El documento describe el condicionamiento operante, una forma de aprendizaje en la que una persona tiene más probabilidades de repetir conductas que conllevan consecuencias positivas y menos probabilidades de repetir las que conllevan consecuencias negativas. Explica los cuatro mecanismos del condicionamiento operante: refuerzos positivos, refuerzos negativos, extinción y castigo. Finalmente, define el empoderamiento como una conducta con altos niveles de refuerzos positivos que incentiva las habilidades de las personas.

1. Burrhus Frederic Skinner
CONDICIONAMIENTO
OPERANTE
Madeleyne Mercado
Angie Villa

2. es una forma de aprendizaje mediante el que un
sujeto tiene más probabilidades de repetir las
formas de conducta que conllevan consecuencias
positivas y, por el contrario, menos probabilidades
de repetir las que conllevan consecuencias
negativas.

3. B.F. SKINNER

4. CONDICIONAMIENTO OPERANTE
 Proceso de operar de “operar” sobre el ambiente, lo
que en términos populares significa que está
irrumpiendo constantemente; haciendo lo que hace.
Durante esta “operatividad”, el organismo se
encuentra con un determinado tipo de estímulos,
llamado estímulo reforzador, o simplemente
reforzador.

5. Los cuatro mecanismos
 Refuerzos positivos
 Refuerzos Negativos
 Extinción
 Castigo

6. Refuerzos positivos
 Cuando se da recompensa por un gesto o accion
buena (buena conducta)

7. Refuerzos negativos
 Colocar a la persona que se le esta analizando el
comportamiento en un momento incomodo hasta
lograr el comportamiento deseado.

8. Extinción
 Ignorar una conducta indeseada si la conducta no es
reforzada .
Ej: si un niño llora para que le den un helado, y este no
se le da por que su padre lo ignora, el niño ya sabe
que el llorar la próxima ves no lo llevara a nada.

9. Castigo
 Consecuencia negativa ante una conducta no
deseada.
Ej: un jefe cuando le descuenta el día a un trabajador
por haber llegado tarde, de este modo aumenta la
probabilidad de que el trabajador no vuelva a llegar
tarde.

10. La caja de Skinner

11. Conducta = Respuesta

12. Podemos decir entonces que:
El Empoderamiento
 Es una conducta con un alto nivel de refuerzos
positivos en done se incentiva a las personas por sus
grandes habilidades .

13. Entonces que es el Empowerment?
 Es un grupo de personas que trabajan y comparten el
mismo liderazgo y juntos definen y planean para
mejorar su metodología

14. ¿Por que darle mayor poder al empleado?
• Se impulsa el autoestima y
la confianza
• El personal participa en la
toma de decisiones
• Se puede medir el
rendimiento de los
empleados
• el trabajo se convierte en
un reto no en una carga.
• Se destacan las personas
por sus ideas y esfuerzos.
• Los trabajadores tienen
mayor control sobre su
trabajo.

15. Características del empowerment
 Se comparten el liderazgo y las tareas administrativas
 Los miembros tienen facultad para evaluar y mejorar
la calidad del desempeño y el proceso de información.
 El equipo proporciona ideas para la estrategia de negocios.
 Son comprometidos flexibles y creativos.
 Coordinan e intercambian con otros equipos
y organizaciones.
 Se mejora la honestidad las relaciones con los demás y la
confianza.
 Tienen una actitud positiva y son entusiastas.

16. Empowerment es mas que un estado de la mente, mas que un
conjunto de comportamientos en equipo incluso mas
que políticas organizacionales. No puede existir a menos que sea
apoyado por las resoluciones y actitudes individuales,
comportamientos del equipo y valores organizacionales.

17. Ceo mexicano
Edad: 48 años
Uno de los ceos mas rentables por su
capacidad de generar ingresos de una
manera mas rapida

18. Arriésgate!!!
TODO EL PODER ESTA EN TU
MENTE!!!
MUCHAS GRACIAS!!!