Terapia familiar sistema
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Este documento resume los orígenes de la terapia familiar sistémica en la década de 1950 en Estados Unidos como resultado de las secuelas de la Segunda Guerra Mundial y la Guerra de Corea. Define la familia como un sistema formado por las interacciones entre sus miembros y su relación con el exterior. Explica que la terapia familiar sistémica estudia la composición ordenada de elementos en un todo unificado, cómo interactúan dichos elementos e interdependencia formando un sistema global más que la suma de sus partes.
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Revistag
El documento describe los principales enfoques de la orientación familiar en psicología: estructural (Minuchin), estratégico (Haley y M.R.I), intergeneracional (Bowen), experiencial (Satir), y cognitivo o constructivista (Procter y Anderson). Explica brevemente algunos conceptos clave de cada enfoque, como la noción de morfogénesis, la homeostasis, la diferenciación del Yo, y el proceso de dar significado a la experiencia.
FAMILIA
El documento define a la familia como un sistema abierto en constante interacción con su entorno. Como tal, la familia se caracteriza por propiedades como la totalidad, la equifinalidad y la homeostasis. Sus subsistemas (padre-madre, padres-hijos) interactúan de forma circular a través de la retroalimentación. El equilibrio familiar puede romperse por factores internos como enfermedades o crisis matrimoniales, o externos como problemas económicos o sociales.
Preguntas del Enfoque Sistemico
El documento presenta preguntas sobre conceptos relacionados con la familia y el desarrollo infantil desde perspectivas sistémicas y ecológicas. Explica que el método ecológico concibe a la familia como una serie de estructuras concéntricas inclusivas, y que el modelo sistemático permite observar cómo la familia se inserta en una red social más amplia. Además, describe las teorías generales de sistemas y sus características como conjunto, estructurado, autorganizado e interacciones, así como los dos
La familia como sistema
Este documento describe la familia como un sistema dinámico formado por subsistemas que interactúan entre sí. Define la familia como un conjunto de personas unidas por reglas de comportamiento que comparten objetivos como la reproducción y el bienestar emocional y económico de sus miembros. Explica que la comunicación y las reglas establecen los roles y las interacciones entre los miembros. Además, introduce conceptos como los mitos familiares, que son creencias compartidas sobre los roles que mantienen el equilibrio del sistema familiar.
Cuestionario del enfoque sistemico
El documento presenta los conceptos clave del enfoque sistémico para estudiar a la familia. Explica que este modelo permite observar cómo cada familia se inserta en una red social más amplia y cómo interactúan los subsistemas familiares. Define a la familia como un conjunto organizado e interdependiente de personas en constante interacción, regulado por reglas y funciones dinámicas. Finalmente, señala que la familia es un sistema en constante transformación que debe adaptarse al desarrollo de sus miembros y entorno.
Cuadro comparativo
Este documento presenta diferentes teorías y perspectivas sobre la familia y el desarrollo infantil. Discute la teoría general de sistemas para entender a la familia como un sistema complejo. También analiza la perspectiva ecológica-sistémica para considerar el funcionamiento de la familia en su contexto. Finalmente, examina diferentes teorías del desarrollo como la etológica y la ecológica para comprender la influencia de factores biológicos y ambientales en el crecimiento de los niños.
Caracteristicas de los Sistemas Familiares
El documento describe las características de los sistemas familiares. Explica que existen tres tipos de sistemas: abiertos, cerrados y flexibles. Los sistemas abiertos interactúan constantemente con el medio externo y no tienen reglas ni límites, mientras que los sistemas cerrados tienen poca interacción con el exterior y son muy estrictos. Los sistemas flexibles surgen de una modificación de los sistemas cerrados y abiertos, permitiendo una evolución constante y una buena comunicación dentro de la familia junto con
Holístico
1) Explica que el holística se refiere a ver los sistemas y fenómenos de manera integral, tomando en cuenta las interacciones entre las partes.
2) Señala que la holística estimula comprender los contextos considerando múltiples aspectos en lugar de solo las partes individuales.
3) Resalta que la holística promueve una actitud integradora para apreciar los fenómenos en su complejidad.
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3) Resalta que la holística promueve una actitud integradora para apreciar los fenómenos en su complejidad.
L a f a m i l i a
Este documento resume la evolución y conceptos fundamentales de la familia desde una perspectiva sistémica. Explica que la familia ha evolucionado de relaciones sexuales indiscriminadas a la monogamia actual. Define a la familia como un sistema abierto y dinámico cuyas interacciones crean una estructura. También describe los principios básicos de la terapia familiar sistémica, la cual considera a la familia y sus interacciones como unidad de análisis y cambio.
