Este documento presenta un resumen del estado actual y planes futuros de un proyecto pedagógico sobre educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía en una institución educativa. Entre los factores que han permitido avances se encuentran la capacitación continua y vinculación de familias, mientras que factores como la disponibilidad y mayor vinculación de familias han impedido avances. El documento describe varias acciones como talleres, asesoría técnica y formación docente continuas para seguir desarrollando el proyecto.

1. IE
COMPONENTE PROCESO ESTADO DEL PROCESO
FACTORES QUE HAN PERMITIDO LOS AVANCE Y
FACTORES QUE HAN IMPEDIDO LOS AVANCES
ACCIONES O TAREAS A DESARROLLAR
PARA SEGUIR AVANZANDO
RESPONSABLES CRONOGRAMA
Incorporacion del proyecto pedagógico de
educacion para la Sexualidad y construccion
de ciudadania en el PEI 4
capacitacion continua, transversalidad,
disponibilidad,vinculacion y apropiación, el
activismo, y mayor vinculacion de las familias,
impiden avances.
talleres lúdico-pedagógicos
directivos, docentes felix
y susana
cronograma
ejecucion efectiva del proyecto pedagógico
en la institución Educativa 4 ajustes en el proyecto, incorporación del PEI continuidad en los procesos Docentes coordinadores CRONOGRAMA
Articulación del Proyecto pedagógico en
educacion para la sexualidad y construccion
de ciudadania al contexto de la I.E. 4
La motivación y compromiso de docentes. El
estudio y la formación de los docentes en cuanto
a la sexualidad y leyes a corde a la ciudadania
mayor articulación Directivos y docentes CRONOGRAMA
seguimiento y evaluación del proyecto
pedagógico en educacion para la sexualidad y
construccion de ciudadania
3 Acompañamiento permanente, planeación,
ejecución y evaluación del proyecto
reuniones entre directivos, docentes y
programas como felix y susana
Directivos y docentes CRONOGRAMA
Aplicación de los hilos conductores y de los
estándares en competencias cientificas y
ciudadanas en la educación para la
sexualidad
4
Existe y hay pertinencia. Nos hace falta
apropiación de la temática "Hilos conductores",
capacitacion efectiva, transversalidad.
asesoria técnica programa felix y
susana sobre los ejes temáticos del
PESSC
Felix y Susana CRONOGRAMA
Planeación de actividades según matriz
pedagógica para la construcción de
estrategias didacticas 3
Se cuenta con planeaciones y se tiene
apropiación de estos pero falta mejoramiento en
la transversalidad en los proyectos
Asesoria tecnica y ajustes pertinentes a
la transversalidad de los proyectos de
felix y Susana
Docentes y representates
de Felix y Susana
CRONOGRAMA
Construccion de ambientes escolares
favorables para la ESCC 4 Empoderamiento de docentes en planes de area
y los proyectos enfocados para las ESCC
seguir con el mejoramiento continuo a
estos planes y proyectos
Directivos y docentes permanente
Formación para el ejercicio de derechos
humanos sexuales y reproductivos 3 Empoderamiento de docentes en planes de area
y los proyectos enfocados para las ESCC
talleres y estrategias continuas para las
familias
Directivos y docentes permanente
Incorporacion de la perspectiva de género
3 Empoderamiento de docentes en planes de area
y los proyectos enfocados para las ESCC
implementacion con el plan de
mejoramiento.
Directivos y docentes permanente
vincualción efectiva de la comunidad escolar
a la refelexion pedagógica de las mesas de
trabajo 3 docentes capacitados, pero apatia de muchos
miembros de la comunidad, padres de familia.
Continuar con los talleres y
capacitaciones
Directivos y docentes y
acompañamiento del
programa Felix y Susana
permanente
operación efectiva de las mesas de trabajo en
las I.E
4
la motivacion, continuidad y compormiso de los
docentes de la Basica Primaria. La formación y
acompañamiento de los docentes por parte de
Felix y Susana
Participar activamente en las
capacitaciones. Reforzar temáticas que
se requieran.
Directivos y docentes CRONOGRAMA
construccion y aplicación de consensos
conceptuales 4 contar con participaciones en formacion
La continuidad en los ajustes a los
proyectos y actividades
directivos y docentes CRONOGRAMA
GESTION INSTITUCIONAL
PRODUCCION PEDAGOGICA
FORMACION PERMANENTE
NORMAL SUPERIOR MARIANO OSPINA FREDONIA ANTIOQUIA

2. Formacion permanente de docentes ene
ejercicio
4 Compromiso participacion y responsabilidad de
los docentes de la mesa de trabajo
Continuar la formación de docentes
respondiendo a las diferentes
actividades
Directivos y docentes y
acompañamiento del
programa Felix y Susana
permanente
Socializacion efectiva de la propuesta en la
comunidad educativa
4 sensibilizacion a maestros, estudiantes y padres
talleres con enfoque de ciudadania y
sexualidad. Mejoramiento continuo del
manual de convivencia
Directivos y docentes y
acompañamiento del
programa Felix y Susana
CRONOGRAMA
Gestion de la mesa de trabajo para la
consolidación del proyecto en la I.E
4 se brindan los espacios y el debido proceso
Seguir gestionando con Sura un
acompañamiento continuo y eficaz
Directivos y docentes y
acompañamiento del
programa Felix y Susana
CRONOGRAMA
Compromiso del rector, coordinadores y
demás organos del gobierno escolar con el
proyecto pedagógico
4 se mantienen el seguimiento a las acciones
Seguir respondiendo con las
actividades desde el proyecto y las
acciones propuestas que surgen desde
la Fundación
Directivos y docentes y
acompañamiento del
programa Felix y Susana
CRONOGRAMA
FORMACION PERMANENTE