El documento presenta una discusión sobre la educación, incluyendo definiciones de educación de varios filósofos, la etimología de la palabra "educación", los objetivos de la educación a través de la historia, y las tres vías principales de la educación - formal, no formal e informal. Explica las diferencias entre estas tres vías en términos de duración, universalidad, institucionalización, estructura e intencionalidad.

1. EDUCACIÓN
(IMPORTANCIA Y TIPOS)

2. Objetivos de la clase
Valorar los aportes que brinda la
educación para el desarrollo del ser
humano.
Distinguir los tipos de Educación y la
importancia que tiene cada uno de ellos.
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Lic. Jairon Caballero
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3. QUÉ ES EDUCACIÓN
Platón: es dar al hombre, toda la belleza y
toda la perfección posible.
Spencer: tiene por objeto la formación del
carácter.
Mann: conduce al hombre a su mayor
plenitud.
Huxley: Instrucción del intelecto en la
leyes de la naturaleza.
Dewey: es la reconstrucción de la
experiencia en el significado de la
existencia.
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4. RAÍZ ETIMOLÓGICA:
«educare», derivado de la raíz «duc». Tiene el
significado de conducir, guiar, dar a luz, criar.
Encierra un básico sentido activo de avanzar
desde un deficiente origen y crecer por la
acción de otro adquiriendo una forma definida.
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5. LA EDUCACIÓN ...LA EDUCACIÓN ...
Compete al ser
humano…y
Compromete a toda la
sociedad.
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6. Algunos objetivos educativos
S. Primitiva: mantener el status quo.
C. Hebrea: asegurar la religiosidad de la
nación.
Atenas: la ilustración y la preparación para la
ciudadanía.
Roma: asegurar el ejercicio de la ciudadanía.
E. Media: preparación para la trascendencia.
Renacimiento: Desarrollo de las capacidades
humanas.
T. Modernos: el cultivo y desarrollo de las
ciencias.
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7. PREGUNTAS BÁSICAS:
En su origen quedan planteados con claridad los interrogantes esenciales de
la educación:
qué se conduce;
desde dónde;
hasta dónde;
quién debe conducir, y…
cómo.
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8. LAS TRES VÍAS DE LA EDUCACIÓN:
Educación
formal
Educación
No formal
Educación
informal
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9. Pedagogía General
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10. Realicen las siguientes actividades
Lea con atención el texto entregado
Aplique la técnica del subrayado
Sintetice la información en un
organización gráfico
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10

11. formal No formal informal
duracion
univers
institu
estruct
intencio
16-04-2013 Pedagogía General
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11

12. formal No formal informal
Limitada
Sistema Educ.
Limitada
Programas
Ilimitada
Toda la vidaduracion
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12

13. formal No formal informal
Limitada
Sistema Educ.
Limitada
Programas
Ilimitada
Toda la vida
Universal
límites
Limitada
Acción-colectiv
Universal
Sin límite
duracion
univers
institu
estruct
intencio
Pedagogía General
Lic. Jairon Caballero
13

14. formal No formal informal
Limitada
Sistema Educ.
Limitada
Programas
Ilimitada
Toda la vida
Universal
límites
Limitada
Acción-colectiv
Universal
Sin límite
Totalmente
institucional
Varia No institucional
(familia)
duracion
univers
institu
estruct
intencio
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14

15. formal No formal informal
Limitada
Sistema Educ.
Limitada
Programas
Ilimitada
Toda la vida
Universal
límites
Limitada
Acción-colectiv
Universal
Sin límite
Totalmente
institucional
Varia No institucional
(familia)
Fuertem.
estructurada
Cierta estruct
Programas
No estructurada
duracion
univers
institu
estruct
intencio
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15

16. formal No formal informal
Limitada
Sistema Educ.
Limitada
Programas
Ilimitada
Toda la vida
Universal
límites
Limitada
Acción-colectiv
Universal
Sin límite
Totalmente
institucional
Varia No institucional
(familia)
Fuertem.
estructurada
Cierta estruct
Programas
No estructurada
Intencional Intencional
Ocasional
incidental
duracion
univers
institu
estruct
intencio
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