plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
U javeriana viernes 7 octubre
1. DIEGO ARBELAEZ M
MD. Coach Ontológico
Consultor Educación Integral de la Sexualidad
2. ¿QUE GENERA MAYOR VULNERABILIDAD EN LA SSR
DE LOS Y LAS ADOLESCENTES?
• PERCEPCION NEGATIVA DE LA SEXUALIDAD
• ACCESO A LOS SERVICIOS DE SALUD DE CALIDAD
• ACCESO A LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN DE CALIDAD
• ACCESO AL MUNDO LABORAL
Instituto Alan Guttmacher
6. PERCEPCIONES SOBRE LOS ADOLESCENTES
Los adolescentes son (+) Los adolescentes son (-)
Preguntones, relajados, divertidos, Tercos , depresivos, caprichosos ,
exploradores, , buenos hijos, , influenciables, manipuladores,
interesados, inteligentes, astutos, apresurados, obstinados,
alternativos, amigables, curiosos, extremistas, apresurados, con poca
activos, creativos, seres en información, inmaduros, necesitan
formación, , sociables, atractivos, orientación, rebeldes, tímidos, ,
comunicativos, compañeristas, inquietos, impacientes , incrédulos,
espontáneos, alegres, chistosos, población vulnerable, irresponsables,
dinámicos, aventureros. groseros, novieros, conflictivos, falta
de carácter, problemáticos,
silenciosos, despreocupados,
arriesgados, No se contentan
fácilmente, callados, recocheros,
selectivos, desconocen a los demás,
impulsivos, complicados, difíciles,
perezosos, complicados, rumberos
7.
8.
9. CUANDO UD PIENSA EN LA SEXUALIDAD CON
RELACIÓN A LOS ADOLESCENTES Y JÓVENES LO
PRIMERO QUE LE VIENE A LA CABEZA ES:
Comunicación
Decisiones
Dimensión
inadecuadas
valorativa del
Irresponsabilidad desarrollo humano
Inmadurez
Bienestar
Sexualidad Sexualidad
Problema
Problemas
3.25
7.00
Embarazos Relaciones con
sentido
ITS 4.06
Derechos Sexuales y
Riesgo Reproductivos
Docentes Edad promedio 48.8 años
Decisiones autónomas
Equipo de Salud Edad promedio 32.2 años Vivencia Responsable
del Placer
Adolescentes Edad promedio 14.3 años Pasto sep 2011
10. CUANDO UD PIENSA EN LA SEXUALIDAD CON
RELACIÓN A LOS ADOLESCENTES Y JÓVENES LO
PRIMERO QUE LE VIENE A LA CABEZA ES:
Comunicación
Decisiones
Dimensión
inadecuadas
valorativa del
Irresponsabilidad desarrollo humano
Inmadurez
Bienestar
Sexualidad Sexualidad
Problema
Problemas
3.26
Embarazos Relaciones con
sentido
ITS
Derechos Sexuales y
Riesgo Reproductivos
Decisiones autónomas
Promedio edad: 29 años Yopal Abril 2011 Vivencia Responsable
Equipo de salud del Placer
11. CON RELACION A LOS DERECHOS SEXUALES Y
REPRODUCTIVOS EN ADOLESCENTES Y JÓVENES
UD CREE QUE:
•Favorecen la toma de
•Esto ha generado decisiones
mayores riesgos con responsables
relación a la
sexualidad de los •Hay que empezar •Es un horizonte ético que
jóvenes por los deberes permite vernos de manera
igualitaria
•Son una invención •Lo importante
es seguir las •Promueve la equidad de
innecesaria género
normas
DSR DSR
•Esto motiva a 8.4
los adolescentes 5.62 7.6
a hacer lo que
les dé la gana •Su comprensión permite
valorarnos más como seres
•Si los estudiantes acataran las humanos
normas habría poca necesidad
de hablar de derechos •Promueve el respeto a
Docentes Edad promedio 48.8 años las diferencias y a la
inclusión.
Equipo de Salud Edad promedio 32.2 años
Adolescentes Edad promedio 14.3 años Pasto sep 2011
12. CON RELACION A LOS DERECHOS SEXUALES Y
REPRODUCTIVOS EN ADOLESCENTES Y JÓVENES
UD CREE QUE:
•Favorecen la toma de
•Esto ha generado decisiones
mayores riesgos con responsables
relación a la
sexualidad de los •Hay que empezar •Es un horizonte ético que
jóvenes por los deberes permite vernos de manera
igualitaria
•Son una invención •Lo importante
es seguir las •Promueve la equidad de
innecesaria género
normas
DSR DSR
•Esto motiva a
los adolescentes 5.73
a hacer lo que
les dé la gana •Su comprensión permite
valorarnos más como seres
•Si los estudiantes acataran las humanos
normas habría poca necesidad
de hablar de derechos •Promueve el respeto a
las diferencias y a la
Promedio edad: 29 años inclusión.
Equipo de salud Yopal Abril 2011
13. CON RELACION A LA PERSPECTIVA DE GENERO UD
CREE QUE
•Ya las mujeres quieren tener •Favorece las
más poder que los hombres relaciones equitativas
•Esto ha traído muchos problemas en •Permite la construcción de
las relaciones nuevas masculinidades y
feminidades.
•Qué los niños y las niñas jueguen a lo •Enriquece las relaciones
mismo es perjudicial entre las personas
Perspectiva de Perspectiva de
genero genero
8.0
8.14
6.87
•Tanto los varoncitos
•Permite que las diferencias
como las niñas deben
entre hombres y mujeres, no
entender cual es su lugar.
se convierta en desventajas
para ellas.
Docentes Edad promedio 48.8 años
•Su ejercicio hace más
Equipo de Salud Edad promedio 32.2 años pacífica la convivencia.
Adolescentes Edad promedio 14.3 años Pasto sep 2011
14. CON RELACION A LA PERSPECTIVA DE GENERO UD
CREE QUE
•Ya las mujeres quieren tener •Favorece las
más poder que los hombres relaciones equitativas
•Esto ha traído muchos problemas en •Permite la construcción de
las relaciones nuevas masculinidades y
feminidades.
•Qué los niños y las niñas jueguen a lo •Enriquece las relaciones
mismo es perjudicial entre las personas
Perspectiva de Perspectiva de
genero genero
7.10
•Tanto los varoncitos
•Permite que las diferencias
como las niñas deben
entre hombres y mujeres, no
entender cual es su lugar.
se convierta en desventajas
para ellas.
•Su ejercicio hace más
Promedio edad: 29 años pacífica la convivencia.
Equipo de salud Yopal Abril 2011
15. MAPA PROYECTO DE
VIDA
Familia Como me veo,
Juan P: 15 años como me siento.
Sueños Colegio
Sexualidad
Amigos,
Amigas
Espiritualidad Persona
especial
Diego Arbeláez M. 2011
16.
17. Construcción de sentido
Dialógico Reflexivo Vivencial
(Freire (Morín) (Toro)
IDENTIDAD
Valor Personal Poder Personal
18.
19.
20.
21. Desarrollo Humano
Con-sentido
DIEGO ARBELAEZ MUÑOZ diegoam11@hotmail.com