Ua2.2 Glosario de terminos
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La OCDE y el sistema INES proporcionan indicadores educativos en México. La OCDE destaca los avances del sistema educativo mexicano en las últimas décadas, logrando una participación educativa cercana al 100% para personas entre 5 y 14 años. Sin embargo, la calidad de la educación sigue siendo un reto fundamental. La OCDE y el INES no solo proveen datos e información, sino que también plantean retos y metas por alcanzar para mejorar la calidad educativa.
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El documento describe la evolución del Sistema de Información Estadística (SIE) del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) en México a través de tres fases. Inicialmente, el equipo del INEE se enfocó en desarrollar el SIE utilizando indicadores cuantitativos. Posteriormente, el INEE y la Secretaría de Educación Pública colaboraron para profundizar los indicadores educativos. Finalmente, el SIE se estableció con un mayor énfasis en la calidad, generando indicadores valid
U.a.2.3 puntosdeinteres
Este documento describe la evolución del Sistema de Indicadores de Educación (SIE) del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación de México a lo largo de tres etapas: 1) de 2003 a 2004 se caracterizó por la adaptación de desarrollos nacionales e internacionales, 2) de 2005 a 2007 se enfocó en desarrollos propios y un mayor apego al modelo de calidad del INEE, y 3) a partir de 2008 se diferenció por un ulterior desarrollo del modelo de evaluación de calidad, marcos de referencia y
Prueba pisa
El documento discute los resultados de las pruebas PISA en Colombia y América Latina. Señala que los países latinoamericanos participantes califican entre los de peor rendimiento. Explica que la prueba PISA mide las habilidades de los estudiantes para funcionar en la sociedad, y que es importante porque permite ver el progreso educativo de un país. Finalmente, argumenta que los resultados deben usarse para mejorar el trabajo de los maestros, directores y políticos educativos.
Dn13 u3 a18_slm
El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) mide las habilidades de los estudiantes de 15 años en lectura, matemáticas, ciencias y resolución de problemas. PISA examina los sistemas educativos de 33 países de la OCDE y otros asociados, aplicando pruebas representativas a estudiantes de escuelas públicas y privadas. Los resultados van de 0 a 5, con 5 siendo la puntuación más alta; también dividen habilidades en matemáticas, ciencias y ahora lo digital.
Indicadores
El INEE se creó en 2002 para ofrecer instrumentos y mediciones que apoyen la evaluación de la calidad de la educación básica en México. Los resultados de las evaluaciones del INEE se integran al Sistema de Indicadores Educativos para monitorear la calidad del sistema educativo de manera objetiva. La OCDE también diseñó 46 indicadores para medir la contribución de la educación.
Presentación1 jl
Los indicadores educativos miden y revelan las tendencias y desviaciones de las acciones educativas en México. El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y la Dirección General de Planeación y Programación establecen estos indicadores, los cuales incluyen mediciones del contexto social, los recursos del sistema educativo, la escolarización, los resultados educativos y los procesos escolares.
Ua2.3.tema de interes
El documento describe los esfuerzos del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación en México (INEE) para desarrollar un sistema de indicadores educativos que evalúe la calidad del sistema educativo mexicano y ayude a identificar áreas de mejora. El INEE busca construir indicadores para diversas unidades del sistema educativo como escuelas, maestros y alumnos, y que estos indicadores sean pertinentes y conduzcan a propuestas para mejorar la educación.
El sistema de indicadores del instituto nacional para la evaluación de la edu...
El sistema de indicadores del instituto nacional para la evaluación de la edu...Roberto Robles Gonzalez
El documento describe el Sistema de Indicadores del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación en México (INEE). El INEE fue creado en 2002 para monitorear y apoyar la calidad de la educación básica a través de instrumentos y mediciones efectivas. Cuenta con varios subsistemas como el Sistema de Información Educativa (SIE) y indicadores de la OCDE para recopilar datos estadísticos y evaluaciones que contribuyan a mejorar la educación. El objetivo es garantizar que los estudiantes obtengan conocimientos y valoresRecomendados
Ua2.4 reflexión y conclusión del tema de análisis evolución general del sie ...
