejorar la calidad del gasto a través de la eficiencia en la asignación y uso de recursos y la transparencia. El sistema utiliza indicadores de desempeño, evaluaciones de programas, mecanismos de incentivo y define objetivos estratégicos para mejorar la gestión presupuestaria.
PROYECTOS
La evaluación ex-post de proyectos se lleva a cabo una vez finalizada la etapa de operación para medir los resultados reales obtenidos en términos de cobertura, focalización, eficacia, eficiencia, efectos e impacto. Esto permite calcular la relación entre los costos reales y el impacto logrado, y compararlos con las estimaciones iniciales para determinar la conveniencia de continuar o reprogramar el proyecto. La evaluación ex-post utiliza métodos experimentales, cuasiexperimentales o no experimentales para medir los cambios o
PROGRAMAS DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO (1).pdf
El documento proporciona una guía para desarrollar programas de seguridad y salud en el trabajo que incluyen simulacros, capacitaciones, inspecciones y monitoreo. Explica la estructura requerida para cada programa con una introducción, objetivos, alcance, responsabilidades, cronograma de actividades y formatos de seguimiento. Los programas deben cubrir capacitaciones para trabajadores, inspecciones periódicas del lugar de trabajo, monitoreo de agentes de riesgo y simulacros de emergencia.
Metodologia m arco_logico_jv
El documento describe la metodología del Marco Lógico y la Matriz de Marco Lógico. La metodología del Marco Lógico consta de dos fases: identificación del problema y análisis de objetivos, y conversión de la idea del proyecto en un plan operativo. La Matriz de Marco Lógico es el producto final de la metodología y consta de cuatro filas y cuatro columnas que resumen los objetivos del proyecto en cuatro niveles: fin, propósito, componentes y actividades.
Ciclo de vida
El documento describe los principales modelos de ciclo de vida de desarrollo de software, incluyendo el modelo en cascada, los modelos evolutivos, el modelo en espiral e incremental. El modelo en cascada representa las fases de desarrollo de forma lineal mientras que los modelos evolutivos permiten iteraciones para incorporar comentarios de usuarios. El modelo en espiral enfatiza la evaluación y reducción de riesgos a través de ciclos repetitivos. El modelo incremental entrega el software en incrementos pequeños para permitir comentarios tempranos y reducir riesgos.
Pasos para el mejoramiento continuo
El documento describe los siete pasos del proceso de mejora continua: 1) selección de problemas, 2) cuantificación y subdivisión del problema, 3) análisis de causas raíces, 4) establecimiento de metas de mejora, 5) definición de soluciones, 6) implementación de soluciones, y 7) establecimiento de acciones de garantía para mantener los resultados. Cada paso incluye actividades específicas para identificar problemas, analizar causas, diseñar soluciones y garantizar la mejora continua.
Modelo de discrepancias de PROVUS
Este documento describe el modelo de discrepancia, un enfoque para la evaluación y mejora de programas educativos. El modelo se enfoca en identificar discrepancias entre los estándares de un programa y su implementación, y usar esa información para tomar decisiones que mejoren el programa. Consta de cinco etapas: diseño, instalación, proceso, producto y costo-beneficio. El evaluador facilita la identificación de discrepancias pero no toma decisiones directas. El modelo provee retroalimentación continua para fortalecer el programa.
344834275-Seguimiento-Monitoreo-y-Evaluacion-Presentacion.pptx
Este documento presenta las definiciones y propósitos del monitoreo, seguimiento y evaluación como componentes integrales de un sistema de evaluación. El monitoreo mide estados y proporciona datos para el seguimiento y la evaluación, mientras que el seguimiento identifica tendencias y permite rectificar el trabajo. La evaluación es un proceso de aprendizaje que mide la eficiencia, eficacia e impacto para mejorar proyectos futuros.
Modelo en-espiral
El modelo en espiral del desarrollo de software propone un enfoque iterativo y cíclico que consta de cuatro etapas: 1) definición de objetivos, 2) evaluación y reducción de riesgos, 3) desarrollo y validación, y 4) planificación. Cada ciclo produce versiones más completas del software hasta alcanzar la versión final. El modelo se centra en la gestión de riesgos y permite iteraciones, prototipado y adaptación a lo largo del ciclo de vida del software.
