Qué es un texto instructivo y un ejemplo de reciclaje

1. EQUIPO ROSA MERINO :
- ALFARO NOVOA NATALIA INÉS
- GUERRERO DIAZ MARIA CARMEN
- MI ÑANO VALDERRAMA MARGARITA

2. El texto instructivo es el que brinda un
secuencia clara de indicaciones que
tienen como finalidad desarrollar una
actividad para llegar a una meta o
.lograr un objetivo El lenguaje debe
.ser preciso y concreto

3. • Requieren de un formato especial.
• Desarrollo de procedimientos compuestos por
pasos detallados que deben cumplirse para
conseguir un resultado.
• Se utilizan marcas gráficas como números,
asteriscos o guiones para diferenciar o
secuenciar la serie de pasos .

4. • Se puede acompañar con dibujos, según el
tipo de texto instructivo a desarrollar;
aplicado a niños de los primeros grados de
educación primaria les resulta interesante
observarlos permitiéndoles una mayor
orientación en el proceso.

5. ¿Cómo escribimos textos instructivos?
Escribir las indicaciones, de manera que guíen
perfectamente el proceso que se debe seguir
es fácil, sólo debes tener en cuenta las
siguientes indicaciones:

6. Antes de escribir
 Recuerda y repasa mentalmente todos los pasos.
 Separa con un guión cada uno de los pasos a
seguir.
 Utiliza el vocabulario adecuado, tienes que saber
el nombre técnico de cada elemento o acción del
mismo.
 Organiza los pasos de manera secuenciada.

7. Cuando estás escribiendo
 Organiza el escrito en dos partes, encabezados por un sub-
título que identifique su contenido.
 Numera cada uno de los pasos.
 Respeta en la redacción la secuencia cronológica de los
pasos del proceso.
 Utiliza los verbos en infinitivo, imperativo, o en 3ª persona.
 Utiliza conectores cronológicos: para comenzar, en primer
lugar, en segundo lugar, finalmente…
 Utiliza el palabras adecuado al tema.
 Escribe con oraciones claras y sencillas.

8. Después de escribir
 Lee tu escrito y observa si tu texto se entiende
claramente.
 Si es necesario, cambia nuevamente el orden de los
pasos, para que el procedimiento quede bien
secuenciado.
 Corrige los errores ortográficos.
 Valora mentalmente el proceso: ¿Qué hiciste?,
¿Cómo lo hiciste?, ¿Qué se te dificultó? ¿Cómo lo
resolviste?
 Muéstralo a tus compañeros/as y pídeles que lo
lean, te digan sus apreciaciones y te den
sugerencias para mejorarlo.
 Reescríbelo de acuerdo a los comentarios.

9. ESQUEMA DE TEXTO INSTRUCTIVO
MATERIALES
 ___________________________
 ___________________________
 ___________________________
 ___________________________
 ___________________________
 ___________________________

10. PROCEDIMIENTO
---------------------------------------------------------------
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------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
---------------------------------.

12. CREAMOS TÍTERES DE BOLSA
Utilizando el libro “Animochick” de Miluska
Olguín De Hall

13.  Bolsa de papel mediana
 Plantilla o dibujo del animal elegido
 Lápices de colores
 Escarcha, lana, algodón, plumas, etc de
diversos colores
 Tijeras
 Pincel
 Goma
MATERIALES:

14. PROCEDIMIENTO :
1. Colorea el
diseño del
animal
elegido, sin
salir de los
contornos.

15. 2.- Coloca, con un
pincel o tu dedo,
goma en los
detalles donde se
esparcirá la
escarcha u otro
material decorativo.
Puedes pedir ayuda
si lo crees
necesario.

16. 3.-Esparce la escarcha
en los detalles que
quieras resaltar o
pega lana, algodón o
plumas de acuerdo a
la textura que
quieras darle a tu
títere.

18. 4.- Deja secar para
que no se
despeguen los
detalles y adornos.
5.- Recorta con
cuidado cada pieza
del animal,
siguiendo las
líneas.

19. 6.- Pega en la bolsa
de papel: primero
la cabeza en la
parte que
corresponde al
fondo de la bolsa.

20. 7.- Luego la mandíbula
inferior debajo, en
el doblez.

21. 8.- Finalmente el cuerpo en el tubo de la
bolsa.

22. 9.- Introduce la mano
dentro de la bolsa y
haz hablar a tu
animalito.

23. TRABAJO TERMINADO

24. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 http://www.scribd.com/doc/12808031/Leccion
-9-El-Texto-Instructivo
 http://iesramosdelmanzano.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/E
SCRIBIR_TEXTOS_INSTRUCTIVOS.pdf
 http://trumbull.files.wordpress.com/2008/06/el-texto-
instructivo.ppt#260,5,Empleo del modo imperativo