El documento describe la evolución del Sistema de Información Estadística (SIE) del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) en México a través de tres fases. Inicialmente, el equipo del INEE se enfocó en desarrollar el SIE utilizando indicadores cuantitativos. Posteriormente, el INEE y la Secretaría de Educación Pública colaboraron para profundizar los indicadores educativos. Finalmente, el SIE se estableció con un mayor énfasis en la calidad, generando indicadores valid
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Indicadores
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La más reciente investigación realizada por el equipo de la RIET y difundida desde nuestro portal digital es el modelo educativo aplicado en Malasia en donde solamente la educación primaria es obligatoria y se extiende desde los 7 hasta los 12 años de edad. En este país la enseñanza privada se imparte en todos los niveles educativos, sin embargo tiene mayor incidencia en la educación superior.
Reflexion y conclusion
El documento discute los sistemas de indicadores educativos en México y las formas de mejorar su efectividad. Propone que los indicadores deben abarcar más factores que solo el desempeño estudiantil, como la infraestructura, los docentes y la supervisión. También recomienda presentar los indicadores en una pirámide de tres niveles para mejorar la comprensión. Concluye que los indicadores deben considerar las diferencias regionales para identificar mejoras a la calidad educativa.
Evaluacion maestros
El documento resume los resultados de México en la prueba PISA de 2009, donde ocupó el último lugar entre los países de la OCDE en lectura y ciencias, y penúltimo en matemáticas. A pesar de que México invierte el 6% de su PIB en educación, sus resultados educativos siguen sin ser adecuados. El secretario de Educación Pública reconoció que los resultados no son óptimos y están cerca del último lugar, lejos de la meta de alcanzar un nivel medio para 2012.
Evaluacion estudiantes PISA 2009
El documento resume los resultados de México en la prueba PISA de 2009, donde ocupó el último lugar entre los países de la OCDE en lectura y ciencias, y penúltimo en matemáticas. A pesar de que México invierte el 6% de su PIB en educación, sus resultados educativos siguen siendo inadecuados. El secretario de Educación Pública reconoció que los resultados están por encima de algunos países sudamericanos pero aún lejos de ser óptimos.
El Sistema Educativo Mexicano y PISA 2012
El documento analiza los bajos resultados de México en las pruebas PISA, que miden las habilidades de los estudiantes de 15 años. México ocupa posiciones muy bajas en matemáticas, lectura y ciencias. Según la OCDE, factores como la inequidad educativa, la falta de infraestructura y la situación socioeconómica de los estudiantes afectan su desempeño. Se necesita que maestros, autoridades y todos los involucrados en el sistema educativo mejoren sus prácticas para alinearlas a los
Formatos FORTE
El documento describe los formatos FORTE (Formatos para la Rendición de cuentas y la Transparencia Educativa) utilizados en México. Los formatos FORTE incluyen tres secciones: 1) Conoce tu Escuela, 2) Gastos de tu Escuela, y 3) Ingresos de tu Escuela. Cada sección proporciona información transparente sobre aspectos como demanda educativa, infraestructura, gastos e ingresos de las escuelas. Los formatos FORTE buscan informar a las comunidades sobre el funcionamiento y resultados de las escuelas de una
Módulo de Publisher
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar el programa Microsoft Publisher. Explica que Publisher es un programa de diseño y publicación, y describe sus funciones y herramientas. También incluye preguntas y respuestas para evaluar la comprensión del usuario sobre conceptos básicos de Publisher como importar documentos de Word, conectar cajas de texto y configurar páginas.
Entomological chamber
Entomology can be said as both a basic and applied
sciences that involves research work, study of insects
and similar species.
La Plata 4ºc
La plata ofrece varios lugares históricos y turísticos populares como la Plaza Islas Malvinas, la Plaza Mariano Moreno, el zoológico y La Ciudad de los Niños, así como el Museo de Ciencias Naturales que contiene valiosas colecciones.
Más información, menos conocimiento
Este documento discute cómo el uso excesivo de Internet puede afectar la atención y el conocimiento de los lectores. Explica que cuando las personas se acostumbran a usar aplicaciones y sitios web mecánicamente sin leer realmente la información, su atención y comprensión disminuyen. También señala que aunque la virtualidad es parte de la vida cotidiana, es importante equilibrar el tiempo en el mundo virtual con otras actividades como la lectura de libros completos. Finalmente, concluye que Internet es una herramienta útil pero depende
La tecnología informática
Este documento describe un curso dividido en tres unidades sobre el uso de la tecnología en centros escolares. La primera unidad se enfoca en identificar y clasificar herramientas digitales y su potencial educativo. La segunda unidad trata sobre cómo adaptar las herramientas digitales a diferentes entornos educativos. La tercera unidad cubre el aprendizaje colaborativo en comunidades virtuales y el uso de plataformas para este fin.
