El documento describe diferentes modelos para organizar y gestionar organizaciones educativas, incluyendo modelos formales, burocráticos, democráticos, subjetivos y ambiguos. Los modelos formales enfatizan los elementos estructurales y oficiales, mientras que los modelos burocráticos se basan en la autoridad jerárquica y la división del trabajo. Los modelos democráticos comparten el poder de decisión entre los miembros. Los modelos subjetivos se enfocan en las percepciones individuales. Finalmente, los modelos ambig

1. El conocer los principios es de gran importancia ya que nos permitirá trabajar con
anomia en la comunidad educativa.

2. La forma de organizar y gestionar una organización educativa tiene que ver de
manera muy directa con la concepción o paradigma que se considere de acuerdo
al énfasis que se ponga en los objetivos, los procesos o los resultados.
Los Modelos Formales:
Son un conjunto de modelos similares, aunque no idénticos que ponen énfasis
en los elementos oficiales y estructurales de las organizaciones y en los cuales
predominan los enfoques racionales.
Los Modelos Burocráticos:
Estos modelos postulan la
estructura fundamental en la
autoridad jerárquica con
diferentes cadenas de
mando entre los diversos
niveles de jerarquía, sus características principales son: división del trabajo,
reglas y regulaciones, promoción por el merito, relaciones impersonales y una
clara orientación hacia los objetivos.
Los Modelos Democráticos:
Los modelos democráticos influyen toda la
teoría que defienden que el poder y la toma de
decisiones están compartidos por algunos de
todos los miembros de la organización, los
cuales poseen una comprensión aceptada de
los objetivos de la institución. Tomar
decisiones es un proceso que todo ser
humano necesita reflexionar y construir.

3. Los Modelos Subjetivos:
Incluyen todos los enfoques que ponen el énfasis en
los individuos de la organización, más que en la
institución, como globalidad o en sus unidades, este
enfoque sugiere que cada individuo tiene
percepciones subjetivas y selectivos
acontecimientos y situaciones, tiene para los
individuos diferentes significados
Los Modelos Ambiguos:
Agrupan todos los enfoques que se fundamentan en la incertidumbre y en lo
impredecible dentro de las organizaciones. El énfasis de esta teoría se sitúa en
la inestabilidad y en la complejidad de la vida institucional. Sugiere que los
objetivos organizativos son problemáticos y que las instituciones experimentan
dificultades pa ra poder establecer sus prioridades.