El documento analiza las actitudes de los profesores hacia las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Algunos profesores no las usan, justificándose con que las TIC no son útiles para el aprendizaje o son solo para entretener. Se necesita capacitar mejor a los profesores en el uso pedagógico de las TIC y renovar sus métodos para una enseñanza más interactiva entre alumnos y profesores con el apoyo de las herramientas tecnológicas.