El documento presenta una introducción a la unidad sobre investigación comunicacional. Explica que el objetivo del estado del arte es identificar cómo se ha tratado previamente el tema de investigación, las tendencias y teorías utilizadas, y las contribuciones recientes. Asimismo, define el estado del arte como una investigación documental que realiza un balance del conocimiento acumulado sobre un tema, requiriendo la interpretación de fuentes. Finalmente, describe las fases del estado del arte, incluyendo la búsqueda de información, el análisis y la redacción del in
Nuestro mayor interés es guiar a los investigadores en seguir paso a paso las etapas del proceso investigativo, y así llegar a una correcta construcción del Marco Teórico.
Fuentes primarias, secundarias y terciariaspuracenteno
Presentación que explica qué son fuentes primarias, secundarias y terciarias. Material dirigido a estudiantes de educación superior, Facultad de Ciencias Naturales, Recinto de Río Piedras, Universidad de Puerto Rico.
Elaboración del Marco Teórico. Sampieri. Presentación del grupo 4 en la Asignatura Metodología de la Investigación Científica de la Maestría en Tecnología Educativa
Estados del-arte-mes-investigacion-2019.pptx (1)Monica Calderon
Para comenzar una investigación es recomendable que como paso inicial, se prepare el estado del arte del objeto de estudio. En esta presentación se propone utilizar la metodología del "Grounded theory" para la revisión sistemática de la literatura, utilizando Scopus para la selección de documentos académicos, Mendeley como herramienta para el ordenamiento y VovViewer, para establecer relaciones temáticas y representación de hallazgos.
Nuestro mayor interés es guiar a los investigadores en seguir paso a paso las etapas del proceso investigativo, y así llegar a una correcta construcción del Marco Teórico.
Fuentes primarias, secundarias y terciariaspuracenteno
Presentación que explica qué son fuentes primarias, secundarias y terciarias. Material dirigido a estudiantes de educación superior, Facultad de Ciencias Naturales, Recinto de Río Piedras, Universidad de Puerto Rico.
Elaboración del Marco Teórico. Sampieri. Presentación del grupo 4 en la Asignatura Metodología de la Investigación Científica de la Maestría en Tecnología Educativa
Estados del-arte-mes-investigacion-2019.pptx (1)Monica Calderon
Para comenzar una investigación es recomendable que como paso inicial, se prepare el estado del arte del objeto de estudio. En esta presentación se propone utilizar la metodología del "Grounded theory" para la revisión sistemática de la literatura, utilizando Scopus para la selección de documentos académicos, Mendeley como herramienta para el ordenamiento y VovViewer, para establecer relaciones temáticas y representación de hallazgos.
¿Que es la Investigación Documental? -Partes de la Investigación Documental -...bet_gdrm
¿Que es la Investigación Documental?
-Partes de la Investigación Documental
-Características de la Investigación Documental
-¿Que es metodología?
-Marco Teórico
-Fuentes de información Documental
Fuentes Bibliográficas
Fuentes Icono-gráficas
Fuentes Digitales.
Marco teórico
Es el apartado de una monografía o proyecto de investigación en el cual se sustenta los experimentos, hipótesis y propuestas de desarrollo de la investigación. Se compone de un conjunto de referencia y antecedentes fruto del aqueo bibliográfico del cual partió la investigación misma
UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA “SAN PABLO”
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
Carrera: Comunicación Social
Nombre de la asignatura: Proyectos II
Docente: José Gunnar Zapata Zurita, Ph.D
E-mail: jzapata@ucb.edu.bo
La gestión de la investigación científica como causa estratégica del desarrol...Gunnar Zapata Zurita
La Gestión Universitaria de la Investigación Científica como Factor Estratégico en el Desarrollo de la Región: Nuevas Políticas de Gestión Universitaria para el Fortalecimiento de la Investigación Social en la UMSS
Tesis de investigación doctoral
Copyright UMSS
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Unidad 2. La investigación comunicacional
1. Unidad I
La Investigación Comunicacional
Dr. Gunnar Zapata Zurita
Profesor
Carrera: Ciencias de la Comunicación
Asignatura: Análisis Transdisciplinario III
3. ¿Para qué nos Sirve el Estado del Arte?
¿Para que inventar la Rueda si ya esta inventada y
reinventada?
4. Para identificar cómo ha sido tratado el tema o problemática
que nos interesa (o que falta de estudios hay, sobre el tema).
Para saber cual es la (s) tendencia (s), enfoque (s), teoría (s),
metodología (s) con la que se trató el tema o problemática.
Para obtener los antecedentes del tema que investigamos (NO
ES UN LISTADO).
Para saber las contribuciones recientes que hay en relación al
tema.
Para aportar con información atinente al fenómeno que
estudiamos o pretendemos estudiar.
¿Para qué nos Sirve el Estado del Arte?
5. ¿Qué es el Estado del Arte?
Es una investigación documental y no de
campo.
Es un balance del conocimiento
acumulado sobre un tema o problemática
en el ámbito de una o varias disciplinas.
