Este documento resume los diferentes tipos de motivación, incluyendo la motivación intrínseca, extrínseca, positiva, negativa, primaria, social, básica y cotidiana. La motivación intrínseca se refiere a realizar una actividad por placer inherente, mientras que la extrínseca busca recompensas externas. La positiva se enfoca en logros agradables y la negativa en evitar resultados desagradables. La primaria mantiene el equilibrio biológico y la social implica interacción. La básica comp

1. INSTITUTO TECNOLÒGICO SUPERIOR PARTICULA
“SAN GABRIEL”
ASIGNATURA
MOTIVACIÒN Y LIDERAZGO
POR
PAOLA QUISHPE
TEMA
TIPOS DE MOTIVACIÒN
CARRERA
CONTABILIDAD Y TRIBUTACIÒN
RIOBAMBA – ECUADOR
2018

2. INTRODUCCIÒN
El presente trabajo esta dirigido para la motivación de todas las personas en general
existen muchas clases de motivación para poder alcanzar los metas que nos
propongamos y para saber que no debemos dejarnos vencer sea por medio de incentivos
o en especial por algún logro que se desea conseguir.
Al igual que la motivación exige necesariamente que haya alguna necesidad de cualquier
grado; ésta puede ser absoluta, relativa, de placer o de lujo. Siempre que se esté motivado a
algo, se considera que ese algo es necesario o conveniente. La motivación es el lazo que une o
lleva esa acción a satisfacer esa necesidad o conveniencia, o bien a dejar de hacerlo.
MARCO TEÒRICO
Motivación intrínseca
La motivación intrínseca está centrada en el propio individuo, y se refiere a llevar a
cabo una conducta porque resulta interesante, placentera o agradable para la persona. De
esta forma, la actividad se realiza por una satisfacción inherente en vez de presiones o
recompensas externas.
Ejemplos
Las fuerzas que suelen mover a las personas en este tipo de motivación son la novedad,
la sensación de reto o desafío, o el valor estético para esa persona.
Motivación extrínseca
Es un tipo de motivación transitoria que se refiere a la energía que aparece para llevar a
cabo una determinada conducta con el objetivo de obtener algún beneficio externo,
aunque esa actividad no es experimente como intrínsecamente interesante.
Ejemplo

3. Muchas veces hacemos cosas que no son de nuestro agrado, pero si las realizamos
sabemos que va a llegar una recompensa importante para nosotros. Esto sería
básicamente la motivación extrínseca.
Motivación positiva
Se trata de comenzar una serie de actividades con el fin de lograr algo que resulta
deseable y agradable, teniendo una connotación positiva. Se acompaña de un logro o
bienestar al hacer la tarea que refuerza la repetición de dicha tarea.
Ejemplo
Si un niño recita el abecedario delante de sus padres y éstos le felicitan va a ser más
probable que repita esta conducta. Sobre todo, si recitar el abecedario es divertido para
el niño (y si es neutro, gracias al refuerzo de los padres puede llegar a ser una tarea
placentera).
Motivación negativa
En cambio, la motivación negativa conlleva la realización de conductas para evitar
resultados desagradables. Por ejemplo, fregar los platos para evitar una discusión o
estudiar para evitar el suspenso de una asignatura.
Ejemplo
El caso de aquella persona que tiende a dejar a medias los proyectos que empieza
porque después de la ilusión inicial se da por vencida.
Amotivación o desmotivación
El individuo carece de intención de actuar. Esto ocurre porque no tiene importancia para
él una actividad concreta, no se siente competente para llevarla a cabo, o cree que no
obtendrá el resultado que desea.
Ejemplo
“La violencia de la región constituye una desmotivación para los viajeros, que prefieren
elegir otros destinos”, “La falta de reconocimiento lleva a la desmotivación de los
empleados”, “Tenemos que luchar contra la desmotivación de las fuerzas policiales”.

4. Motivación primaria
Se refiere a la actuación del individuo por mantener su estado de homeostasis o
equilibrio en el organismo. Son innatos, ayudan a la supervivencia, se basan en la
cobertura de necesidades biológicas y están presentes en todos los seres vivos.
Ejemplo
Justificar la utilización de los conocimientos que les intentamos trasmitir con las
actividades que les vamos a plantear.
Motivación social
Esta es la que está relacionada con la interacción entre individuos, e incluye la violencia
o agresión, que se da si existen ciertas claves externas que la desencadenan o bien,
provienen de frustraciones.
Ejemplo
El hacer ciertas tareas para conseguir el reconocimiento y aceptación de otras personas
o lograr poder sobre éstas, alcanzar seguridad, adquirir bienes que te establecen en una
posición privilegiada respecto a los demás, o simplemente saciar la necesidad de
establecimiento de vínculos sociales.
Motivación básica
Este término se utiliza para reflejar el compromiso que tiene un deportista con su tarea y
conlleva un interés especial y unas ansias de superación de su propio desempeño.
Ejemplo
El objetivo es mantener o mejorar esas conductas y lograr reconocimientos tanto
personales como sociales por ellas (como premios).
Motivación cotidiana
Esta, por otro lado, implica la sensación de satisfacción del deportista por su
entrenamiento por sí mismo. Es decir, se siente bien y recompensado por la propia
actividad física rutinaria independientemente de otros logros mayores.

5. Ejemplo
Se asocia más con su rendimiento del día a día, diversión que le produce la actividad y
el entorno en sí donde se lleva a cabo (compañeros, momento del día, etc.)
WEBGRAFÌA
https://www.lifeder.com/tipos-de-motivacion/
http://www.pedagogia.es/motivacion-tipos-motivacion-motivar-alumno/
https://definicion.de/desmotivacion/