Marco logico
El documento describe el Marco Lógico, una herramienta para diseñar y planificar proyectos. Explica los cinco pasos del Marco Lógico: análisis de involucrados, análisis de problemas, análisis de objetivos, análisis de alternativas y matriz del Marco Lógico. Estos pasos ayudan a diagnosticar problemas, especificar objetivos deseados y seleccionar estrategias para mejorar una situación actual insatisfactoria.
2023_APMA_Indicadores_210423.pptx
Este documento presenta el Aplicativo para la Presentación del Plan de Manejo Ambiental (APMA), desarrollado por la ANLA para garantizar la coherencia entre impactos ambientales, medidas de manejo, seguimiento y monitoreo e indicadores de efectividad. El APMA incluye categorías estandarizadas de impactos, inventario de medidas de manejo, actividades de seguimiento, e indicadores de efectividad. Los usuarios pueden utilizar el APMA de forma voluntaria para presentar o actualizar sus PMA. La ANLA también puede emplear los indicadores de
Identificación y evaluación de los impactos ambientales 2
El documento describe diferentes métodos de evaluación de impacto ambiental como listas de verificación, metodologías, índices e indicadores, matrices de interacción, estudios de campo y redes. Explica brevemente cada método y proporciona ejemplos de su aplicación para la identificación y predicción de posibles impactos ambientales de proyectos.
Guiamulticriterio
El documento describe el análisis multicriterio como una herramienta para evaluar proyectos u opciones estratégicas considerando múltiples criterios. Explica las 8 etapas del proceso, incluyendo determinar el ámbito y criterios de evaluación, obtener juicios de un grupo sobre cómo cada opción satisface cada criterio, y agregar los juicios para comparar las opciones. También discute los recursos, ventajas y límites de esta herramienta para la toma de decisiones.
Evaluación, módulo 6 curso atención comunitaria para profesionales de atenció...
Evaluación, módulo 6 curso atención comunitaria para profesionales de atenció...Victorio Perera Cárdenes
Este documento presenta el índice de un curso sobre participación comunitaria. El curso consta de 8 módulos que cubren temas como introducción a lo comunitario, investigación cualitativa y cuantitativa, dinámicas de grupo, gestión de reuniones, gestión de proyectos, y evaluación de prácticas y resultados. El sexto módulo se enfoca en la evaluación y describe enfoques, tipos de evaluación, indicadores, y evaluación de resultados e impactos. También cubre la participación ciudadana en la evaluación y buenaspresentacion de Examen .pptx
El documento describe los diferentes tipos de evaluación de proyectos:
1) La evaluación ex-ante determina la viabilidad de un proyecto antes de su implementación.
2) El monitoreo evalúa continuamente la eficiencia y eficacia de un proyecto durante su ejecución para recomendar mejoras.
3) La evaluación post evalúa el logro de objetivos e impacto de un proyecto después de su finalización.
4) La evaluación ex-post verifica después de un proyecto si se cumplieron los resultados esperados y objetivos
Modelo de desarrollo de software espiral
El modelo de desarrollo en espiral es un modelo iterativo en el que cada bucle o iteración representa un conjunto de actividades como la especificación, desarrollo y validación. Consta de cuatro etapas: 1) determinar objetivos, 2) análisis de riesgos, 3) desarrollo, verificación y validación, y 4) planificación. El modelo permite la adaptación a cambios, la reducción de riesgos, y la integración del desarrollo con el mantenimiento.
Similar a Tema 7 DiseñOs Para La EvaluacióN Del Impacto (20)
esquema de programa dde bioseguridad [Autoguardado].pptx
esquema de programa dde bioseguridad [Autoguardado].pptx
sistema de evaluacion y control de gestion de presupuestos
sistema de evaluacion y control de gestion de presupuestos
PROGRAMAS DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO (1).pdf
PROGRAMAS DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO (1).pdf
344834275-Seguimiento-Monitoreo-y-Evaluacion-Presentacion.pptx
344834275-Seguimiento-Monitoreo-y-Evaluacion-Presentacion.pptx
Identificación y evaluación de los impactos ambientales 2
Identificación y evaluación de los impactos ambientales 2
Evaluación, módulo 6 curso atención comunitaria para profesionales de atenció...
Evaluación, módulo 6 curso atención comunitaria para profesionales de atenció...
Más de Clara Isabel Fernández Rodicio
Marginación
El documento define conceptos clave como inadaptación, marginación e integración social. Explica que la inadaptación se debe al fracaso del proceso de socialización y presenta diversas teorías sobre sus causas, incluyendo factores psicológicos, ambientales y familiares. También describe manifestaciones como el gamberrismo y los agrupamientos juveniles. Finalmente, destaca la importancia de la prevención e intervención educativa para abordar estos problemas.
