La maestra analizó su experiencia docente impartiendo una clase de español a estudiantes de sexto grado. Planificó actividades para que los estudiantes aprendieran canciones en otras lenguas y crearan un glosario de palabras en lenguas indígenas. Sin embargo, tuvo problemas de disciplina en el aula y sintió que los recursos y la evaluación podrían haber sido mejores. Para mejorar, considera que debería prepararse más, involucrar actividades más atractivas y adecuar mejor los recursos a la edad de

1. Formato para analizar la propia experiencia docente
Asignatura:
¿Qué hice durante mi
práctica?
¿Cómo diseñe la
propuesta?
¿Con quienes la realice? ¿Qué resultados
obtuve?
¿Cuáles fueron mis
problemas?
¿Cuáles fueron las
reflexiones que hice?
¿Qué es lo que puedo
mejorar?
¿Cómo puedo
hacerlo?(de manera
que incorpore
elementos originales,
poco usuales, diferentes
a loa convencionales)
Actividades de aprendizaje
.
Los alumnos
aprendieron acerca de
las canciones en otras
lenguas perteneciente
al proyecto de español
en 6to año , produce un
sonido musical, y
describieron lo que
sintieron al leer en otra
lengua, después
hicieron un glosario con
palabras (maya,
náhuatl, zapoteco)
revisando en diferentes
fuentes de información.
Buscando actividades
en distintos medios,
preguntando a mis
profesores, basándome
en el libro y buscando
en internet
Con los alumnos de 6to
año
El clima del aula no fue
el mejor, muchos se
mantuvieron distraídos,
mientras que otros no
realizaban las
actividades planteadas.
La poca disposición de
los alumnos al participar
y al realizar las
actividades
establecidas.
La poca disciplina que
se mantenía en el salón
de clases.
Debí haber fortalecido
más mis actividades
adecuándolas a las
diversas formas de
aprender de mis
alumnos,
También para los niños
con necesidades
educativas especiales
Tener más seguridad al
momento de estar
frente al grupo, poner
reglas entre todos lograr
un ambiente sano y
activo a la vez.
Por medio de la
experiencia,
prepararme día con día,
en todos los aspectos ,
estar preparado para
enfrentar cualquier tipo
de situación que pueda
surgir en el aula
Contenidos de la áreas de
conocimiento y /o campos
formativos
Producción de español:
Aprender una canción
en otra lengua
Basándome en el
programa de estudios
2011, tomando en
cuenta las
competencias,
propósitos, ámbitos,
aprendizajes esperados
etc.
Con los alumnos de 6to
año
Los alumnos tenían muy
poco conocimiento en
cuento al tema, y yo no
estaba suficientemente
lista para atender a
muchas de sus dudas
creo que me falto
reforzar más el dominio
del tema
No tener el suficiente
dominio disciplinar que
me correspondía.
Debí haber investigado
no solo en el libro de
texto sino también en
diversas fuentes,
actualizarme y tener
mas respaldo de
información respecto al
tema.
Investigar más tener
mayor sustento,
apoyarme en el
programa, plan y
principios pedagógicos.
Dominar más los temas,
buscar en internet y
demás recursos,
actualizarme y
prepararme antes de
empezar la clase.
Recursos materiales -bocinas
-Imágenes
Libros de texto
Video
Hojas de colores
Los recursos materiales
que utilice no fueron
muy innovadores,
además me faltó
adecuarlos mejor a la
edad de mi grupo
Con los alumnos de 6to Los recursos terminaron
tirados, o en la boca de
los compañeros, eso fue
desmotivarte y triste
para mi.
Que los recursos no
fueran lo
suficientemente
pertinentes para llevar a
cabo las actividades.
Debí haber buscado
una manera de captar
mas la atención de los
niños utilizando
actividades lúdicas para
su desarrollo.
Adecuar los recursos a
las edades, a los gustos
y a las necesidades de
mi salón de clases
Tener recursos acorde a
la edad de los niños y a
su perfil grupal
Organización de
Ambientes de aprendizaje
El ambiente fue activo,
pero no se mantuvo la
disciplina la mayor parte
del tiempo, algunos
alumnos se distraían al
estar realizando la
actividad.
Me paraba a revisar
constantemente que los
alumnos realizaran sus
respectivas actividades.
Fomentaba las normas y
reglas en el salón.
Con los alumnos de 6to El trabajo se realizo de
manera grupal y en
ocasiones
colaborativamente lo
cual no fue muy
significativo.
El trabajo colaborativo
siempre fue un
desorden, me faltó
mostrar más autoridad
frente al grupo
Si hubiera organizado el
trabajo de diferente
manera a ala habitual,
alomejor el resultado
hubiera sido distinto.
Buscar estrategias de
trabajo nuevas,
innovadoras e
interesantes para los
estudiantes
Crear equipos nuevos,
integrarlos yo misma
para que ninguno
quede fuera
Evaluación Evalué tomando en
cuenta sus
participaciones, mi
observación y los
productos que
realizaban.
. No brindé suficiente
retroalimentación, y
fueron muy pocas las
evaluaciones que
realice.
Con los alumnos de 6to Muchos acertaron en
cuando al tema pero no
argumentaban de una
manera más clara las
ideas de los contenidos.
No utilice suficientes
recursos para evaluar el
desempeño de los
alumnos.
Mejorar mis recursos de
evaluación llevando a
cabo un buen registro
de las actividades que
realiza cada alumno.
Contar con mas
recursos, tener mas
orden , llevar un control
para así poder brindar
una retroalimentación
pertinente
Brindar recursos de
evaluación que los niños
puedan realizar en base
a lo que se les enseño
en el transcurso del
contenido.