Teorías de liderazgo
Sección educativa por: Orlando Ventura Hernández CL
  Socio Club Toastmasters Instituto Tecnológico de
                      Veracruz
El líder
Un líder es un miembro de un grupo
 que tiene la capacidad o la habilidad
    para dirigir a los demás en la
 consecución de una meta u objetivo
Teoría de los rasgos
  Se       intentó   En 20 distintos      El enfoque de
  identificar las    estudios que se      los rasgos
                     hicieron se          demostró ser
  características    obtuvieron 80
  físicas, intelec   rasgos diferentes    improductivo
  tuales o de        de los líderes de    por que trataba
  personalidad       los cuales solo 5    de aislar un
  que marcaban       eran comunes:        factor cuya
  la diferencia      Inteligencia, domi   importancia
  entre        los   nio, seguridad en    real era solo la
                     si                   forma en que
  líderes y no       mismo, dinamism
  líderes                                 enlaza factores
                     o y conocimiento     individuales
                     de la tarea
Rechazo del enfoque de rasgos
Teoría conductual
   ¿Qué tipo de conducta manifiesta el líder?
      Conducta del líder          Interés del líder en el
                                         trabajo
      a) El líder encuentra a) El líder asigna tareas
         tiempo para escuchar       específicas
         al grupo                b) El líder pide al grupo
      b) El líder esta dispuesto    que siga normas y
         a efectuar cambio          reglamentos
      c) El líder es amistoso y c) El líder comunica lo
         accesible                  que espera del grupo


 Esto dio como resultado mas de mil dimensiones
  que poco a poco se fueron reduciendo
Dimensiones de la conducta del
líder
                 • Denota la medida en que el líder
 Iniciación de     tiende a definir y estructurar su
  estructura       rol y el de los seguidores



                 • Es el grado en que un líder
                   tiende a tener con sus
Consideración      seguidores relaciones de
                   confianza mutua , respeto de
                   ideas y aprecio por sus
                   sentimientos
Malla gerencial
Teorías situacionales o de
contingencia
Se hicieron estudios y se comenzó a descubrir
 que el estilo de liderazgo A era útil en la situación
 X, el liderazgo B era útil en la situación Y y el
 liderazgo C solo era útil en la situación Z.


      Pero, ¿Cuáles eran las
       situaciones X, Y y Z?
Teoría situacional de Hersey-
Blanchard
Paul Hersey y Kenneth Blanchard indican
 que el factor mas importante para elegir un
 estilo de liderazgo es el grado de madurez
 del grupo.

Esto llevo a que fueran tomados en cuenta 4
 estilos de liderazgo distintos:
   Ordenar, persuadir, participar y delegar
Liderazgo exitoso según Hersey-
Blanchard
  Grado de   Tipo de grupo                 Estilo de
  madurez                                  liderazgo
                                         recomendado
    M1       El individuo no quiere y      Ordenar
               no puede asumir la
                  responsabilidad
    M2       El individuo quiere pero      Persuadir
               no puede realizar la
                       tarea
    M3        El individuo puede pero      Participar
             no quiere hacer lo que el
                     líder desea
    M4         El individuo quiere y       Delegar
             puede hacer lo que se le
                        pide
Teoría del camino-meta

El liderazgo de ruta-meta sostiene que es
 función del líder usar estructura, apoyo y
 retribuciones para crear un entorno de
 trabajo que contribuya a que los
 seguidores cumplan las metas del grupo.
Ruta para llegar a conseguir las
metas del grupo
  Nivel de desarrollo     Estilo recomendable

  Baja capacidad, baja   De indicación (directivo)
       disposición
  Baja capacidad, alta           De venta
       disposición           (entrenamiento)
  Alta capacidad, baja   De participación (apoyo)
       disposición
  Alta capacidad, alta        De delegación
       disposición
Unión para un liderazgo exitoso
     Grupo               Líder
  No quiere, no puede    Ordena y puede aplicar un liderazgo
                         autocrático,    transaccional     o
                         carismático personal
  Quiere pero no puede   Persuadir y/o vender sus ideas al
                         grupo además de aplicar técnicas
                         de mentoring
  Puede pero no quiere   El líder participativo escucha a sus
                         seguidores y después de un análisis
                         el toma la decisión de que se hará
     Puede y quiere      El “súper líder” busca generar el
                         auto liderazgo    pero   siempre
                         poniendo atención en que la meta
                         se cumple
Estilo de liderazgo         Entrenamiento
                             toastmasters
     Ordenar          -Discursos preparados
                      -Sección de temas


Persuadir, vender y   -Discursos preparados
                      -Sección de temas
     entrenar         -Evaluador de discurso
                      -Mentor de un socio

    Participar        -Miembro de mesa directiva
                      -Formar parte del gabinete de área,
                      división, etc.