Terapia familiar luz
El documento habla sobre la terapia familiar, definiendo a la familia y sus funciones básicas. Explica que los problemas de conducta a menudo se deben a disfunciones familiares. Describe dos modelos de terapia familiar - el modelo estructural y el modelo intergeneracional - y conceptos como la estructura, cohesión, adaptabilidad, diferenciación y triangulación. El objetivo general de la terapia familiar es comprender el comportamiento individual a través de las interacciones familiares y cambiar patrones disfuncionales.
Enfoque sistemico
Este documento resume los conceptos clave de la teoría sistémica aplicada al estudio de la familia. Explica que la familia se considera un sistema abierto que interactúa con su entorno. Describe los subsistemas de la familia (micro, meso y macro) y cómo estos niveles influyen mutuamente. Finalmente, analiza cómo la teoría sistémica ha permitido una nueva forma de comprender y apoyar a las familias.
Protovinvulo
El documento habla sobre la función del protovínculo o primer vínculo entre madre y bebé. Explica que este vínculo es fundamental para el desarrollo del psiquismo humano, ya que en él el bebé construye sus primeros modelos de aprendizaje, relación y subjetividad. También describe la función de sostén y contención que ejerce la madre, permitiendo la organización del yo del bebé a través de procesos de internalización. Finalmente, señala que este protovínculo se desarrolla en etapas
1.2 estructura familiar
El documento resume los conceptos clave de la estructura y dinámica familiar desde una perspectiva sistémica. Explica que la estructura familiar describe las relaciones entre los miembros y cómo interactúan basados en demandas funcionales. También cubre los conceptos de regulación a través de límites y reglas familiares, así como la importancia de la comunicación y capacidad de adaptación para el funcionamiento del sistema familiar.
El síntoma: Articulación y desarticulación
El documento presenta una introducción a 5 casos en los que se describirá un síntoma, se analizará cómo el síntoma articula y estructura una situación, y cómo puede desarticularse. Brevemente define el síntoma como la forma en que el yo equilibra las demandas del ello y el superyó. Explica que el síntoma mantiene el funcionamiento del sistema al evitar una crisis mayor y ayudar al yo a regularse. Finalmente señala que el síntoma siempre involucra a otro y contiene un mensaje dirigido a alguien más.
Sistema familiar
Este documento describe los conceptos clave del sistema familiar, incluyendo que la familia es un sistema abierto compuesto de elementos humanos que forman una unidad funcional, que presenta subsistemas como el sistema conyugal y parental, y que cumple funciones como dar seguridad afectiva y enseñar respuestas adaptativas a sus miembros. También describe conceptos como la homeostasis familiar, los mitos familiares, y factores de riesgo como la violencia familiar o confusión de roles.
TERAPIA FAMILIAR ESTRUCTURAL
Este documento resume los principios fundamentales de la terapia familiar estructural. Propone que los individuos deben estudiarse en el contexto de sus grupos sociales, especialmente la familia. Busca modificar la estructura y organización de la familia para cambiar las experiencias de sus miembros. Analiza cómo los roles, límites y subsistemas dentro de la familia afectan el desarrollo individual y la salud mental. El objetivo es promover el cambio a través de modificaciones en la dinámica familiar.
INTERACCIÓN FAMILIAR Y LA ANOREXIA: UN ESTUDIO DE CASO
a partir del analisis sociometrico de una estructura familiar se analiza la posibilidad de la construcción social de la anorexia.
La Familia
El documento define la familia como el grupo de personas unidas por lazos de sangre, adopción o matrimonio que viven juntas bajo la autoridad de uno de sus miembros. Describe diferentes tipos de familias basados en su estructura, como las familias nucleares, extendidas o compuestas, y basados en su dinámica, como funcionales o disfuncionales. Finalmente, explica que la terapia familiar busca entender la dinámica familiar, reestructurar comportamientos maladaptativos y reforzar conductas positivas.