Tema 1
Este documento describe el sistema de aplicación de sanciones en el derecho penal de menores en España tras la Ley Orgánica 8/2006. Se considera que el objetivo principal es educar, corregir y reinsertar socialmente al menor. Al imponer las medidas, el juez debe considerar las circunstancias del hecho, la personalidad y situación del menor, así como su entorno familiar y social. La naturaleza jurídica de las medidas se deriva de criterios previstos para su imposición, sin tener en cuenta expresamente la peligrosidad criminal.
Ppt tema 2 versión plataforma
La ley penal de menores en España ha evolucionado desde un enfoque más proteccionista hacia uno más represivo. La Ley Orgánica 8/2006 reformó la Ley 5/2000 para endurecer las medidas, aumentando los límites de internamiento y haciendo obligatoria esta medida para ciertos delitos. Aunque también mejoró algunos derechos de las víctimas y del acusado. Los problemas en la aplicación de las leyes incluyen falta de recursos, lentitud en la justicia juvenil y desequilibrios procesales.
Plantilla 26
Este documento médico presenta los resultados de un estudio que evaluó un nuevo tratamiento. Los autores describen el objetivo del estudio, el método utilizado, los resultados observados y concluyen que el nuevo enfoque parece prometedor, pero se necesita más investigación.
Plantilla 1
Este documento presenta un estudio médico que examina un tema de salud específico. Describe los objetivos, métodos, resultados y conclusiones de la investigación realizada. El título resume brevemente el enfoque y los hallazgos clave del estudio.
Trabajo 2
El documento resume el sistema de medidas en la ley penal juvenil española. Introduce el modelo educativo-responsabilizador de la L.O. 5/2000 y las novedades de la L.O. 8/2006, incluyendo las medidas privativas de libertad como el internamiento en régimen cerrado y las no alternativas. También describe estrategias de diversión y alternativas al proceso, así como notas sobre el funcionamiento real del sistema en España.
Tema 5
Este documento resume el régimen jurídico aplicable a menores y semiadultos según la legislación española actual y anterior. También analiza los cambios cognitivos durante la adolescencia desde la psicología evolutiva y cómo esto afecta a la capacidad de culpabilidad. Finalmente, evalúa la Ley Orgánica 8/2006 que modificó la ley reguladora de la responsabilidad penal del menor, endureciendo las medidas pero sin considerar adecuadamente la psicología del desarrollo ni incluir a los semiadultos en la jurisdicción especial del menor.
Tema 3
El documento describe el sistema de medidas en la ley penal juvenil española. Explica el cambio del modelo tradicional de protección al modelo educativo-responsabilizador de la Ley Orgánica 5/2000. Detalla las medidas aplicables como la libertad vigilada, prestaciones comunitarias e internamiento en régimen cerrado o abierto. También cubre estrategias alternativas al proceso penal como el principio de oportunidad.
Prevencion ximena tocornal
El documento presenta una discusión sobre los enfoques, dilemas y desafíos en la prevención del delito y la violencia. Se describen tres enfoques principales (prevención social, situacional y comunitaria), los cuales se basan en teorías sobre factores de riesgo individuales, del entorno físico y de las relaciones comunitarias. También se señalan algunos de los principales retos conceptuales y prácticos en el diseño e implementación de estrategias de prevención efectivas.
Entrevista
La entrevista es una técnica fundamental en psicología que permite obtener información de un individuo u otro sujeto mediante una interacción directa y comunicación principalmente verbal entre un entrevistador y entrevistado. El entrevistador controla el proceso con el objetivo de formular preguntas que guíen la conversación de manera que se obtenga la información deseada, mientras observa la conducta del entrevistado para validar o rectificar hipótesis.
Valoración del maltrato emocional infantil
El documento discute la importancia del apego en la infancia y cómo el maltrato emocional puede afectar el desarrollo del apego y causar problemas en el desarrollo cognitivo, emocional y social. También describe las consecuencias del maltrato emocional en diferentes etapas de la vida como la infancia, la niñez y la adolescencia, incluyendo problemas internalizantes como la ansiedad y la depresión, y problemas externalizantes como la agresividad y la conducta antisocial.