Portafolio digital grupo 157 d
Este documento describe un proyecto para enseñar métodos de separación de mezclas a estudiantes de octavo grado utilizando TIC debido al espacio limitado en el laboratorio. El proyecto involucró buscar información en línea sobre mezclas y métodos de separación, diseñar una presentación, y presentarla a los estudiantes utilizando videos de YouTube y PowerPoint. Las encuestas mostraron que a los estudiantes les gustó la metodología y que las TIC les permitieron comprender y ampliar el conocimiento sobre el tema de una man
Ideus cases and covers
This document appears to be a catalog listing various phone case products. It includes universal phone cases that fit a wide range of phone models as well as specific leather cases tailored to particular phone models from Samsung, Apple, and other manufacturers. The cases are described as providing protection while maintaining full access to phones and features like magnetic closures. Product codes and pricing are listed for each case model.
Lugares de ensueño
El documento describe los lugares favoritos del autor, incluyendo Madagascar con su espectacular naturaleza, Tailandia con sus playas a pesar de la pobreza, las Islas Maldivas con sus parajes naturales dignos de elogio, las Islas Mauricio con los mejores atardeceres, y las Islas Seychelles, Cancún y Menorca con sus parajes preciosos que transmiten serenidad y paz.
Biologia septiembre 2012
Este documento presenta un examen de biología con dos opciones (A y B). La opción A contiene 5 preguntas sobre biomoléculas, fotosíntesis, glóbulos rojos, información genética y el sistema inmune. La opción B contiene 5 preguntas sobre enzimas, metabolismo, mitosis, genética mendeliana y simbiosis microbiana. El estudiante debe elegir una opción y responder a las 5 preguntas correspondientes.
4diferencia entre comunicación oral y escrita
El documento define la comunicación científica como el estudio de cómo los investigadores difunden y comparten información a través de canales formales e informales. Compartir los conocimientos generados es fundamental para la ciencia y la sociedad. El proceso de comunicación científica implica que un mensaje científico se codifica y transmite de un emisor como un científico a un receptor como el público. La lengua oral y escrita son paralelas pero se diferencian principalmente en las circunstancias de uso, siendo la oral para comunicación inmediata y
P reventivo de hardware oicial
El documento describe el proceso de mantenimiento preventivo de hardware, el cual incluye recibir el equipo, verificar que encienda, desconectar y limpiar los componentes internos como la tarjeta madre y fuente de poder, ensamblarlos de nuevo, y entregar el equipo al cliente luego de verificar que funcione correctamente.
Sumativa2
Este poema está compuesto de estrofas de 8 sílabas que describen el amor entre un hombre y una mujer morena. El hombre le pide a la mujer que no muera sin antes quererlo a él, y le ofrece recostarse en su pecho y dormir. Más tarde, cuando la calle esté vacía y silenciosa, él aparecerá y le cantará al oído su deseo de casarse con ella. El poema utiliza figuras literarias como la sinalefa, sinéresis y dialefa para mantener las estrofas de 8 sílabas.
CONOCER LA ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
El documento describe los principios generales de la administración escolar, incluyendo la división del trabajo, disciplina, unidad de mando, autoridad y responsabilidad. También cubre la subordinación del interés individual al interés general, la jerarquía de autoridad y el orden.