Unidad 1. La familia como sistema
Este documento resume los principales conceptos sobre la familia como sistema desde la teoría general de sistemas. Explica que la familia es un sistema abierto, dinámico y estable que cumple objetivos como dar seguridad a sus miembros y enseñarles habilidades sociales. Describe la estructura familiar a través de subsistemas como el conyugal y filial, y conceptos como alianzas y coaliciones. También cubre la regulación a través de normas, la comunicación e información entre los miembros, y la capacidad de adaptación de
La teoría estructural del funcionamiento familiar 1
Este documento presenta varios modelos teóricos sobre el funcionamiento familiar. Explica que el modelo estructural se enfoca en las reglas interaccionales y fronteras entre subsistemas familiares. También describe el modelo circular, que analiza las dimensiones de cohesión y adaptabilidad. Finalmente, introduce conceptos como factores de riesgo, factores protectores y modelos de estrés y afrontamiento familiar.
Terapia estructural de la familia
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la terapia estructural de la familia. Explica que el individuo se desarrolla dentro de su contexto social y familiar, y que al modificar la estructura y organización de la familia se pueden modificar las experiencias de sus miembros. También describe que la terapia busca cambiar la organización de la familia para permitir nuevas posibilidades de cambio en la conducta y procesos psíquicos de los individuos. Finalmente, define conceptos clave como subsistemas, límites y fuentes de estrés
Teorias de la evaluación familiar okk
Este documento presenta las teorías de la evaluación familiar según Hartman y Laird. Propone que la familia debe evaluarse como un sistema abierto y adaptativo considerando cinco elementos: el sistema familiar intergeneracional, las estructuras del sistema actual, las fuerzas para la estabilidad y el cambio, el poder en las familias, y los procesos de comunicación. También presenta líneas generales para la evaluación familiar que incluyen evaluar la familia en su contexto ecológico e intergeneracional.
Equifinalidad
Equifinalidad
Explica el hecho de que un mismo efecto puede deberse a diversas causas debidas a que los cambios que se originan en un sistema están determinados e mayor medida por las características de la declaración entre sus diversos componentes, que por la naturaleza inicial de los mismos
Clases de familia resumen 2012
El documento describe diferentes tipos de familias, incluyendo familias reconstituidas o recostituidas que se forman cuando miembros de la pareja han tenido otras parejas previamente, y familias de nuevo tipo como familias padrastrales o madrastrales donde un miembro de la pareja asume funciones parentales con los hijos de la nueva pareja. También menciona familias de homosexuales y formas de convivencia diferentes a la familia como hogares unipersonales o unidades domésticas.
4. La familia como sistema
El documento describe los conceptos clave de Gregory Bateson sobre la terapia sistémica y la cibernética aplicados a la familia. Explica la diferencia entre el pensamiento circular versus lineal, los niveles de comunicación (significado, lógicos y aprendizaje), y el concepto de esquizogénesis. También describe la familia como un sistema dinámico regido por reglas explícitas e implícitas.
8 modelo-sistemico-familiar-
Este documento resume los principales conceptos del modelo sistémico familiar. Explica que la familia puede verse como un sistema dinámico regido por reglas de interacción. Describe los diferentes subsistemas (conyugal, parental, fraternal), la importancia de los límites, y los tipos de comunicación y mitos que existen en las familias. El objetivo es estudiar la familia de manera holística para comprender mejor los problemas y encontrar soluciones efectivas.
Personalidad
Este documento resume diferentes teorías y conceptos sobre la personalidad. Define la personalidad como la organización dinámica de sistemas que determinan la conducta y pensamientos característicos de un individuo. Explica que la personalidad se compone del temperamento y el carácter. Luego describe diferentes teorías como la de los cuatro humores de Hipócrates, la teoría psicoanalítica de Freud sobre el ello, yo y superyo, y la teoría de los cinco grandes factores de la personalidad conductual. Finalmente, enfatiza que ningún human
Teorias familiares
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El documento presenta conceptos clave de la teoría general de sistemas aplicada a la familia, incluyendo objetos, atributos, relaciones, leyes de sistemas, tipos de sistemas, subsistemas familiares, límites, comunicación, crisis y desarrollo evolutivo de la familia. Explica que la familia es un sistema abierto que interactúa con su entorno y se compone de subsistemas conyugal, parental y fraterno que se relacionan entre sí y se ven afectados por eventos estresantes
Modelo familiar sistemico
Principios básicos, objetivos y técnicas de intervención del modelo familiar sistémico,especialmente de la terapia estratégica desarrollada por Salvador Minunchin.
Cuestionario el enfoque sistémico para los estudios de la familia.
