Desafíos de la transversalidad en Educación para la Sexualidad

2. ¿ES OPTATIVO EDUCAR ACERCA DE LA SEUXALIDAD?
Desarrollo Humano
Diego Arbeláez Muñoz Con-sentido

3. Desarrollo Humano
Diego Arbeláez Muñoz Con-sentido

4. CUANDO UD PIENSA EN LA SEXUALIDAD CON
RELACIÓN A LOS ADOLESCENTES Y JÓVENES LO
PRIMERO QUE LE VIENE A LA CABEZA ES:
Comunicación
Decisiones
Dimensión
inadecuadas
valorativa del
Irresponsabilidad desarrollo humano
Inmadurez
Sexualidad Bienestar
Sexualidad
Problema
Problemas
Embarazos Relaciones con
sentido
ITS
Derechos Sexuales y
Riesgo Reproductivos
Decisiones autónomas
Vivencia Responsable
Desarrollo Humano del Placer
Con-sentido

5. CON RELACION A LOS DERECHOS SEXUALES Y
REPRODUCTIVOS EN ADOLESCENTES Y JÓVENES
UD CREE QUE:
•Favorecen la toma de
•Esto ha generado decisiones
mayores riesgos con responsables
relación a la
sexualidad de los •Hay que empezar •Es un horizonte ético que
jóvenes por los deberes permite vernos de manera
igualitaria
•Son una invención •Lo importante
es seguir las •Promueve la equidad de
innecesaria género
normas
DSR DSR
•Esto motiva a
los adolescentes
a hacer lo que
les dé la gana •Su comprensión permite
valorarnos más como seres
humanos
•Si los estudiantes
acataran las normas
•Promueve el respeto a
habría poca necesidad
las diferencias y a la
de hablar de derechos
inclusión.
Desarrollo Humano
Con-sentido

6. CON RELACION A LA PERSPECTIVA DE GENERO UD
CREE QUE
•Favorece las
•Ya las mujeres quieren relaciones equitativas
tener más poder que los
hombres •Permite la construcción de
nuevas masculinidades y
•Esto ha traído muchos feminidades.
problemas en las relaciones
•Enriquece las relaciones
entre las personas
Perspectiva de Perspectiva de
genero genero
•Qué los niños y las
niñas jueguen a lo •Permite que las diferencias
mismo es perjudicial entre hombres y mujeres, no
se convierta en desventajas
para ellas.
•Tanto los varoncitos
como las niñas deben •Su ejercicio hace más
entender cual es su lugar. pacífica la convivencia.
Desarrollo Humano
Con-sentido

7. ¿Cuáles fueron las
características de la
educación sexual que
usted recibió en la casa
y escuela?
¿Cómo ha aportado o no
esto en las decisiones
que ha tomado en su
vida?
Desarrollo Humano
Con-sentido

9. ¿QUE
ATENDIERAN
NO?

16. Empoderamiento Cuidado de lo
POLITICO Público
Libertad de Elegir
Bien común (ambiente)
Apropiación
Desarrollo de RELACIONAL SOCIAL Cuidado de los
Competencias otros
Participación
INDIVIDUO
Cuidado de si
Gestión del Decisiones
mismo
Conocimiento
Vivencia de los derechos humanos
sexuales y reproductivos

17. SUJETO DE DERECHO
CAPAZ DE
GOBERNADO POR GOBERNARSE A SI
OTROS MISMO
HETERONOMÍA AUTONOMÍA
CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD CENTRADA EN LA
PERCEPCIÓN DEL CUERPO COMO LO MAS VALIOSO
TENDENCIA A COMPORTAMIENTOS DE
CUIDADO

18. CAPACIDAD DE
CUESTIONAR LO
QUE DAMOS POR
SENTADO TRANSFORMAR
ESOS JUICIOS EN
NUEVAS MIRADAS,
NUEVOS
APREDIZAJES
APRENDER
FUNDAMENTAR
LOS JUICIOS PARA
EXPLORAR SU
VERACIDAD

19. PRINCIPIOS ORIENTADORES
Aprendemos
más lo que
nos da sentido
Aprendemos más de Aprendemos más
los logros que de los de lo que ya
errores (E.A.) sabemos
Lo que decimos habla
Aprendemos más en
de las posibilidades o
contextos afectivos
no de construir
(relaciones vinculantes)
mundos posibles
El lenguaje
construye realidades
(E.A.)

20. SABER PARA SABER HACER A LA HORA DE EDUCAR
PARA LA SEXUALIDAD
Desarrollo
Relaciones
de
Confianza vinculares y
Básica significativas
Fortalecimiento Trabajo
conceptual Colaborativo

21. VERACIADD
CONFIANZA
Confiabilidad:
Competencia:
Saber para saber Cumplo con lo
hacer que me
comprometo.

22. SABER PARA SABER HACER A LA HORA DE EDUCAR
PARA LA SEXUALIDAD
Desarrollo
de Relaciones
Confianza vinculares y
Básica significativas
Fortalecimiento Trabajo
conceptual Colaborativo

37. PERSPECTIVA DE
GENERO
! Nuevas
masculinidades,
nuevas
feminidades¡

39. CUIDAN
LLORAN
ESCHUCHAN
ACARICIAN
SIENTEN
RESPETAN
PERDONAN
PATERNAN
AMAN
EXPRESAN ES

43. ¿SEXO SEGURO?
TU YO
NOSOTROS

44. NOSOTROS
INTIMIDAD
TRASCENDENCIA
COMPROMISO PASION

52. EN QUE ACCIONES
CON MIS HIJOS
TENGO DERECHO A
QUE RESPETEN MI
INTIMIDAD
EN QUE ACCIONES
CON MIS
ESTUDIANTES

53. ¿COMO LO HAGO?
TENGO DERECHO A RECIBIR
INFORMACION Y ORIENTACIÓN PARA EL
EJERCICIO DE UNA SEXUALIDAD LIBRE,
PLACENTERA Y RESPONSABLE
¿DE QUE CALIDAD ES EL
ACOMPAÑAMIENTO QUE DOY?

57. Desarrollo Humano
Con-sentido
DIEGO ARBELAEZ MUÑOZ diegoam11@hotmail.com