Aprendiendo dentro de una caverna
Este documento resume una clase sobre teorías organizacionales impartida por Hugo dentro de una caverna. Hugo explicó teorías como la de Taylor sobre la división de funciones para aumentar la productividad, la teoría de las relaciones humanas de Mayo sobre las condiciones de trabajo, y la teoría de los sistemas evolucionados para comprender a las personas y organizaciones. También mencionó que una futura teoría podría enfocarse en la tecnología, como se ve con la Generación Z que depende de la conexión digital. La exposición de Hugo complement
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El documento describe la evolución del Sistema de Información Estadística (SIE) del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) en México a través de tres fases. Inicialmente, el INEE desarrolló el SIE con 65 indicadores en nueve categorías. Luego, el INEE y la Secretaría de Educación Pública (SEP) colaboraron para integrar indicadores y publicar un catálogo básico. Actualmente, el INEE tiene un modelo más sólido de calidad y crea nuevos indicadores a través de un
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La evolución del Sistema Educativo Nacional (SIE) en México ha ocurrido a lo largo de varios años, comenzando con 65 indicadores en 2003 y pasando por procesos de depuración e innovación. El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) ha trabajado para desarrollar indicadores que proporcionan una visión integral del sistema educativo y el cumplimiento de sus objetivos.
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Puntos de interés evolución general del SIE - INEE
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PISA COMO ELEMENTOS DE EVALUACION
El documento habla sobre la importancia de usar las evaluaciones educativas como oportunidades para mejorar la educación. Explica que las pruebas PISA de la OCDE han mostrado que los sistemas educativos varían entre estados en México, y que los resultados son inferiores al promedio de la OCDE pero más igualitarios. Concluye que México enfrenta mayores retos que otros países debido a su población escolar más grande y diversa.
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Tablas de indicadores horacio
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Reflexion lectura
El documento describe la evolución del Sistema de Indicadores Educativos (SIE) en México a lo largo de tres etapas: la primera entre 2003-2004 cuando se desarrollaron los primeros indicadores con poca asesoría de expertos, la segunda entre 2005-2007 cuando se profundizó la colaboración entre instituciones para mejorar las metodologías, y la tercera entre 2008-2010 cuando se consolidó un SIE estable con más especialistas involucrados. Los indicadores son fundamentales para evaluar la educación en México y han ido evolucionando con el tiempo
Ua23
Este documento resume los principales hallazgos de México en términos de indicadores educativos desde la perspectiva de la OCDE. Destaca que México ha logrado una participación educativa casi universal para niños de 5 a 14 años, pero muchos no concluyen la educación superior. El principal reto es mantener a los estudiantes en la escuela a niveles medio superior y superior. A pesar de tener un alto gasto educativo, la distribución por estudiante muestra áreas de oportunidad, especialmente en mejorar la calidad de la educación.
Indicadores educativos en méxico
La OCDE publicó un informe sobre los indicadores educativos en México y otros países miembros. El informe encontró que México ha logrado una participación educativa del casi 100% para niños de 4-14 años, pero enfrenta desafíos como mantener a los estudiantes en la escuela secundaria y mejorar la calidad de la educación superior. Además, las escuelas privadas tienden a ofrecer una mejor calidad educativa que las públicas en México y otros países de la OCDE.
Analisis,
El documento habla sobre esquemas para presentar indicadores educativos de manera agregada y en tres niveles. También discute el marco para evaluar la infraestructura educativa en México y las necesidades del sistema educativo mexicano para mejorar la calidad educativa a pesar de recursos insuficientes. Finalmente, describe cómo el Sistema de Información y Evaluación Educativa apoya diagnósticos y evaluaciones de la educación básica en México y cómo un sistema de indicadores puede ser útil para los tomadores de decisiones.
U.a.2.4 analisis de avances
Este documento describe los avances en el desarrollo de nuevos indicadores para evaluar la educación en México. Explica que los indicadores deben ser altamente agregados, estadísticos y basados en investigación para arrojar resultados sobre infraestructura, deserción escolar, reprobación y cobertura educativa. Luego describe varios indicadores como el estudio sobre la habitabilidad educativa de las escuelas y el INEE, que recopila información para diagnosticar y evaluar la educación básica. Finalmente, concluye que estos nuevos indicadores han mejor
Cuadro de puntos de interes
El documento describe el desarrollo del Sistema Nacional de Evaluación Educativa (SNE) en México, incluyendo la creación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y sus esfuerzos para establecer indicadores educativos. Se discuten varias leyes y normas relacionadas con el derecho a la educación básica en México y el desarrollo de indicadores por parte del INEE para medir el cumplimiento de este derecho.
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Puntos de interés evolución general del SIE - INEE
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Ua 2. 4 Reflexión y conclusión de tema de análisis.