La lectura describe los modelos ecológico y sistémico para entender las familias y sus interacciones. Explica que la familia es un sistema organizado e interdependiente cuyas características incluyen ser un conjunto, estructurado, propositivo, autoorganizado, con interacción y abierto. También describe los dos subsistemas familiares - la constelación fraterna y la pareja - y cómo la familia requiere estabilidad y cambio para adaptarse al desarrollo de sus miembros y al entorno.
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Este documento describe los conceptos fundamentales de la sensopercepción. Explica que la sensación está relacionada con tres elementos: un estímulo, un órgano receptor y una reacción sensorial. Describe las fases de la sensación y los umbrales sensoriales. Además, define la percepción como la interpretación de las sensaciones, la cual integra, reconoce e interpreta la información sensorial. Finalmente, resume que la sensopercepción implica la detección de estímulos, su transmisión y procesamiento en el cerebro.
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mi comunidad (sector Monterrey) Poste blanco
En esta oportunidad voy a presentar mi trabajo sobre lugares que encontrarás en mi comunidad
Enfermedad de wilson - trabajo de informática 2024-I
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
traumatismos y su tratamiento en niños y adolescentes
En la presentación se abarcan temas sobre las diversas formas de traumatisos en niños y adolescentes como las contusiones, esguinces, luxaciones, fracturas y distenciones. Tambien se tratan algunos aspectos para su diagnóstico y, por último, cual es el tratamiento para cada tipo de caso que se presente.
Fijación, transporte en camilla e inmovilización de columna cervical II.pptx
Ante una lesión de columna cervical es vital saber como debemos proceder, por lo que este informe detalla los procedimientos y precauciones necesarios para la adecuada inmovilización de la misma, destacando su relevancia debido a la frecuencia de lesiones asociadas, así como los materiales requeridos y el momento oportuno para llevar a cabo esta práctica en la atención inicial a pacientes politraumatizados. El objetivo es asegurar la máxima supervivencia del paciente hasta su traslado al hospital."
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Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
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Este documento aborda un problema central en el campo de la bioética, explorando las complejas interacciones entre el avance científico y sus implicaciones éticas. Se analiza cómo la tecnología biomédica y las investigaciones emergentes plantean dilemas éticos relacionados con el tratamiento y el cuidado de la vida humana, la toma de decisiones informadas y la equidad en el acceso a los beneficios médicos. Este análisis proporciona una base para discutir cómo estas cuestiones afectan las políticas públicas, la práctica médica y la ética profesional.
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Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIA
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptx
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
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¿Qué entendemos por salud mental? ¿Cómo se construye?
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Terapia familiar sistema
- 2. • Surgió en Estados Unidos en la década de 1950 viene determinado por una serie de variable históricas y profesionales. Históricamente, por el final de la Segunda Guerra Mundial y la Guerra de Corea, de las que todavía se sufrían sus consecuencias en la familias, marcadas por duelos, separaciones y conflictos familiares, secuelas de esta tragedia.
- 3. La familia constituye un sistema formado por las continuas interacciones entre sus miembros y su relación, como una totalidad, con el exterior.
- 4. • Pretende estudiar la composición ordenada de elementos en un todo unificado y saber cómo son las interacciones y la interdependencia de dichos elementos, formando un sistema que funciona de una manera global, no como la suma de sus partes.
- 5. Hall y Fagen definen como “el conjunto de objetos así como de relaciones entre los objetos y entre sus atributos” Los objetos son las partes del sistemas, los atributos son las propiedades de los objeto y las relaciones mantienen unido del sistema. Los sistemas pueden ser cerrados o abiertos. En el primer caso, no hay un intercambio, bien de energía, información o materia (en función del tipo de sistema que sea) con el entorno.
- 7. Escuela Intergeneracional Lograr un crecimiento personal y familiar, partir de la separación sana de la familia de origen Cambia la manera en la familia se relacionan entre sí Aprender, a partir de una nueva narrativa de la relación con la familia de origen, nuevas pautas.
- 8. El terapeuta tiene que ingresar en el mundo simbólico de la familia, que se proyecta en la mitología de ésta. En las familia hay mitos como el éxito profesional, las unidad o la supervivencia y una manera de conocerlos es a través de los rituales.
- 9. Las escuelas enmarcadas en la Segunda Cibernética entienden la psicoterapia ya no como un proceso de intervención externa de un “terapeuta-técnico” que va a cambiar el sistema desde afuera, sino como un proceso de cocreación llevado entre el paciente y el terapeuta, el cual emplea el discurso de ambos de una forma circular y reflexiva.