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El sistema educativo mexicano ha tenido avances en las últimas décadas, logrando una 
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México es proporcionar educación a la población más grande de jóvenes que el país vera en 
algunas décadas y aumentar su inversión por estudiante. 
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Muchas de estas mejoras se han dado por el significativo aumento en el gasto en la última 
década (cerca del 1% el ultimo año) llegando 5,8% cerca de la media OCDE. México tiene el 
porcentaje más bajo de la OCDE, la proporción en inversión para la educación. El gasto por 
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El pendiente fundamental: la calidad 
La inversión en educación tiene un alto rendimiento tanto para las personas como para los 
países, siempre y cuando sea de calidad. Una meta de desempeño para lograr un promedio de 
país combinado de 435 puntos en lectura y matemáticas. En 2003 y 2006 los resultados de 
lectura aumentaron. Entre 2006 y 2009 los resultados subieron de nuevo. Estos resultados
están relacionados con una de las más altas proporciones del tiempo de enseñanza dedicado a 
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México muestra que el desempeño esta menos influido por el entorno socioeconómico que en 
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Analis ocde

  • 1. Análisis Indicadores educativos en México: perspectiva comparada desde OCDE Como cada año, la Organización para la cooperación y el desarrollo económico (OCDE) publico en septiembre el panorama de la educación 2011 que constituye un acervo estadístico de los indicadores de educación de los 34 países miembros. 50 años de avance educativo En los últimos 50 años la expansión de la educación a contribuido a una transformación fundamental de las sociedades en los países de la OCDE. En 1961 la educación superior era privilegio de pocos e incluso la educación media superior era inalcanzable para la mayoría de los jóvenes en muchos países. México ha tenido avances significativos duplicando el acceso de la población entre 25 a 34 años a ambos niveles educativos con respecto a la generación que hoy tiene 55 y 64 años. Corea junto con México pertenecía a los países que en 1961 tenía una baja matriculación en educación media superior y terciaria. El sistema educativo mexicano en perspectiva comparada El sistema educativo mexicano ha tenido avances en las últimas décadas, logrando una participación educativa de casi 100% para aquellos de edad entre 5 y 14 años. El desafío para México es proporcionar educación a la población más grande de jóvenes que el país vera en algunas décadas y aumentar su inversión por estudiante. Gasto educativo Muchas de estas mejoras se han dado por el significativo aumento en el gasto en la última década (cerca del 1% el ultimo año) llegando 5,8% cerca de la media OCDE. México tiene el porcentaje más bajo de la OCDE, la proporción en inversión para la educación. El gasto por estudiante en educación superior es 3,3 veces mayor que el de la educación básica. El pendiente fundamental: la calidad La inversión en educación tiene un alto rendimiento tanto para las personas como para los países, siempre y cuando sea de calidad. Una meta de desempeño para lograr un promedio de país combinado de 435 puntos en lectura y matemáticas. En 2003 y 2006 los resultados de lectura aumentaron. Entre 2006 y 2009 los resultados subieron de nuevo. Estos resultados
  • 2. están relacionados con una de las más altas proporciones del tiempo de enseñanza dedicado a escritura, literatura y lectura. En matemáticas México sigue mejorando. México muestra que el desempeño esta menos influido por el entorno socioeconómico que en otros países de la OCDE. Una de las razones que llevan a los padres a elegir las escuelas de sus hijos es el nivel educativo de la institución y la percepción de las escuelas privadas ofrecen mejor educación, en México la diferencia de desempeño entre escuelas públicas y privadas favorece a las segundas. Es importante reconocer el progreso que ha tenido el sistema educativo mexicano, dadas las condiciones demográficas del país se requiere un esfuerzo educativo importante. Entre los retos se encuentra mejorar la eficiencia del gasto, promover la permanencia y la asistencia a niveles medio superior y superior, además de mantener el enfoque en la calidad de la educación.