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Evaluar implica obtener evidencias y emitir juicios sobre los logros de aprendizaje de los alumnos para mejorar su desempeño. Existen diversas herramientas de evaluación como observaciones, portafolios, rúbricas y pruebas escritas que pueden usarse para medir diferentes aspectos del aprendizaje. Una buena estrategia de evaluación considera los objetivos de aprendizaje y utiliza las herramientas de manera congruente en las distintas etapas de la enseñanza.
UA3.5C Actividades Jessica López
1) El documento presenta 20 indicadores para evaluar el sistema educativo de Sinaloa. 2) Se seleccionan 10 indicadores más importantes, incluyendo rezago educativo, cobertura escolar, deserción y reprobación. 3) Se define cada indicador seleccionado. 4) Se justifica la selección de los indicadores, argumentando que proporcionan un panorama amplio de la situación educativa en el estado.
informe
Este documento presenta un análisis de la práctica docente de una estudiante de la Escuela Normal Experimental de El Fuerte en una escuela primaria. Describe las características de los estudiantes y de la escuela, incluyendo el contexto. Analiza aspectos que mejoró como el diseño de planificaciones y el uso de recursos didácticos, pero también aspectos que no logró mejorar como controlar a todo el grupo. Concluye reflexionando sobre las lecciones aprendidas y cómo continuar mejorando su práctica docente.
Hojas de evaluación
La hoja de evaluación describe la primera jornada de prácticas del estudiante, en la que demostró buenas habilidades interpersonales con los pacientes, aunque necesita mejorar en la organización de su tiempo y tareas asignadas.
Tabloide
La maestra analizó su experiencia docente impartiendo una clase de español a estudiantes de sexto grado. Planificó actividades para que los estudiantes aprendieran canciones en otras lenguas y crearan un glosario de palabras en lenguas indígenas. Sin embargo, tuvo problemas de disciplina en el aula y sintió que los recursos y la evaluación podrían haber sido mejores. Para mejorar, considera que debería prepararse más, involucrar actividades más atractivas y adecuar mejor los recursos a la edad de
Planificaciones
Este documento presenta una planeación didáctica para una clase de Geografía en primaria. La clase se centrará en los elementos básicos de los climas como la temperatura y la precipitación. La sesión incluirá actividades como discutir imágenes de eventos climáticos, analizar un texto e imágenes sobre climas, y crear un mapa conceptual individual sobre los conceptos aprendidos. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la distribución de los climas en los continentes.
Propuesta
Este documento presenta una propuesta didáctica para fortalecer las áreas de oportunidad identificadas por la autora durante sus prácticas docentes en una escuela primaria. Incluye un análisis de sus fortalezas y limitaciones, así como un sustento teórico, la propuesta, su implementación y evaluación. El objetivo es mejorar la enseñanza mediante estrategias basadas en marcos teóricos que permitan un aprendizaje significativo.
Informe
Este documento describe la experiencia de práctica docente de una estudiante de licenciatura en una escuela primaria. Describe las características de la escuela y los estudiantes, su papel como maestra practicante, los logros obtenidos y las limitaciones encontradas. La autora busca mejorar su práctica docente aplicando estrategias innovadoras y adecuadas para cada estudiante.
Diarios
Este documento describe las observaciones de una estudiante de pedagogía durante su práctica docente en una escuela primaria. En su primer día, observa que un estudiante en silla de ruedas es excluido. En su primera lección de matemáticas, enseña sobre líneas y ángulos y usa tecnología para motivar a los estudiantes. Algunos estudiantes tienen dificultades para completar las actividades. En su lección de español, los estudiantes participan activamente al discutir anuncios publicitarios.
Mis planificaciones
Este documento presenta la planeación didáctica de una maestra practicante para tres clases de diferentes asignaturas en quinto grado. La primera clase es sobre prevención de adicciones en Formación Cívica y Ética, la segunda trata sobre diversidad natural de los continentes en Geografía, y la tercera cubre ángulos, rectas y figuras geométricas en Matemáticas. Cada planeación incluye objetivos, actividades, evaluaciones y recursos didácticos para lograr los aprendizajes esperados.