Pericial pasicológica y técnicas de evaluación
Este documento describe los principios y objetivos de la entrevista cognitiva. La entrevista cognitiva busca evaluar el origen, gravedad y evolución del malestar psíquico de un paciente a través de pruebas como tests y cuestionarios, así como evitar sesgos por parte del entrevistador. La entrevista sigue una secuencia que incluye la recuperación del contexto por parte del paciente, una fase narrativa para que exprese todo lo relevante y una fase estructurada de preguntas.
Las ideas adolescentes acerca de las medidas dirigidas a los menores infractores
Las ideas adolescentes acerca de las medidas dirigidas a los menores infractoresClara Isabel Fernández Rodicio
El documento presenta tres casos de delitos cometidos por adolescentes y los criterios que pueden influir en las medidas impuestas. Los adolescentes proponen medidas como internamiento, prestaciones comunitarias o multas. La edad y gravedad del delito influyen en las medidas, con enfoque más educativo para mayores. En general, buscan finalidad educativa sobre punitiva.Conferencia
Este documento resume los principales conceptos de la justicia juvenil en España. En primer lugar, explica la legislación española sobre la responsabilidad penal de los menores, incluida la Ley Orgánica 5/2000 y su reglamento. Luego, describe el funcionamiento del sistema de justicia juvenil, incluidos los roles de la policía, el fiscal, el equipo técnico y el juez. Finalmente, analiza los modelos organizativos de los sistemas de justicia juvenil y protección de menores en las diferentes comunidades autónomas españolas.
T.3. entrevista
Este documento trata sobre la entrevista psicológica. Explica que la entrevista es una forma especializada de comunicación entre dos personas con roles definidos. También describe los aspectos conceptuales, metodológicos y de comunicación de la entrevista psicológica, incluyendo definiciones, funciones, clasificaciones, técnicas, factores que influyen en ella y la importancia de la comunicación verbal y no verbal.
Medidas penales alternativas
Este documento describe los procedimientos para la libertad condicional de personas condenadas. Incluye las fases previa, de ejecución y seguimiento, y finalización. En la fase previa, la junta de tratamiento del centro penitenciario inicia el expediente y se realiza una evaluación social. Luego, el juzgado de vigilancia penitenciaria concede la libertad condicional, posiblemente con reglas de conducta. En la fase de ejecución, el servicio social penitenciario da seguimiento al liberado y puede derivarlo
Protección de menores (1)
El documento describe la protección de menores en el estado autonómico español. Explica que las comunidades autónomas tienen competencias en esta área sobre la base de sus estatutos de autonomía y la Constitución, pero deben hacerlo de forma coordinada con el estado y otras regiones. También hay una pluralidad de sistemas debido a las normas de derecho civil, administrativo y de las propias comunidades. El estado mantiene competencias exclusivas sobre algunas instituciones de protección de menores.
Curso2010 2011
Este documento presenta la asignatura "Intervención Educativa en Problemas Fundamentales de Desadaptación Social" impartida en la Universidad de Vigo. La asignatura se compone de una parte teórica y otra práctica, cubriendo temas relacionados con la protección de menores. La evaluación se basa en exámenes, actividades en clase y prácticas. Se proporciona información sobre el profesorado, horarios de tutoría, bibliografía recomendada y normas de asistencia.
Exposición tema 4
El documento describe el sistema de medidas en la ley penal del menor en España. Explica que la ley actual de 2000 abandona el modelo tradicional de protección y adopta un modelo de justicia educativo-responsabilizador. Detalla las diferentes medidas que puede imponer un juez, incluyendo medidas privativas de libertad como internamiento en régimen cerrado o abierto, y medidas no privativas como tratamiento ambulatorio o prestaciones a la comunidad. También explica los límites de duración de estas medidas en función de la edad del menor y la gravedad del delito cometido.
Exposición tema 4
El documento describe el sistema de medidas en la ley penal del menor en España. Explica que la ley actual de 2000 abandona el modelo tradicional de protección y adopta un modelo de justicia educativo-responsabilizador. Detalla las diferentes medidas que puede imponer un juez, incluyendo medidas privativas de libertad como internamiento en régimen cerrado o abierto, y medidas no privativas como tratamiento ambulatorio o prestaciones a la comunidad. También explica los límites de duración de estas medidas en función de la edad del menor y la gravedad del delito cometido.
Más de Clara Isabel Fernández Rodicio (20)
Las ideas adolescentes acerca de las medidas dirigidas a los menores infractores
Las ideas adolescentes acerca de las medidas dirigidas a los menores infractores