Es un estudio hermeneútico documental
(requiere interpretación)
6. ¿Qué es el Estado del Arte?
Es una recopilación de fuentes de
Información en relación a lo que vamos
a investigar.
Es un estudio temporal en el sentido de
tomar en cuenta lo que en el tiempo se
estuvo haciendo sobre el tema o la
hiancia del hacer (autores,
investigadores...)
7. ¿En qué consiste?
Por ejemplo: Quiero estudiar sobre el manejo de recursos de crónica roja
y sensacionalismo en medios de comunicación social
Para saber si la temática es novedosa debo revisar todas las
investigaciones de Comunicación Social
Por lo que debo visitar todas las bibliotecas posibles en
Cochabamba
8. ¿En qué consiste?
Por ejemplo:
Si todas, comenzando desde las
referencias bibliográficas utilizadas por
los docentes, en sus materias
9. ¿En qué consiste?
En recopilar fuentes de información-
conocimiento
En leer y analizar las fuentes (hermeneútica de
los textos: INTERPRETAR)
En elaborar un texto articulado de lo leído en
relación con marcos de referencia
10. Como hacer un Informe del Estado del Arte
Búsqueda de documentación Escrita
(libros, revistas…), filmográfica y
acopiar
Análisis (interpretación) de la
documentación
Redacción del
Estado del Arte
Heurística
Hermeneútica
11. Fase Heurística
Búsqueda de Información.
Descripción de la Información.
Análisis de la Información.
Asumir una posición frente al texto.
12. Fase Heurística
a. Identificar las fuentes donde están los documentos y acopiarlos
Tipo de documentos a consultar:
* De teorías explicativas
* De temas similares al nuestro
* De contexto o región
Lugares donde podemos localizarlos
Accesibilidad a la fuente.
E.A Derecho a la Información
(Tema a investigar).
Publicación
Fuente “Derecho a la Información” Zapata
Ubicación Sala de Lectura “Paulo Freire”
13. Se pueden consultar
Todos las publicaciones de
Investigaciones de la Comunicación
con ISBN o ISSN
Libros y artículos sobre Investigaciones de la
Comunicación con autoría
Sitio Web Científicos o Académicos
(http://....edu...)
Tesis o proyectos de grado.
14. Materiales Que NO deben ser considerados
Monografías.com
Wikipedia.com.
Blogspots.com
Rincondelvago.com
Sitios web corporativos.
Páginas web personales.
Artículos sin autor.
Revistas sin ISSN.
Libros sin autor.
15. Registrar el material: FICHADE ACOPIO
Situación Derecho a la
Información
En Bolivia
(tema)
Núcleo temático:
Ejercicio de este
derecho
•Autor
•Año de edición
•Título
•Editorial
•País
•Ubicación
•Código
•Área y sub área
FASE HEURÍSTICA
16. Autor: …………… País………………………………………………..
Año de edición:………… Ubicación:………………………………………..
Título: …………………… Código:……………………………………………
Editorial:………………… Area y sub-área…………………………………..
Descripción del texto
Poner de relieve los aportes más importantes, especialmente aquellos que tienen que ver con
nuestro tema de estudio.
Análisis del texto
Identificar los elementos y fundamentos que generaron en la redacción del contenido expresado
por el autor en su determinado libro
Conclusión (posición crítica)
Fase Heurística: Ficha De Acopio
17. Fase Hermenéutica
Dimensiones: Tendencias teóricas y metodológicas del
tratamiento del tema.
Ejes Temáticos: Grupo de temas dirigido a un objeto de
estudio.
Temas Específicos: Unidades temáticas identificadas en la
revisión bibliográfica.
Vacíos Encontrados: Establecimiento puntual de los vacíos
encontrados durante el análisis de cada texto, relacionando
con las dimensiones, ejes temáticos, temas específicos.
20. Estado del Arte
INFORME FINAL
Es el compendio que comprende la construcción teórica de
la investigación.
Se enuncian los siguientes referentes:
Tipo de materiales utilizados o revisados.
Contextualización
Sistematización de los resultados y relación con los datos
Delimitación del concepto
Antecedentes de la investigación, enfóques predominantes
Problematizar el estado de la cuestión
Deconstrucción de temáticas y reinterpretación conceptual
Problematización de conceptos
Crítica de las aproximaciones teóricas
Dar cuenta de la ideología subyacente a la investigación
Posición del autor frente al estado del conocimiento
Avances que se han logrado, vacíos, limitaciones.
Observaciones sobre cambios de actitudes, valores, comportamientos, etc.
Lineamientos sobre aquello que se debería hacer o apuntar.
21. Estado del Arte
El Informe Final
Tipo de MATERIALES utilizados o revisados.
Contextualización
Sistematización de los resultados previos y relación con los
datos
Delimitación del concepto
Antecedentes de la investigación, enfoques predominantes
Problematizar el estado de la cuestión
22. Deconstrucción de temáticas y reinterpretación
conceptual
Problematización de conceptos
Crítica de las aproximaciones teóricas
Dar cuenta de la ideología subyacente a la investigación
Estado del Arte
El Informe Final