Diagnóstico
Este documento presenta el diseño de un modelo de diagnóstico para evaluar la capacidad de una estudiante normalista para crear ambientes positivos de aprendizaje durante su práctica docente. La autora describirá sus objetivos para el diagnóstico, los principios y teorías pedagógicas en los que se basará, los instrumentos y procedimientos de evaluación que utilizará como rubricas y listas de verificación, y los pasos que seguirá para recopilar datos sobre su desempeño a través de informes, diarios de clase y
Indicadores educativos
El documento habla sobre los indicadores educativos en México. Explica que un indicador educativo permite medir y conocer tendencias en la educación en relación a metas establecidas. La Dirección de Indicadores Educativos del INEE establece los indicadores educativos en México junto con otras áreas del INEE y de la SEP. Los indicadores se pueden clasificar en 5 categorías: contexto demográfico y del sistema educativo, recursos en educación, desempeño de los sistemas educativos, calidad de la educación e impacto social de la
Contexto
El conocimiento del contexto estatal y regional es importante para el trabajo docente ya que permite adecuar las clases al contexto establecido, aprovechar los recursos de la región, profundizar en el origen de los estudiantes, y estar preparado para enfrentar situaciones problemáticas del contexto mientras se ayuda a mejorar el entorno y se tiene un mayor dominio del contenido respecto a la entidad educativa.
Narracion ahome sinaloa
El municipio de Ahome se encuentra en el norte de Sinaloa. Fue fundado en 1605 y actualmente tiene una población de 388,344 habitantes. Sus principales actividades económicas son la agricultura, la pesca y la ganadería. Cuenta con varios atractivos turísticos como playas y el puerto de Topolobampo. El nombre Ahome proviene de las lenguas indígenas y se refiere a la unión de aguas dulces y saladas. El municipio pertenece a la zona 055 y sector I, con 122
Formato de plan de trabajo y especificaciones
El documento propone producir un video documental sobre el municipio de Ahome en Sinaloa, México. El video analizará aspectos geográficos, históricos, demográficos, culturales, sociales, económicos y educativos del municipio para dar a conocer sus características. Se detalla un plan de trabajo que incluye investigar 21 temas sobre Ahome utilizando fuentes como entrevistas y libros, y registrar la información en un escrito guía y en el video documental.
Más allá de la pizarra
El documento describe el contexto desfavorable mostrado en la película, con familias pobres y niños que enfrentan problemas como la falta de alimentos, padres en prisión y el abandono escolar. La maestra se enfrenta a situaciones adversas como carecer de autoridad escolar, recursos insuficientes y falta de apoyo de los padres y el gobierno. Se recomienda que los maestros estén preparados para enfrentar cualquier situación difícil, busquen soluciones a los problemas y motiven a los estudiantes a no abandonar la escuela.
Más allá de la pizarra
El documento describe el contexto desfavorable mostrado en la película, con familias pobres y niños que enfrentan problemas como la falta de alimentos, padres en prisión y el abandono escolar. La maestra se enfrenta a situaciones adversas como carencia de recursos, falta de apoyo del gobierno y de los padres. Se recomienda buscar soluciones a los problemas, motivar a los estudiantes y exigir más apoyo del gobierno y los padres para mejorar la educación de los niños.
Maestra edith
Este documento describe una feria educativa multicultural propuesta para una escuela primaria. La feria consistiría en que cada grupo de estudiantes presente un proyecto en el que ha trabajado, dependiendo del grado. Los padres colaborarían proporcionando alimentos y apoyo económico. Los maestros se coordinarían con los estudiantes para seleccionar los proyectos a presentar y los valores que se enfatizarían, como el respeto y la igualdad.
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- 1. UA2.2.GLOSARIO.TEMA DE ANÁLISIS Indicadores educativos en México OCDE: Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos INES: Sistema de Indicadores de la Educación El pendiente fundamental : La calidad En el apartado que analicé pude darme cuenta de que existen diversas organizaciones que son las encargadas de dar a conocer los resultados, avances y sobretodo la calidad que tienen los países. Una de estas es la conocida como OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) que hace distintas comparaciones referentes a lo que es la educación quien nos resalta que el sistema educativo mexicano ha tenido avances en las últimas décadas, logrando una buena participación educativa de casi 100 % para aquellos en edad 5 y 14 años. LA OCDE con ayuda del sistema de indicadores de la educación INES no solo nos proporciona información, promedios, estadísticas, comparaciones etc. Si no también nos plantea retos importantes por afrontar y metas por alcanzar. Jessica Anahí López Lizárraga