    Delegación        -Presidente de club
                      -Gobernador de área, división y/o
                      distrito
“El mayor fracaso del hombre ha sido la
incapacidad de lograr operación y
entendimiento con los demás”
                        Hersey-Blanchard

Teorías de liderazgo

  • 1.
    Teorías de liderazgo Seccióneducativa por: Orlando Ventura Hernández CL Socio Club Toastmasters Instituto Tecnológico de Veracruz
  • 2.
    El líder Un líderes un miembro de un grupo que tiene la capacidad o la habilidad para dirigir a los demás en la consecución de una meta u objetivo
  • 3.
    Teoría de losrasgos Se intentó En 20 distintos El enfoque de identificar las estudios que se los rasgos hicieron se demostró ser características obtuvieron 80 físicas, intelec rasgos diferentes improductivo tuales o de de los líderes de por que trataba personalidad los cuales solo 5 de aislar un que marcaban eran comunes: factor cuya la diferencia Inteligencia, domi importancia entre los nio, seguridad en real era solo la si forma en que líderes y no mismo, dinamism líderes enlaza factores o y conocimiento individuales de la tarea
  • 4.
  • 5.
    Teoría conductual ¿Qué tipo de conducta manifiesta el líder? Conducta del líder Interés del líder en el trabajo a) El líder encuentra a) El líder asigna tareas tiempo para escuchar específicas al grupo b) El líder pide al grupo b) El líder esta dispuesto que siga normas y a efectuar cambio reglamentos c) El líder es amistoso y c) El líder comunica lo accesible que espera del grupo Esto dio como resultado mas de mil dimensiones que poco a poco se fueron reduciendo
  • 6.
    Dimensiones de laconducta del líder • Denota la medida en que el líder Iniciación de tiende a definir y estructurar su estructura rol y el de los seguidores • Es el grado en que un líder tiende a tener con sus Consideración seguidores relaciones de confianza mutua , respeto de ideas y aprecio por sus sentimientos
  • 7.
  • 8.
    Teorías situacionales ode contingencia Se hicieron estudios y se comenzó a descubrir que el estilo de liderazgo A era útil en la situación X, el liderazgo B era útil en la situación Y y el liderazgo C solo era útil en la situación Z. Pero, ¿Cuáles eran las situaciones X, Y y Z?
  • 9.
    Teoría situacional deHersey- Blanchard Paul Hersey y Kenneth Blanchard indican que el factor mas importante para elegir un estilo de liderazgo es el grado de madurez del grupo. Esto llevo a que fueran tomados en cuenta 4 estilos de liderazgo distintos: Ordenar, persuadir, participar y delegar
  • 10.
    Liderazgo exitoso segúnHersey- Blanchard Grado de Tipo de grupo Estilo de madurez liderazgo recomendado M1 El individuo no quiere y Ordenar no puede asumir la responsabilidad M2 El individuo quiere pero Persuadir no puede realizar la tarea M3 El individuo puede pero Participar no quiere hacer lo que el líder desea M4 El individuo quiere y Delegar puede hacer lo que se le pide
  • 11.
    Teoría del camino-meta Elliderazgo de ruta-meta sostiene que es función del líder usar estructura, apoyo y retribuciones para crear un entorno de trabajo que contribuya a que los seguidores cumplan las metas del grupo.
  • 12.
    Ruta para llegara conseguir las metas del grupo Nivel de desarrollo Estilo recomendable Baja capacidad, baja De indicación (directivo) disposición Baja capacidad, alta De venta disposición (entrenamiento) Alta capacidad, baja De participación (apoyo) disposición Alta capacidad, alta De delegación disposición
  • 13.
    Unión para unliderazgo exitoso Grupo Líder No quiere, no puede Ordena y puede aplicar un liderazgo autocrático, transaccional o carismático personal Quiere pero no puede Persuadir y/o vender sus ideas al grupo además de aplicar técnicas de mentoring Puede pero no quiere El líder participativo escucha a sus seguidores y después de un análisis el toma la decisión de que se hará Puede y quiere El “súper líder” busca generar el auto liderazgo pero siempre poniendo atención en que la meta se cumple
  • 14.
    Estilo de liderazgo Entrenamiento toastmasters Ordenar -Discursos preparados -Sección de temas Persuadir, vender y -Discursos preparados -Sección de temas entrenar -Evaluador de discurso -Mentor de un socio Participar -Miembro de mesa directiva -Formar parte del gabinete de área, división, etc. Delegación -Presidente de club -Gobernador de área, división y/o distrito
  • 15.
    “El mayor fracasodel hombre ha sido la incapacidad de lograr operación y entendimiento con los demás” Hersey-Blanchard